Journals / Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2020 / Cilt: 0 - Sayı: 41

A FIELD RESEARCH ON TURKISH ACADEMICIANS’ PERCEPTIONS ON GLASS CEILING IN REGARD TO ADMINISTRATIVE DUTIES

TÜRKİYE’NİN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİSYENLERİN İDARİ GÖREVLERİ AÇISINDAN CAM TAVAN ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Pages
166–190
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to the findings it was found that the effects of glass ceiling syndrome were not only caused by gender differences.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Glass ceiling means invisible and hard-to-break barriers in promotions that could be evaluated as a result of personal, institutional and societal factors.
📊
Key Findings & Data:In Turkey, the significant majority of glass ceiling studies specifically focus on private sector institutions and the influence of gender differences.
💡
Conclusion & Impact:According to the findings it was found that the effects of glass ceiling syndrome were not only caused by gender differences.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Glass ceiling means invisible and hard-to-break barriers in promotions that could be evaluated as a result of personal, institutional and societal factors. Glass ceiling occurs if merit and success of employees are disregarded in the promotion. Studies in relevant literature mainly focus on barriers sourced from gender or ethnic background differences. In Turkey, the significant majority of glass ceiling studies specifically focus on private sector institutions and the influence of gender differences. These previous studies attempt to define the roots of glass ceiling barriers and the ways of elimination of those barriers. Whereas, it is also important to identify the glass ceilings that hinder qualified personnel in public institutions from the career life and producing solutions concerning these barriers. The aim of this study is to define perceptions of academic personnel with regard to glass ceilings that not limited to gender and ethnicity over their administrative career paths. The sample of the research was selected from the faculties of the State universities established in 1992. The study gives, first of all, conceptual and theoretical background. Afterward, field research was conducted on the selected sample using both quantitative and qualitative methods. It was analyzed by statistical tests the level of perception of the factors (1) organizational culture and policies, 2) stereotypes and prejudices, 3) fears and anxieties, 4) role conflicts, 5) professional eligibilities, 6) disappointments, and 7) informal communication networks) that prevented some academicians from being promoted to senior administrative positions. Qualitative interview forms were evaluated by content analysis and they were compared with quantitative data. As a result, demographic variables were effective in the perception of glass ceiling other factors than disappointments factor. According to the findings it was found that the effects of glass ceiling syndrome were not only caused by gender differences.

Özet

Cam tavan, çalışanların liyakat ve başarıları göz ardı edilerek bireysel, kurumsal ve toplumsal faktörlerin biri ya da bir kaçınınetkisiyle ortaya çıkan, terfi sürecinde etkili olan görünmez ve kırılması güç engellerdir. Bu engellere ilişkin algılar literatürdegenellikle cinsiyet ve/veya etnik köken farklılıkları dikkate alınarak incelenmiştir. Türkiye’deki cam tavan çalışmalarındaçoğunlukla özel sektör kurum ve kuruluşlarına ve yalnızca cinsiyet farklılıklarına odaklanılmaktadır. Oysaki kamu kurumlarındada nitelikli personelin kariyer yaşamına engel olan cam tavanların belirlenmesi ve bunlara ilişkin çözümlerin üretilmesiönemlidir.Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki akademisyenlerin idari kariyerlerinde cinsiyet ve etnik kökenle sınırlı olmayan cam tavanalgısını ölçmektir. Araştırma için örneklem olarak 1992 yılında kurulan Devlet üniversitelerinin öğretim üyeleri seçilmiştir.Çalışmada, öncelikle kavramsal ve kuramsal alt yapı verilmiştir. Akabinde örneklem üzerinde nicel ve nitel yöntemlerin birliktekullanıldığı alan araştırması yapılmıştır. Nicel yöntemle bazı akademisyenlerin üst düzey idari görevlere terfilerine engel olan[1) örgüt kültürü ve politikaları, 2) stereotipler (basmakalıp yargılar) ve önyargılar, 3) korku ve endişe, 4) rol çatışması, 5)mesleki liyakat, 6) hayal kırıklığı, 7) informel (resmi olmayan) iletişim ağları] faktörleri algılama düzeyleri istatistiki testlerleanaliz edilmiştir. Nitel görüşme formlarıyla elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuş ve nicel verilerle harmanlanarakyorumlanmıştır. Sonuç olarak cam tavanın algılanmasında hayal kırıklığı faktörü dışında diğer faktörlerin her birindedemografik değişkenlerin birçoğu anlamlı farklılıklara neden olmuştur. Elde edilen bulgular doğrultusunda, cam tavanısendromu etkilerinin sadece cinsiyet farklılıklarından kaynaklanmayacağı tespit edilmiştir.

