SavedAdd your journal

Journals / Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi / 2008 / Cilt: 3 - Sayı: 30

Do Psychological Birth Orders Predict Individuals’ Stress Coping Strategies?

Psikolojik Dogum Sırası Bireylerin Stresle Basa Çıkma Stratejilerinin Yordayıcısı mıdır?

Melek KALKAN
Hatice KOÇ
Pages
45–59
Publication Date
2008-06-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Furthermore, the results of multiple linear regression analyses indicated that psychologically first, middle and young positions predict stress coping.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this study was to examine the relationships between psychological birth order positions and coping styles with stress.
📊
Key Findings & Data:A total of 436 university students from Ondokuz Mayıs University were participated in the study.
💡
Conclusion & Impact:Furthermore, the results of multiple linear regression analyses indicated that psychologically first, middle and young positions predict stress coping.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:ANAHTAR SÖZCÜKLER: Doğum sırası · psikolojik doğum sırası · stresle başa çıkma stratejileri

Abstract

The aim of this study was to examine the relationships between psychological birth order positions and coping styles with stress. A total of 436 university students from Ondokuz Mayıs University were participated in the study. The White-Campbell Psychological Birth Order Inventory (PBOI) and Coping Styles with Stress Scale were used to collect data. Multiple linear regression analysis and Pearson Moment Correlations were used to analyze the data. The results of this analysis show that the PBOI First Scale was significantly correlated with (Self-Confidence Approach) SCA, (Optimistic Approach) OA, (Helplessness Approach) HA, (Submissiveness Approach) SA, and (Social Support Approach) SSA. The PBOI Middle Scale was correlated with the SCA, OA, SSA HA, and SA. The PBOI Young Scale scores were significantly correlated with SCA, OA, and SA. The PBOI Only Scale was significantly correlated with SCA, OA, HA, and SA. Furthermore, the results of multiple linear regression analyses indicated that psychologically first, middle and young positions predict stress coping.

Özet

Bu çalısmanın amacı psikolojik dogum sırası ile stresle basa çıkma stratejileri arasındaki iliskinin incelenmesidir. Çalısmaya Ondokuz Mayıs Üniversitesinde ögrenim gören 436 ögrenci katılmıstır. Arastırma verileri White-Campbell Psikolojik Dogum Sırası Envanteri (PDSE) ve Stresle Basaçıkma Tarzları Ölçegi kullanılarak elde edilmistir. Verilerin analizinde çoklu dogrusal regresyon analizi ve Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı kullanılmıstır. Analiz sonuçları, Büyük Çocuk Psikolojik Dogum Sırasının, Kendine Güvenli yaklasım (KGY), yimser Yaklasım (Y), Sosyal Destek Arama (SDA), Çaresiz Yaklasım (ÇY) ve Boyun Egici Yaklasım (BEY) ile anlamlı bir iliskisi oldugunu göstermektedir. Ortanca Çocuk Psikolojik Dogum Sırası ise KGY, Y, SDA, ÇY ve BEY ile anlamlı iliski göstermektedir. Küçük Çocuk Psikolojik Dogum Sırası ile KGY, Y ve BEY arasında anlamlı bir iliski görülmektedir. Tek Çocuk Psikolojik Dogum Sırası’nın ise KGY, Y, ÇY ve BEY ile anlamlı bir iliskisi bulunmaktadır. Ayrıca çoklu dogrusal regresyon analizi sonuçları, büyük çocuk, ortanca çocuk ve küçük çocuk psikolojik dogum sırasının, stresle basa çıkma stratejilerini yordadıgını göstermistir.

🔖

Cite This Article

KALKAN, M., KOÇ, H. (2008). Do Psychological Birth Orders Predict Individuals’ Stress Coping Strategies?. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 30, 45–59. https://ajindex.com/articles/64626

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Akbağ, M. (2000). Stresle başaçıkma tarzlarının üniversite öğrencilerinde olumsuz otomatik düşünceler, transaksiyonel analiz, ego durumları ve bazı değişkenler açısından incelenmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Marmara Üniversitesi,
  2. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstan- bul. Akgün, S. (2004). The effects of situation and learned resourcefulness on coping responses. Social Behavior and Personality: An International Journal, 32(5), 441–448.
  3. Aydın, A. S. (2003). Ergenlerde stresle başaçıkma tarzları ile cinsiyet ve cinsiyet rolleri arasındaki ilişki. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniver- sitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  4. Aysan, F. (1988). Lise öğrencilerinin stres yaşantı- larında kullandıkları başaçıkma stratejilerinin bazı de- ğişkenler açısından incelenmesi. Yayınlanmamış Dok- tora Tezi, Hacettepe Üniversitesi,
  5. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  6. Burns, L. R. ve D’Zurilla, T. J. (1999). Individual differences in perceived information-processing styles in stress and coping situation: Development and validation of the perceived modes of processing inventory. Cognitive Therapy and Research, 23(4), 345–371.
  7. Campbell, L., White, J. ve Stewart, A. (1991). The relationship of psychological birth order to actual birth order. Individual Psychology, 47, 380-391.
  8. Compas, B. E., Forsythe, C. J. ve Wagner, B. M. (1988). Consistency and variability in causal attributions and coping with stress. Cognitive Therapy and Research, 12(3), 305–320.
  9. Çiftçi, M. P. (2002). Bir grup lise öğrencisinin stresle başaçıkma yolları ile strese karşı dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yük- sek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi,
  10. Sosyal Bi- limler Enstitüsü, İzmir.
  11. Epli-Koç, H. (2006). Üniversite öğrencilerinin utangaçlık düzeylerine göre stresle başa çıkma strateji- lerinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi,
  12. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun. Ercan, Ö. (2002). İlköğretim okulu öğrencilerinin aile özellikleri, öğrenilmiş çaresizlik düzeyleri ve stres- le başaçıkma yolları. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi,
  13. Sosyal Bilimler Ensti- tüsü, İzmir.
  14. Fleishman, J. A. (1984). Personality characteristics and coping patterns. Journal of Health and Social Behavior, 25, 22-244.
  15. Fleming, R., Baum, A. ve Singer, J. E. (1984). Toward an integrative approach to the study of stres. Journal of Personality and Social Psychology, 46(4), 1984, 939–949.
  16. Folkman, S. ve Lazarus, R. S. (1980). An anal