Journals / Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2013 / Cilt: 0 - Sayı: 14

LEVELS OF MATERIALIZING THE PURPOSE IN MUSIC EDUCATION LECTURE IN THE PROGRAMME OF PRE-SCHOOL DEPARTMENT OF EDUCATION FACULTY

EĞİTİM FAKÜLTESİ OKULÖNCESİ ANABİLİM DALI PROGRAMINDA YER ALAN MÜZİK EĞİTİMİ DERSİ HEDEFLERİNİN GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ

Pages
9–16
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings obtained from the analysis of the data put forward that thismusic education lecture is realized in medium level.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this study to identify the level of music education lecture taking part in the programmeof pre-school education in education faculty faculty from the students point of view and developingideas for a more effective lecture.
📊
Key Findings & Data:The study is a descriptive research to determine the existing situation.The exemplification of this research is constituted of total 263 4th class students studying in pre-schooleducation in the education faculties of Muğla, Balıkesir, Dokuz Eylül-Buca and Pamukkale Universities.
💡
Conclusion & Impact:The findings obtained from the analysis of the data put forward that thismusic education lecture is realized in medium level.
🔬Design:Lab & Field Experiment
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The purpose of this study to identify the level of music education lecture taking part in the programmeof pre-school education in education faculty faculty from the students point of view and developingideas for a more effective lecture. The study is a descriptive research to determine the existing situation.The exemplification of this research is constituted of total 263 4th class students studying in pre-schooleducation in the education faculties of Muğla, Balıkesir, Dokuz Eylül-Buca and Pamukkale Universities. Thedata are obtained by a scale improved by the researcher himself. Cronbach Alfa dependablity coefficientof the scale is estimated as 0.95. The findings obtained from the analysis of the data put forward that thismusic education lecture is realized in medium level.

Özet

Bu çalışmanın amacı, Eğitim Fakültesi Okulöncesi Anabilim Dalı programında yer alan müzik eğitimi dersininhangi düzeyde gerçekleştiğine ilişkin Okulöncesi öğrencilerinin görüşleriyle saptanması ve daha etkili birmüzik eğitimi dersi için öneriler sunmaktadır. Çalışma, mevcut durumun saptanmasına ilişkin betimsel biraraştırmadır. Araştırmanın örneklemini 2010-2011 öğretim yılında Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi,Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Balıkesir Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Muğla ÜniversitesiOkulöncesi Anabilim Dalı 4. sınıfında öğrenim gören toplam 263 öğrenci oluşturmaktadır. Veriler araştırmacıtarafından geliştirilen bir ölçekle elde edilmiştir. Ölçeğinin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı 0.95 olarakhesaplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinden elde edilen bulgular, müzik eğitimi dersi hedeflerinin ortadüzeyde gerçekleştiğini ortaya koymuştur.

🔖

Cite This Article

AKBULUT, E. (2022). LEVELS OF MATERIALIZING THE PURPOSE IN MUSIC EDUCATION LECTURE IN THE PROGRAMME OF PRE-SCHOOL DEPARTMENT OF EDUCATION FACULTY. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 14, 9–16. https://ajindex.com/articles/587832

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Balcı, A (2004).
  2. Sosyal Bilimlerde Araştırma, Ankara:
  3. Pegem A Yayıncılık. Borg, W and. Gall M. D. (1989). Educational Research an Introductio,. 5 th edtion. New york and London: Longman Büyüköztürk, Ş. (2008) Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitab, Pegem Akademi Yayınları.
  4. Ankara Ertürk, S (1972).
  5. Eğitimde Program Geliştirme, Yelkentepe Yayınları Ankara Fidan, N (1986).
  6. Okulda Öğrenme ve Öğretme, Kadıoğlu Matbaası. Ankara Kağıtçıbaşı, Ç. (1992)
  7. İnsan ve İnsanlar, Evrim Basım Yayım. İstanbul Karasar, N (1991).
  8. Bilimsel Araştırma Yöntemi, Ankara Mengüşoğlu, T (1988).
  9. İnsan Felsefesi, Remzi Kitapevi. İstanbul Say, A (2001).
  10. Müziğin Kitabı, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  11. Ankara Sönmez, V (1994). Program Geliştirmede Öğretmen El Kitab, Pegem Yayınları.
  12. Ankara Uçan, A (1996). İnsan ve Müzik. İnsan ve Sanat Eğitimi, Ankara:
  13. Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  14. Uçan, A (1997).
  15. Müzik Eğitimi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları. Ankara