AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIn this study is suggested that giving in service education seminars relation to learning styles, determined learning styles of students and according to these,the education is realized and selection of teaching methods and materials that are used in lesson .
📌 3 Key Takeaways
Abstract
In this study, the importance of individual differences in art education, dominant learning styles of art teacher candidates and the change depends on some variables of these styles is investigated. The sample of the research that is in the survey model is composed 161 art teacher candidates. The dominant learning styles is determined by using Kolb learning style model. Findings are analysed by using test of chi-square and figurative statictics methods. In result of this research is found that dominant learning styles are changed by art teacher candidates. According to sexuality and education type, the learning styles show meaningful differences. In this study is suggested that giving in service education seminars relation to learning styles, determined learning styles of students and according to these,the education is realized and selection of teaching methods and materials that are used in lesson .
Özet
Bu çalışmada, sanat eğitiminde bireysel farklılıkların önemi, Resim-İş öğretmeni adaylarının baskın öğrenme stilleri ve bu stillerin bazı değişkenlere bağlı değişimi araştırılmıştır. Tarama modelinde olan araştırmanın örneklemini 161 Resim-İş öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Baskın öğrenme stilleri, Kolb Öğrenme Stili modeli kullanılarak belirlenmiştir. Elde edilen veriler ki-kare testi ve betimsel istatistik yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda Resim-İş öğretmeni adaylarının baskın öğrenme stillerinin değiştiren olduğu ortaya çıkmıştır. Öğrenme stilleri cinsiyet ve öğretim türüne göre anlamlı farklılık göstermektedir. Çalışmada; öğrenme stilleri ile ilgili hizmet içi eğitim seminerlerinin verilmesi, öğrencilerin öğrenme stillerinin belirlenip bu öğrenme stillerine göre bir öğretim yapılması ve bu öğrenme stillerine göre ders içerisinde kullanılacak öğretim yöntem-tekniklerinin ve materyallerinin seçilmesi şeklinde bazı önerilerde bulunulmuştur.