SavedAdd your journal

Journals / Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2017 / Cilt: 17 - Sayı: 1

Evaluation Of Ceramic Training And Applications Given To Preschool Children With And Without Disability

Yetersizliği Olan ve Olmayan Okulöncesi Çocuklara Verilen Seramik Eğitimi ve Uygulamaların Değerlendirilmesi

Melahat Altundağ
Mustafa Ural
Emine Eratay
Yasemin Aydoğan
Pages
0–0
Publication Date
2017-04-08
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗

Abstract

...

Özet

...

🔖

Cite This Article

Altundağ, M., Ural, M., Eratay, E., Aydoğan, Y. (2017). Evaluation Of Ceramic Training And Applications Given To Preschool Children With And Without Disability. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 17 - Sayı: 1, 0–0. https://ajindex.com/articles/550

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Ayancı, Y. (2006). 3-6 yaş okulöncesi çocuklarında seramik eğitiminin yeri ve önemi ile yeterliliği. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi,
  2. Ankara.
  3. Canduran, Ç. (2002). Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Kil Çalışmaları (Anakara ili örneği). Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi,
  4. Ankara.
  5. Coşkun, H.D. (2007). 4 Yaş Grubundaki Çocuklara Uygulanan Seramik Eğitimi Programında Ürünlerin Değerlendirilmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi,
  6. Ankara.
  7. Derican, T. (2010). İşitme Engelli Gençlere İş Başvuru Dosyası (Portfolyo) Geliştirme Çalışmalarının İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dumlupınar Üniversitesi,
  8. Kütahya. Erim, G. ve Caferoğlu, M. (2012). Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinin Zihinsel Engelli Çocuklara Katkısının Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleriyle Belirlenmesi, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (2), 321-342.
  9. Erinç, M.S. (1988). Sanat ve Eğitim. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, 17. Köse, E. (2005). Özel eğitim gereksinimi olan çocukların gelişimine seramik eğitiminin etkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi,
  10. Ankara.
  11. Kulaksızoğlu, A.(2003). Farklı Gelişen Çocuklar. İstanbul:
  12. Epsilon Yayınevi.
  13. Oğuzkan, Ş., Tezcan E., Tür G., Demiral Ö. (1984). Yaratıcı Çocuk Etkinlikleri Ve Eğitici Oyuncaklar. İstanbul:
  14. Oğul Matbaacılık. San, İ. (1979). Sanatsal Yaratma ve Çocukta Yaratıcılık (Baskı). Ankara: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
  15. San, İ. (1985). Sanat ve Eğitim (2. Baskı). Ankara: Ankara Üniversitesi Basımevi. Terwiel, C. (2010). Okulöncesi Sanat Eğitiminde Bir Malzeme Olarak "Kil" in Yeri. Ankara: Ankara Üniversitesi Rektörlüğü Yayınları.
  16. Yarımca, Ö. (2011). Disiplinler Arası Yaklaşıma Dayalı Bir Durum Çalışması. Akademik Bakış Dergisi, 25. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınları.