Journals / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2015 / Cilt: 12 - Sayı: 32

THE EXAMINATION OF POST-TRAUMATIC STRESS SYMPTOM AND SOCIAL SUPPORT LEVELS OF THE FAMILIES HAVING A CHILD WITH DISABILITY AND TYPICALLY DEVELOPED

YETERSİZLİĞİ OLAN VE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUĞA SAHİP AİLELERİN TRAVMA SONRASI STRES BELİRTİ VE SOSYAL DESTEK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Pages
221–245
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings has been discussed and potential areas for future research and practice have been pointed out.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Perception of families having a child with disability, is a threat to the continuum of their child's physical integrity and family life as a lifelong traumatic experience, and is quite stressful circumstance.
📊
Key Findings & Data:The sample of this research is comprised of 832 families, 417 of families having a child with typically developed, 415 of families having a child with disability.
💡
Conclusion & Impact:The findings has been discussed and potential areas for future research and practice have been pointed out.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Perception of families having a child with disability, is a threat to the continuum of their child's physical integrity and family life as a lifelong traumatic experience, and is quite stressful circumstance. The objective of this study is to compare families having a child with disability with families who have a child with typically developed in terms of post-traumatic stress symptom and perceived social support level; observe relation between post-traumatic stress and perceived social support; and determine whether variety variables have impact on the posttraumatic stress symptom and perceived social support. The sample of this research is comprised of 832 families, 417 of families having a child with typically developed, 415 of families having a child with disability. Personal information form, Posttraumatic Symptom Scale and Multidimensional Scale of Perceived Social Support have been used. It is found that post-traumatic stress symptom levels of families having a child with disability was significantly lower than families who have a typically developed child and there was no significantly difference in between families' perceive social support levels. The findings has been discussed and potential areas for future research and practice have been pointed out.

Özet

Travmatik yaşantılardan biri olan yetersizliği olan çocuğa sahip olma, ailelerin çocuklarının vücut bütünlüğüne ve sağlıklı aile yaşamlarının devamlılığına tehdit olarak algıladıkları stres verici bir durumdur. Bu çalışmanın amacı farklı yetersizliklere sahip çocuğu olan aileler ile normal gelişim gösteren çocuğa sahip ailelerin travma sonrası stres belirti (TSSB) ve algıladıkları sosyal destek düzeylerini karşılaştırmak; TSSB ile algılanan sosyal destek arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemini 415 yetersizliği olan çocuğa, 417 normal gelişim gösteren çocuğa sahip; toplamda 832 aile oluşturmuştur. Araştırmada kişisel bilgi formu, Travmatik Stres Belirti Ölçeği ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği kullanılmıştır. Yetersizliği olan çocuğa sahip ailelerin TSSB düzeylerinin normal gelişim gösteren çocuğa sahip ailelerden düşük olduğu, ailelerin algıladıkları sosyal destek düzeyleri arasında fark olmadığı görülmüştür. Yetersizliği olan çocuğa sahip ailelerde TSSB ile arkadaş ve özel kişiden; normal gelişim gösteren çocuğa sahip ailelerde aileden, arkadaştan, özel kişiden ve toplamda algılanan sosyal destek düzeyi arasında negatif yönde ilişki olduğu görülmüştür. Bulgular alanyazın çerçevesinde tartışılmış; ileri araştırma ve uygulamaya yönelik önerilerde bulunulmuştur.

🔖

Cite This Article

OLÇAY, S. G., ÜNAL, Y., OLGUNSOYLU, B. (2022). THE EXAMINATION OF POST-TRAUMATIC STRESS SYMPTOM AND SOCIAL SUPPORT LEVELS OF THE FAMILIES HAVING A CHILD WITH DISABILITY AND TYPICALLY DEVELOPED. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 12 - Sayı: 32, 221–245. https://ajindex.com/articles/582799

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Akandere, M., Acar M. ve Baştuğ, G. (2009). Zihinsel ve fiziksel engelli çocuğa sahip anne ve babaların yaşam doyumu ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22, 23-33.
  2. Aker, A. T. (2006). 1999 Marmara depremleri: Epidemiyolojik bulgular ve toplum ruh sağlığı uygulamaları üzerine bir gözden geçirme. Türk Psikiyatri Dergisi, 17 (3), 204-212.
  3. Aker, A.T., Özeren, M., Başoğlu, M., Kaptanoğlu, C., Erol, A. ve Buran, B. (1999). Klinisyen tarafindan uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği (TSSB-Ö)-Geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 10, 286-293.
  4. Akkök, F., Aşkar, P. ve Karancı N. (1992). Özürlü bir çocuğa sahip anne babalardaki stresin yordanması. Özel Eğitim Dergisi, 1 (2), 8-12.
  5. Altuğ-Özsoy, S., Özkahraman, Ş. ve Çallı, F. (2006). Zihinsel engelli çocuk sahibi ailelerin yaşadıkları güçlüklerin incelenmesi. Aile ve Toplum, 8(3), 69-79.
  6. APA (2000). Amerikan Psikiyatri Birliği Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal El Kitabı, 4. baskı: Yeniden gözden geçirilmiş tam metin (DSM-IV-TR). E. Köroğlu (Çev.). Ankara:
  7. Hekimler Yayın Birliği. APA (2013). Amerikan Psikiyatri Birliği Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal El Kitabı, 5. baskı (DSM-5). E. Köroğlu (Çev.). Ankara:
  8. Hekimler Yayın Birliği. Ardıç, A. (2013). Otistik Spektrum Bozukluğu tanısı almış çocukların ailelerine yönelik bir psiko-eğitsel grup programının ebeveynlerin bazı psikolojik değişkenleri üzerindeki etkisi. Doktora tezi, Anadolu Üniversitesi,
  9. Eskişehir. Arkar, H., Sarı, Ö. ve Fidaner, H. (2004). Relationships between quality of life, perceived social support, social network and loneliness in a Turkish sample. Yeni Symposıum, 42 (1), 20-27.
  10. Arı, E. (2006). Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuğa sahip ailelerin yaşadıkları kaygı düzeyi, algıladıkları sosyal destek ve ana-babalık tutumlarının incelenmesi. Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi,
  11. Ankara.
  12. Aslan, Ç. Ç. (2010). Zihinsel engelli olan anne ve babaların psikolojik belirtileri, sosyal destek algıları ve stresle başa çıkma tarzlarının karşılaştırılması. Yüksek lisans tezi, Maltepe Üniversitesi,
  13. İstanbul.
  14. Arslantaş, H. ve Ergin, F. (2011). Loneliness, depression, social support and related factors in individuals between 50 and 65 years. Turk. J. Geriatr; 14:135-144
  15. Atalay, Ö. D. (2013). Özgül öğrenme güçlüğü tanılı çocuğa sahip annelerin algılanan sosyal destek düzeylerinin ve stresle başa çıkma tutumlarının incelenmesi. Yayınlanmamış yüksek l