🔖

Cite This Article

TAHTALIOĞLU, H., ÖZGÜR, H. (2022). A FIELD RESEARCH ON TURKISH ACADEMICIANS’ PERCEPTIONS ON GLASS CEILING IN REGARD TO ADMINISTRATIVE DUTIES. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 41, 166–190. https://ajindex.com/articles/587551

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (18)

  1. Akdöl, B. (2009). Cam Tavan ve Kurumsal Bir Strateji Pozitif Ayrımcılık: İlaç Sektöründe Bir Sınıflandırma, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi,
  2. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  3. Aksu, A., Çek, F. ve Şenol, B. (2013). “Kadınların Müdür Olmalarının Önündeki Cam Tavan ve Cam Tavanı Aşma Stratejileri’ne İlişkin İlköğretim Okulu Müdürlerinin Görüşleri”, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25, 133-160.
  4. Aktaş, A., Algür, S. ve Cengiz, F. (2009). “Turizm Sektöründeki Kadın Yöneticilerin Cam Tavan Sendromu Açısından Değerlendirilmesi: Antalya’da Bulunan Konaklama İşletmelerinde Yapılan Bir Araştırma”, 17. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi Bildiriler Kitabı, Kahraman Neşriyat, İstanbul, 270-276.
  5. Alaçam, B. ve Altuntaş, S. (2015). “Kadın Akademisyenlerin Kariyer Engelleri Ölçeği’nin Geliştirilmesi”, Sağlık ve Hemşerilik Yönetimi Dergisi, 2/1, 1-11.
  6. Anafarta, N., Sarvan, F. ve Yapıcı, N. (2008). “Konaklama İşletmelerinde Kadın Yöneticilerin Cam Tavan Algısı: Antalya Ilinde Bir Araştırma”, Akdeniz Üniversitesi İİBFD, 15, 111-137.
  7. Ancis, J.R., and Phillips, S.D. (1996). “Academic Gender Bias and Women’s Behavioral Agency Self‐Efficacy”, Journal of Counseling & Development, 75/2, 131-137.
  8. Ards, S., Brintnall, M. and Woodard, M. (1997). “The Road to Tenure and Beyond for African American Political Scientists”, The Journal of Negro Education, 66/2, 159-171.
  9. Asoy, E. (2018). “Toplumsal Cinsiyet Ayrımı ve Cam Tavan Sendromu Üzerine Oyun Teorisi Modeli: Cam Tavanın Kırıldığı Oyun Dengesi”, Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 2/2, 85-95.
  10. Ayman-Güler, B. (2013). Kamu Personeli: Sistem ve Yönetim. 2. Baskı,
  11. Ankara,
  12. İmge Kitabevi.
  13. Barnet-Verzat, C. and Wolff, F. C. (2008). “Gender Wage Gap and the Glass Ceiling Effect: A Firm-Level Investigation”, International Journal of Manpower, 29/6, 486-502.
  14. Bartol, K.M.; Martin, D.C., and Kromkowski, J.A. (2003). “Leadership and The Glass Ceiling: Gender and Ethnic Group Influences on Leader Behaviors at Middle and Executive Managerial Levels”, Journal of Leadership & Organizational Studies, 9/3, 8-19.
  15. Barutçugil, İ. (2002).
  16. İş Hayatında Kadın Yönetici, İstanbul,
  17. Kariyer. Bayhan, V. (2002). “Demokrasi ve Sivil Toplum Örgütlerinin Engelleri: Patronaj ve Nepotizm”, Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 26/1, 1-13.
  18. Billingsley, A. (1995). “The Concrete Wall’ African Americans”, Good for Business: Making Full Use of the Nation’s Human Capital, Washington, DC: