SavedAdd your journal

Journals / Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi / 2017 / Cilt: 7 - Sayı: 48

Mesleki Sonuç Beklentisinin Açıklanması: Öz-Aşkınlık, Öz-Bilinç ve Öz-Kontrol / Öz-Yönetim

Serkan Volkan SARI
Fedai KABADAYI
Mustafa ŞAHİN
Pages
0–0
Publication Date
2017-10-03
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Son olarak bazı önerilerde bulunulmuştur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmanın amacı mesleki sonuç beklentisi ile öz-aşkınlık, öz-bilinç, öz-kontrol ve öz-yönetim arasındaki ilişkileri incelemektir.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın çalışma grubu, Doğu Karadeniz bölgesinde yer alan bir devlet üniversitesinden rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 409 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Son olarak bazı önerilerde bulunulmuştur.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Mesleki sonuç beklentisi · öz-aşkınlık · öz-bilinç

Özet

Bu araştırmanın amacı mesleki sonuç beklentisi ile öz-aşkınlık, öz-bilinç, öz-kontrol ve öz-yönetim arasındaki ilişkileri incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu, Doğu Karadeniz bölgesinde yer alan bir devlet üniversitesinden rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 409 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Katılımcıların cinsiyete göre dağılımları 133 erkek (%32.5) ve 276 kız (%67.5) şeklindedir. Yaş ranjı 17 ile 30’dur. Yaş ortalamaları 20.34’dür (Ss = 2.047). Araştırmada, Mesleki Sonuç Beklentisi Ölçeği, Öz-Aşkınlık Ölçeği, Öz-Bilinç Ölçeği, Öz-Kontrol ve Öz-Yönetim Ölçeği ile araştırmacılar tarafından geliştirilen demografik bilgi formu kullanılmıştır. Verilerin normal dağılıma uygunluğu sınandıktan sonra araştırmanın değişkenleri Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı Tekniği ve Hiyerarşik Regresyon Analizi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre öz-aşkınlık, öz-bilinç, öz-kontrol ve öz-yönetim becerilerinin mesleki sonuç beklentisi ile pozitif yönde anlamlı ilişki içinde olduğu ve anlamlı yordayıcılar olduğu belirlenmiştir. Mesleki sonuç beklentisi ile bu kavramlar arasındaki ilişkiye ilk kez değiniliyor olması, kariyer psikolojik danışmanlığı alanı için ve sahada çalışan uzmanlar için değerli görülmektedir. Son olarak bazı önerilerde bulunulmuştur.

🔖

Cite This Article

SARI, S. V., KABADAYI, F., ŞAHİN, M. (2017). Mesleki Sonuç Beklentisinin Açıklanması: Öz-Aşkınlık, Öz-Bilinç ve Öz-Kontrol / Öz-Yönetim. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 48, 0–0. https://ajindex.com/articles/64444

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akın, A., Abacı, R. ve Öveç, Ü. (2007). The construct validity and reliability of the Turkish version of SelfConsciousness Scale. Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences, 40(2), 257-276.
  2. Akın, A., Demirci, İ. ve Çardak, M. (2012, 17-21 Haziran). The validity and reliability of the Turkish version of the Self-Control and Self-Management Scale. International Interdisciplinary Social Inquiry Conference – IISIC konferansında sunulmuş bildiri, Bursa, Türkiye. Ali, S. R., McWhirter, E. H. ve Chronister, K. M. (2005). Self-efficacy and vocational outcome expectations for adolescents of lower socioeconomic status: A pilot study. Journal of Career Assessment, 13(1), 40-58.
  3. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191. Bandura, A. (1986). The explanatory and predictive scope of self-efficacy theory. Journal of Social and Clinical Psychology, 4(3), 359-373.
  4. Bandura, A. (1991). Social cognitive theory of self-regulation. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 248-287.
  5. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: Macmillan Publishers.
  6. Betz, N. E. ve Hackett, G. (1981). The relationship of career-related self-efficacy expectations to perceived career options in college women and men. Journal of Counseling Psychology, 28(5), 399-410.
  7. Betz, N. E. ve Klein, K. L. (1996). Relationships among measures of career self-efficacy, generalized self-efficacy, and global self-esteem. Journal of Career Assessment, 4(3), 285-298.
  8. Betz, N. E. ve Voyten, K. K. (1997). Efficacy and outcome expectations influence career exploration and decidedness. The Career Development Quarterly, 46(2), 179-189.
  9. Chang, L. (1998). Factor interpretations of the Self-Consciousness Scale. Personality and Individual Differences, 24(5), 635-640.
  10. Cheek, J. M. ve Briggs, S. R. (1982). Self-consciousness and aspects of identity. Journal of Research in Personality, 16(4), 401-408.
  11. Comunian, A. L. (1994). Self-Consciousness Scale dimensions: An Italian adaptation. Psychological Reports, 74(2), 483-489.
  12. Coward, D. D. (1996). Self-transcendence and correlates in a healthy population. Nursing Research, 45(2), 116- 121. Çakır, M. A. (2011). Meslek seçimi, mesleki karar ve mesleki kararsızlık. Ankara:
  13. Anı Yayıncılık. De Vos, A. ve Soens, N. (2008). Protean attitude and career success: The mediating role of selfmanagement. Journal of Vocational Behavior, 73(3), 449-456.
  14. Dijkerman, H.