SavedAdd your journal

Journals / İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi / 2006 / Cilt: 13 - Sayı: 2

Determining the level of self-care agency of students at vocational collages

Meslek yüksekokulu öğrencilerinin öz-bakım gücü düzeylerinin belirlenmesi

Vesile ŞENOL
Demet ÜNALAN
Ahmet ÖZTÜRK
Pages
95–102
Publication Date
2022-10-17
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

A significant difference has been found between the average point of self-care agency scale of the students depending on the places students live in (P

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:ABSTRACT: This study has been planned to determine the self-care agency and the effective factors of the students studying at both health and social vocational collages.
📊
Key Findings & Data:The average self-care agency point of the students is 90.58 + 20.03 and point interval is 33-133.
💡
Conclusion & Impact:A significant difference has been found between the average point of self-care agency scale of the students depending on the places students live in (P
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

ABSTRACT: This study has been planned to determine the self-care agency and the effective factors of the students studying at both health and social vocational collages. The average self-care agency point of the students is 90.58 + 20.03 and point interval is 33-133. The average self-care agency point of the students at health programs, of girls, of those who have social insurance, and of those who have their own rooms has been found to be significantly high. A significant difference has been found between the average point of self-care agency scale of the students depending on the places students live in (P

Özet

ÖZET: Kesitsel tipteki bu araştırma, sağlık ve sosyal alanlardaki meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin öz-bakım gücü düzeylerini belirlemek ve etkileyen faktörleri ortaya koymak amacıyla planlanmıştır. Öğrencilerin öz-bakım gücü puan ortalaması 90.58 ± 20.03 olup, puan aralığı 33-133'dür. Sağlık programlarında öğrenim gören öğrencilerin, kız öğrencilerin, sosyal güvencesi olan, kendine ait odası olan öğrencilerin öz-bakım gücü puan ortalaması anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur ( P

🔖

Cite This Article

ŞENOL, V., ÜNALAN, D., ÖZTÜRK, A. (2022). Determining the level of self-care agency of students at vocational collages. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, Cilt: 13 - Sayı: 2, 95–102. https://ajindex.com/articles/548715

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Kara B. Öz-Bakım tanımı ve kavramsal yönü, Aylık Aktüel Tıp Dergisi, Sendrom,Logos Yayıncılık, 2001;13(7):105-08
  2. Durmaz Akyol A, Karadakovan A. Hemodiyalize giren hastaların ya am kalitesi ve öz- bakım gücü ile bunlar üzerine etkili de i kenlerin incelenmesi. Ege Tıp Dergisi 2002;41(2):97-102
  3. Akduman S, Bolı ık B, Sönmez S. Sa lıklı ergenlerin öz-bakım güçlerinin incelenmesi. Hem irelik Forumu Dergisi ocak- ubat 2004;7(1):17-21
  4. Erci B, Okanlı A. The relationship between suicide attempt and self-care agency. International Journal of Human Sciences, ISSN: 1303-5134. www.insanbilimleri.com 5. Bako lu E, Yetkin A. Hipertansiyonlu hastaların öz-bakım gücünün de erlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hem irelik Yüksekokulu Dergisi, 2000;4(1): 41-9
  5. Parissopoulos S, Kotzabassaki S. Orem’s Theory, transactional analysis and the managements of elderly rehabilitation. ICUS NURS WEB J -ISSUE 17- January- March 2004 (Nursing. Gr)
  6. Süzek H, Çakmak O. Mu la Sa lık Yüksek Okulu Ö rencilerinin Sosyo-Demo rafik Özelliklerinin Öz-Bakım Güçlerine Etkisinin Belirlenmesi. Uluslar arası nsan Bilimleri Dergisi, ISSN: 1303-5134 www.insanbilimleri.com 8. Kearney BY, Fleischer BJ. Development of an instrument to measure exercise of self- care agency. Res Nurs Health. 1979;2(1):25-34
  7. Nahcıvan N. Sa lıklı gençlerde “öz-bakım gücü” ve aile ortamının etkisi, yayınlanmamı doktora tezi, istanbul üniversitesi sa lık bilimleri enstitüsü.1993, stanbul
  8. Nahcivan N.Ö. A Turkish Language Equivalence of the Exercise of Self-Care Agency Scale. Western Journal of Nursing Research, 2004;26(7): 813-24
  9. Özdamar K. Paket Programlar le statistiksel Veri Analizi, Güvenirlik ve Soru Analizi. Eski ehir, 2002, ss 661-76
  10. Güdücü Tüfekçi F, Arıkan D. Sa lıklı adölesanların öz-bakım gücü ile anne babalarının öz-bakım gücünün kar ıla tırılması ve sosyo-demografik özelliklerle ili kisi. Atatürk Üniversitesi Hem irelik Yüksekokulu Dergisi 2002;5(1):45-52
  11. Kaya H, Öztürk A, Sarı E. Ö renci hem irelerin benlik saygısı ve öz-bakım gücü düzeyinin bazı de i kenlere göre incelenmesi. stanbul Üniversitesi, Florence Nightingale Hem irelik Yüksekokulu Hem irelik Dergisi, 2005, Sayı 54
  12. Ersoy AF, Arpacı F. Üniversite ö rencilerinin konut ko ulları ve konutta ya amayı tercih etme nedenlerinin incelenmesi. Milli E itim Dergisi, bahar 2003:sayı 158.