Journals / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2021 / Cilt: 36 - Sayı: 4

Identifying Type of Organizational Culture in Turkish Public Universities: Academic Staff Members’ Perceptions

Türk Devlet ÜniversitelerininÖrgüt Kültürü Tipinin Belirlenmesi: Akademik Personelin Görüşleri

Pages
788–807
Publication Date
2022-10-19
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This method allowed us to get deeper understanding of the overall organizational type.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study aims to investigate the current organizational type of Turkish universities using Competing Values Framework (CVF).
📊
Key Findings & Data:In the present study, semi-structured interviews were administered to 21 university academic staff members from four public universities.
💡
Conclusion & Impact:This method allowed us to get deeper understanding of the overall organizational type.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

This study aims to investigate the current organizational type of Turkish universities using Competing Values Framework (CVF). This framework measures the dominant organizational culture in terms of four culture types: Clan, adhocracy, market and hierarchy and identifies the required changes in an organization’s culture. In the present study, semi-structured interviews were administered to 21 university academic staff members from four public universities. The main idea of the interview questions was similar to the ones in OCAI. This method allowed us to get deeper understanding of the overall organizational type. The results show that the dominant organizational culture type is hierarchy followed by market culture. Upon evaluating the common aspects of hierarchy and market cultures, it is concluded that the general cultural structure of state universities reflects the mechanical processes with a controlled structure rather than organic processes with an innovative environment.

Özet

Bu çalışmanın amacı Rekabetçi Değerler Modeli (RDM) kullanılarak Türk üniversitelerinin örgüt kültürü tipinin belirlenmesidir. Bu modelde klan, yenilikçi, market ve hiyerarşi kültür tiplerine bağlı olarak baskın örgüt kültürü tipi incelenir ve örgüt kültüründe yapılabilecek değişiklikler belirlenir. Bu çalışmada, dört farklı devlet üniversitesinden 21 akademik personelle görüşme yapılmıştır. Görüşme sorularının anafikri RDM'ye bağlı olarak oluşturulan Örgüt Kültürü Belirleme Ölçeği'ne benzerlik göstermektedir. Bu method örgüt kültürü tipi hakkında daha derin ve genel bir bilgi sağlamaktadır. Çalışmanın sonuçlarına göre, Türk üniversitelerindeki baskın örgüt kültürü tipi hiyerarşidir. Bunu market kültürü izlemektedir. Hiyerarşi ve market kültürünün özellikleri birlikte değerlendirildiğinde devlet üniversitelerindeki genel kültürel yapının yenilikçi bir ortamın olduğu organik süreçler yerine kontrollü yapının hâkim olduğu mekanik süreçleri yansıttığı söylenebilir.

🔖

Cite This Article

CALISKAN, A., ZHU, C. (2022). Identifying Type of Organizational Culture in Turkish Public Universities: Academic Staff Members’ Perceptions. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 36 - Sayı: 4, 788–807. https://ajindex.com/articles/531500

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Abedelrahim, S. S. (2018). Organizational Culture Assessment using the Competing Values Framework (CVF) in Public Universities in Saudi Arabia: A Case Study of Tabuk University. International Journal of Business and Management, 6 (2), 1-16.
  2. Acuner, T. & İlhan, t.(2002). 21. Yüzyılda Yönetim Anlayışı ve Türk Yöneticilerinin Bakış Açısı. 10. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi Bildiri Kitabı, Akdeniz Üniversitesi, İ.İ.B.F. Fakültesi Yayınları No: 4 (23-25
  3. Mayıs, Antalya). Ahmed, P. K. (1998). Culture and climate for innovation. European Journal of Innovation Management, 1:1, 30-43.
  4. Aktan, E. & Aydıntan, B. (2016). Cameron-Freeman Örgüt Kültürü Türleri Ekseninde Örgüt Kültürü ve Bilgi Güvenliği Algısı İlişkisi: Devlet Üniversitelerinde Bir Uygulama. İşletme Araştırmaları Dergisi, 8/4: 324-344.
  5. Atuahene-Gima, K. & Ko, A. (2001). An Empirical Investigation of the Effect of Market Orientation and Entrepreneurship Orientation Alignment on Product Innovation. Organization Science 121. Atwell, A.D. (2017). The Relationship between Organizational Culture and Perceptions of Leadership Style of Principals in the Middle East. PhD Diss. The Chicago School of Professional Psychology. Bagci, C. (2016). Türk ünı̇versı̇telerı̇nı̇n temel sorunlari, özerklı̇k özlemı̇ ve mı̇syon arayişlari üzerı̇ne bı̇r değerlendı̇rme. Fırat University Journal of Social Science, 26, 1, 171-189.
  6. Baker, R., McCrea, R. A. & Spencer, R.F. (1980). Synaptic Organization of Cat Accessory Abducens Nucleus. Journal of Neurophysiology, 43: 3, 771-791.
  7. Bass, B. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology 8:1, 9-32, DOI: 10.1080/135943299398410. Basaran, I. E. (2008). Örgütsel Davranış: İnsanın Üretim Gücü. Ankara:
  8. Ekinoks. Bayanova, A. R., Vodenko, K. V., Sizova, Z. M., Chistyakov, A. A., Prokopyev, A. I., & Vasbieva, D. G. (2019). A Philosophical view of organizational culture policy in contemporary universities. European Journal of Science and Theology, 15(3), 121-131.
  9. Berrio, A.A. (2003). An organisational cultural assessment using the competing values framework: A profile of Ohio state university extension. Journal of Extension 41(2). Beytekin, O. F., Yalcinkaya, M., Dogan, M.& Karakoc, N.(2010). The organizational Culture at the University. International Journal of Educational Research Association, 2(1):1-13. ISSN: 1308-9501.
  10. Boykova, O.I. (2011). Organizational culture in a higher education institution