Journals / Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi / 2011 / Cilt: 14 - Sayı: 1

TÜRKİYE’DE MEZUNİYET SONRASI HEMŞİRELİK EĞİTİMİNİN DURUMU

Pages
50–58
Publication Date
2011-04-20
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Yüksek Öğretim Kurulu’nun 35.si maddesi ile ilgili olarak öğrenci gönderen okulların, öğrencilerin eğitiminin uzun sürmesi nedeniyle eğitim ve öğretimde sıkıntı yaşadıkları saptanmıştır Yüksek Öğretim Kurulu’nun 35. maddesi ile öğrenci kabul eden okullar; eğitim almak üzere gelen öğrencilerin kurumda uyum sorunu yaşamasını, bilgi ve uygulama açısından eksikliklerinin olmasını, okullarına dönüşlerinin kayıplara yol açmasını güçlük olarak ifade etmişlerdir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Öz Çalışma hemşirelik alanında mezuniyet sonrası eğitimin genel durumunu belirlemek amacıyla 21 Haziran 2005- 12 Şubat 2006 tarihleri arasında tanımlayıcı olarak yapılmıştır.
📊
Key Findings & Data:Evreni 2004-2005 öğretim yılı itibariyle mezuniyet sonrası eğitim veren 22 üniversite oluşturmuştur.
💡
Conclusion & Impact:Yüksek Öğretim Kurulu’nun 35.si maddesi ile ilgili olarak öğrenci gönderen okulların, öğrencilerin eğitiminin uzun sürmesi nedeniyle eğitim ve öğretimde sıkıntı yaşadıkları saptanmıştır Yüksek Öğretim Kurulu’nun 35. maddesi ile öğrenci kabul eden okullar; eğitim almak üzere gelen öğrencilerin kurumda uyum sorunu yaşamasını, bilgi ve uygulama açısından eksikliklerinin olmasını, okullarına dönüşlerinin kayıplara yol açmasını güçlük olarak ifade etmişlerdir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2005 Verileri
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Hemşirelik eğitimi · yüksek lisans · doktora

Özet

Öz Çalışma hemşirelik alanında mezuniyet sonrası eğitimin genel durumunu belirlemek amacıyla 21 Haziran 2005- 12 Şubat 2006 tarihleri arasında tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Evreni 2004-2005 öğretim yılı itibariyle mezuniyet sonrası eğitim veren 22 üniversite oluşturmuştur. Çalışmada Yüksek lisans eğitimi veren hemşirelik okullarında genel olarak öğretim üye ve eleman sayısının yetersiz olduğu, öğretim elemanı-öğrenci dağılımının okullar arasında farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Yüksek Öğretim Kurulu’nun 35.si maddesi ile ilgili olarak öğrenci gönderen okulların, öğrencilerin eğitiminin uzun sürmesi nedeniyle eğitim ve öğretimde sıkıntı yaşadıkları saptanmıştır Yüksek Öğretim Kurulu’nun 35. maddesi ile öğrenci kabul eden okullar; eğitim almak üzere gelen öğrencilerin kurumda uyum sorunu yaşamasını, bilgi ve uygulama açısından eksikliklerinin olmasını, okullarına dönüşlerinin kayıplara yol açmasını güçlük olarak ifade etmişlerdir.

🔖

Cite This Article

AKDEMİR, N., ÖZDEMİR, L., AKYAR, İ. (2011). TÜRKİYE’DE MEZUNİYET SONRASI HEMŞİRELİK EĞİTİMİNİN DURUMU. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 14 - Sayı: 1, 50–58. https://ajindex.com/articles/61001

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...