Journals / Türkiye Adalet Akademisi Dergisi / 2019 / Cilt: 0 - Sayı: 39

A Study on the Investigation of the Problem Solving Skill According to the Sociodemographic Properties of Femalesconvicts

KADIN MAHKÛMLARIN SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Pages
109–128
Publication Date
2022-11-05
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As a result of there search; There was a significant difference between marital status before marriage, reason for marriage, education level, mother education status and previous crime experiences and problem solving skills (p

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The problem, complicating the lives of people and resolved when the person’s quality of life and is a condition that negatively affect the motivation of the organization.
📊
Key Findings & Data:A total of 83 female prisoners were interviewed.
💡
Conclusion & Impact:As a result of there search; There was a significant difference between marital status before marriage, reason for marriage, education level, mother education status and previous crime experiences and problem solving skills (p
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The problem, complicating the lives of people and resolved when the person’s quality of life and is a condition that negatively affect the motivation of the organization. When individuals didn’t solve problems, or difficulty maintaining your daily life unless the problems are eradicated, and in a way is prevented. If individuals don’t have problem solving skills, they may be difficult for the morthey may be encounter many problems. From this point of view, it is very important that female prisonersgain problem solving skills and studies arecarried out. Accordingly, the main purpose of thestudy is toexamine the problem solving skills of women entering the penitentiary institution according to their sociodemographic characteristics. women in Turkey have been selected as the study group, one of the closed prisons. A total of 83 female prisoners were interviewed. In orderto determine the problem solving skills of female prisoners in the study Heppnerand Peterson (1982) arc developed by Turkey and adaptation of Falcon and., (1993) made 35 problems consisting of questions solving scale was used. SPSS 22 program was used to analyze the data. As a result of there search; There was a significant difference between marital status before marriage, reason for marriage, education level, mother education status and previous crime experiences and problem solving skills (p

Özet

tiren ve çözümlenmediği zaman kişininyaşam kalitesini ve motivasyonunu olumsuzetkileyen bir durumdur. Bireyler sorunlarınıçözmediklerinde veya sorunlar ortadankalkmadığı sürece günlük hayatını devamettirmekte güçlük çekmekte ve bir bakımaengellenmektedir. Kişiler, problem çözmebecerisine sahip değilse sorunlarını çözmekkonusunda zorlanabilmekte ve ileridedaha fazla sorunla karşılaşabilmektedir.Problem çözme becerisine sahip bireyin,günlük stresi azalmakta ve kişinin yaşamıkolaylaşmaktadır. Sorunlarla baş etmektegüçsüz kalan bireylerin psikolojik sorunlaryaşadığı, madde kullanımına ve suçayöneldiği bilinmektedir. Bu noktadanhareketle kadın mahkûmların problemçözme becerisini kazanmaları ve bunayönelik çalışmalar yapılması son dereceönemlidir.Buna göre çalışmanın temelamacı, ceza infaz kurumuna giren kadınlarınsosyo-demografik özelliklerine göreproblem çözme becerisinin incelenmesidir.Çalışma grubu olarak Türkiye’deki kadınkapalı ceza infaz kurumlarından birisiseçilmiştir. Araştırma kapsamında 7’situtuklu olmak üzere toplam 83 kadınmahkum ile görüşülmüştür.Çalışmada kadın mahkumların problemçözme becerisini belirlemek adınaHeppner ve Peterson (1982) tarafındangeliştirilen ve Türkiye’ye uyarlamasıŞahin ve ark.,tarafından (1993) yapılan35 sorudan oluşan problem çözme ölçeğikullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS22 programı kullanılmıştır. Araştırmasonucunda kadınların; cezaevine girmedenönceki medeni durumu, evlenme nedeni,öğrenim durumu, anne eğitim durumu veönceki suç deneyimleri ile problem çözmebecerileri arasında anlamlı fark bulunurken(p

🔖

Cite This Article

KARDEŞ, T. Y., ÇİFCİ, E. G., AKGÜN, R. (2022). A Study on the Investigation of the Problem Solving Skill According to the Sociodemographic Properties of Femalesconvicts. Türkiye Adalet Akademisi Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 39, 109–128. https://ajindex.com/articles/626237

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

  1. Adagide, Simla. (2008). 15-49 yaş grubu kadınların problem çözme becerilerinin incelenmesi. Hemşirelik anabilim dalı yüksek lisans tezi. Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kayseri. Akgün, Rumeysa. (2012). Kadın hükümlülerin sorunları ve başa çıkma tarzları: Eskişehir Çifteler Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumu örneği. Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Akgün, Rumeysa.(2017). Adam öldürme suçundan cezaevine giren kadın hükümlüleri suça götüren nedenler ve cezaevi sürecinin incelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Akgün, Rumeysa.,İçağasıoğlu Çoban, Arzu. (2011). Ankara kadın kapalı ceza infaz kurumunda kalan kadın hükümlülerin psikososyal durumlarının saptanması ve sosyal desteklerinin belirlenmesi. Toplum ve Sosyal Hizmet, 22(2):63-78.
  2. Aktürk, İltan Altay. (2008). Ceza davalarına yansımış kadın kaynaklı şiddetin hukuksal ve adli tıp boyutu. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi Adli Tıp Enstitüsü. Aygün, Hicran. (2012). Kanlı Kontesler. İstanbul:
  3. Profil Yayıncılık. Bloom, Barbara.,Steınhart, David. (1993). WhyPunıshTheChıldren? A Reappraisal Of the Children of Incarcerated Mothers in America. San Francisco, California: NationalCouncil on Crimeand Delinquency. Biggam, Fiona H.,Power, Kevin G. (1999). Social Problem-SolvingSkillsandPsych ologicalDistressAmongIncarceratedYoungOffenders: The Issue of Bullyingand Victimization. Cognitive Therapy and Research, 23(3): 307-326.
  4. Cansunar, F. Nuray.,Asırdizer, Mahmut., Aycan, Nihat., Balcıoğlu, İbrahim., Batuk, Gökhan. (1997) Kadının suça yönelimi: Karşılaştırmalı bir çalışma. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası. Caulfıeld, Laura. (2012). Life histories of women who offend: A study of women in English prisons. A Doctoral Thes is Submitted in partialfulfillment of there quirements for the award of Doctor of Philosophy of Lough borough University. Chambers, Jemma. C.,Ward, Tony., Eccleston, Lynne., and Brown, Mark. (2011). Representation of femaleoffendertypeswithinthepathways model of assault. International Journal of OffenderTherapyandComparativeCriminology, 55 (6) 925-948.
  5. Demirbaş, Timur. (2012). Kriminoloji (4. bs.). Ankara: Seçkin Yayınları. D’zurilla, Thomas.,Chang, Edward., Sanna, Lawrence. (2004). Social problem solvingtheory,research and training. American Psychological Association Washington, DC Ellis, Shari.,Siegler, Robert.S. (1994). Development of problem solving. Thinking and Problem Solving-Handbo