SavedAdd your journal

Journals / Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi / 2011 / Cilt: 0 - Sayı: 14

Positions of academics in Turkey in production and diffusion of global information

Türkiye’deki akademisyenlerin küresel bilgi üretme ve yaymadaki konumları

Gürcan Şevket AVCIOĞLU
Pages
75–94
Publication Date
2022-10-17
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to the data, imbalanced use of global means of communication, which was referred to in the theoretical framework, also affects academicians in Turkey and flow of information seems to be one-sided.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The present study reveals behavioral characteristics of academics in Turkey in the context of internet use.
📊
Key Findings & Data:The focus of the study concerns academics’ use of the internet for scientific purposes and whether they share their production through the internet, which is a global means of communication.
💡
Conclusion & Impact:According to the data, imbalanced use of global means of communication, which was referred to in the theoretical framework, also affects academicians in Turkey and flow of information seems to be one-sided.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The present study reveals behavioral characteristics of academics in Turkey in the context of internet use. The focus of the study concerns academics’ use of the internet for scientific purposes and whether they share their production through the internet, which is a global means of communication. According to the data, imbalanced use of global means of communication, which was referred to in the theoretical framework, also affects academicians in Turkey and flow of information seems to be one-sided.

Özet

Bu çalışma, Türkiye’deki akademisyenlerin internet (genel ağ) kullanma davranışlarını ortaya koymaktadır. Akademisyenlerin bilimsel amaçlı internet kullanmaları ve üretimlerini küresel iletişim aracı olan internet aracılığıyla paylaşıp paylaşmadıkları, çalışmanın odak noktasıdır. Saha uygulamasından elde edilen verilere göre, kuramsal çerçevede belirtilen küresel iletişim araçlarının eşitsiz kullanımı Türkiye’deki akademisyenleri de etkilemekte ve bilgi akışı tek taraflı görünmektedir.

🔖

Cite This Article

AVCIOĞLU, G. Ş. (2022). Positions of academics in Turkey in production and diffusion of global information. Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 14, 75–94. https://ajindex.com/articles/533731

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (21)

  1. Aoki, T. (2003). Çağdaş Japonya’da Küreselleşmenin Boyutları. Bir Küre Bin Bir Küreselleşme, (Berger P.L.,Huntington S.P., Ed.). Ankara: Kitap Yayınevi, 76-97.
  2. Baran, A. G. (1992). Sanayi Sonrası Enformasyon Toplumu Üzerine Tartışmalar. HÜ Edebiyat Fakültesi Dergisi, 9 (1-2), 53-70.
  3. Baran, A. G., Burcu, E. ve Diğerleri (2001). İnternet Kullanıcılarının Sosyo-Demografik Özellikleri Üzerine Bir Çalışma: Ankara’daki Akademisyen Kullanıcılar. Bilişim Toplumuna Giderken Psikoloji Sosyoloji ve Hukukta Etkiler Sempozyumu, Ankara: 135-148.
  4. Bayhan, V. (2001). Bilişim Toplumunun Sosyolojik Perspektifi ve Türkiye. Bilişim Toplumuna Giderken Psikoloji Sosyoloji ve Hukukta Etkiler Sempozyumu, Ankara: 51-58.
  5. Bell, D. (2001). İletişim Teknolojisi: Gidişat Daha İyiye mi Yoksa Daha Kötüye mi?. Sosyo-Ekonomik Perspektif, (U. Dolgun, Der.). Bursa: Asa Kitabevi, 309-328.
  6. Berger, P. L. (2003). Küreselleşmenin Kültürel Dinamikleri. Bir Küre Bin Bir Küreselleşme, (Berger P.L.,Huntington S.P., Ed.). Ankara: Kitap Yayınevi, 9-27.
  7. Bernstein, A. (2003). Güney Afrika Batı’nın Yan Ürünü Olmayı Aşabilecek mi?. Bir Küre Bin Bir Küreselleşme, (Berger P.L.,Huntington S.P., Ed.). Ankara: Kitap Yayınevi, 190-257.
  8. Birkök, M. C. (2000). Aydınlar ve Bazı Vasıfları. Sosyoloji Konferansları, İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Metodoloji ve Sosyoloji Araştırmaları Merkezi, 26, 97-111.
  9. Bodin, L. (1984). Aydınlar (M. Dündar, Çev.). Ankara:
  10. Ayko Yayınları.
  11. Connell, R.W. and Wood, J. (2005, March). The Global Connections of Intellectual Workers. International Sociology, Jornal of the International Sociological Association, Sage Publications, 20, 5-25.
  12. Dağdaş, E. ve Derelioğlu G. (1999, Yaz). İnternet Yayıncılığının Konumu ve Önemi. Kültür ve İletişim, Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları, 2 (2), 63-100.
  13. Erjem, Y. ve Azman, A. (2001). İnternet Kullanımının Üniversite Öğretim Elemanlarının Bilgi Üretme Süreçleri ve Akademik İlişkileri Üzerindeki Etkileri. Bilişim Toplumuna Giderken Psikoloji Sosyoloji ve Hukukta Etkiler Sempozyumu, Ankara: 127-134.
  14. Foucault, M. (2005). Entelektüelin Siyasi İşlevi. İstanbul:
  15. Ayrıntı Yayınları.
  16. Geray, H. (2003). İletişim ve Teknoloji. Ankara:
  17. Ütopya Yayınevi.
  18. Hsiao, H.-H. M. (2003). Tayvan’da Kültürel Küreselleşme ve Yerelleşme. Bir Küre Bin Bir Küreselleşme, (Berger P.L.,Huntington S.P., Ed.). Ankara: Kitap Yayınevi, 56-75.
  19. Kumar, K. (2004). Sanayi Sonrası Toplumdan Post-Modern Topluma Çağdaş Dünyanın Yeni Kuramları. Ankara:
  20. Dost Kitabevi.
  21. Lyotard, J.F