SavedAdd your journal

Journals / Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi / 2018 / Cilt: 7 - Sayı: 1

Üniversite Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite Yapma Durumu ve Fiziksel Aktivitenin Kalp Sağlığına Etkisini Bilme Durumu

Sıdıka OĞUZ
Rıdvan Kemal YILMAZ
Gülşah ÇAMCI
Pages
54–61
Publication Date
2022-10-19
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırmada sağlık bilimleri öğrencilerinin sosyal bilimleri öğrencilerine göre fiziksel aktivitenin kalp sağlığı üzerinde olumlu etkiye sahip olduğu düşüncesinin daha fazla olduğu saptandı (p=,001).

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Araştırma üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite yapma durumları ve fiziksel aktivitenin kalp sağlığına etkisini bilme durumunu belirlemek amacıyla kesitsel ve tanımlayıcı bir çalışma olarak planlandı.
📊
Key Findings & Data:Ekim 2014-Şubat 2015 tarihleri arasında, bir üniversitenin Sağlık Bilimleri ve Sosyal Bilimlerinde öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 602 öğrenci çalışmanın örneklemini oluşturdu. 26 soruluk bir anket formu ile veriler toplandı İstatiksel analizler için yüzdelik, frekans, ortalama, ki-kare kullanıldı.
💡
Conclusion & Impact:Araştırmada sağlık bilimleri öğrencilerinin sosyal bilimleri öğrencilerine göre fiziksel aktivitenin kalp sağlığı üzerinde olumlu etkiye sahip olduğu düşüncesinin daha fazla olduğu saptandı (p=,001).
🔬Design:Experimental Field Trial
📍Scope:2014 Verileri
⚙️Variables:Üniversite Öğrencileri · Fiziksel aktivite · Kalp

Özet

Araştırma üniversite öğrencilerinin fiziksel aktivite yapma durumları ve fiziksel aktivitenin kalp sağlığına etkisini bilme durumunu belirlemek amacıyla kesitsel ve tanımlayıcı bir çalışma olarak planlandı. Ekim 2014-Şubat 2015 tarihleri arasında, bir üniversitenin Sağlık Bilimleri ve Sosyal Bilimlerinde öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 602 öğrenci çalışmanın örneklemini oluşturdu. 26 soruluk bir anket formu ile veriler toplandı İstatiksel analizler için yüzdelik, frekans, ortalama, ki-kare kullanıldı. Tüm testlerde anlamlılık seviyesi p< ,05 olarak ele alındı. Yaş ortalaması 20,04±1,87 olan olguların %69,3’ ü kadın olup, %63’ ü Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim görmektedir. Çalışmada erkek öğrencilerin kadın öğrencilere göre daha aktif olduğu (p=,001) ve erkeklerin fiziksel aktivite yapma nedenleri; başkalarıyla tanışmak ve eğlence için yaptığı belirlendi (p=,001). Kadınların erkeklere göre aktiviteyi kilo vermek veya kilosunu korumak için yaptığı saptandı (p=,006). Kadın öğrencilerin zamanı olmadığı için (p=,001) erkek öğrencilerin ise maddi gücü yeterli olmadığı için aktivite yapmadığı belirlendi (p=,019). Kadın öğrenciler erkek öğrencilere göre fiziksel aktivitenin kalp sağlığına olumlu etkisi olduğunu bildiği bulundu (p=,003). Araştırmada sağlık bilimleri öğrencilerinin sosyal bilimleri öğrencilerine göre fiziksel aktivitenin kalp sağlığı üzerinde olumlu etkiye sahip olduğu düşüncesinin daha fazla olduğu saptandı (p=,001).

🔖

Cite This Article

OĞUZ, S., YILMAZ, R. K., ÇAMCI, G. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite Yapma Durumu ve Fiziksel Aktivitenin Kalp Sağlığına Etkisini Bilme Durumu. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 1, 54–61. https://ajindex.com/articles/527448

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Montoye, H.J. (2000). “Introduction: evaluation of some measurements of physical Activity and energy expenditure”. Med. Sci. Sport. Exerc, 32:S439-41. Vanhees, L., Lefevre, J., Philippaerts, R., Martens M., Huygens, W., Troosters, T. et al. (2005). “How to assess physical activity? How to assess Physical fitness? ” Eur. J. Cardiovasc. Prev. Rehabil, 12(2):102-14.
  2. Dünya Sağlık Örgütü. (2017). 10 facts on physical activity. Erişim adresi: http://www.who.int/features/factfiles/physical_activity/en/ Erişim Tarihi: 01.12.2017
  3. T.C. Sağlık Bakanlığı, Türkiye Halk Sağlığı Kurumu. Türkiye Sağlıklı Beslenme ve Hareketli Hayat programı 2014- 2017. Ankara, 2013. Erişim Adresi: http://beslenme.gov.tr/content/files/yayinlar/turkiye_sagliklibeslenme_ve_hareketli_hayat_programi.2014_2017.pdf Erişim tarihi: 5 Mayıs 2015 2008 Physical activity guidelines for Americans. Centers for Disease Control. US. Department of Health and Human Services. Atlanta, GA: Centers for Disease Control and Prevention (CDC), National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion, 6-17. https://health.gov/paguidelines/pdf/paguide.pdf Erişim tarihi: 5 Mayıs 2015.
  4. Wolin, K., Glynn, R.C., Graham, AC., Lee, I.M., Ichiro, K. (2007). “Related quality of life in U.S. women long-term physical activity patternsand health”. American Journal of Preventive Medicine, 32(6).4901–4499.
  5. Koşar, N. (1997). Koroner kalp hastalıkları risk faktörlerinin fiziksel aktivite düzeyleri yüksek ve düşük olan 11–14 yaşlarındaki çocuklarda karşılaştırılması. Orta Doğu Teknik Üniversitesi,
  6. Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  7. Omura, J.D., Carlson, S.A., Paul, P., Watson, K.B,, Loustalot, F., Foltz, J.L. et al. (2015). “Adults Eligible for Cardiovascular Disease Prevention Counseling and Participation in Aerobic Physical Activity—United States, 2013”. MMWR. Morbidity and mortality weekly report, 64(37):1047-1051.
  8. Lee, R.L., Loke, A.J. (2005). “Health-promoting behaviors and Psychosocial well-being of university students in Hong Kong”. PublicHealth Nursing, 22 (3):209-220.
  9. Leslie, E., Owen. N., Salmon, J., Bauman, A., Sallis, J.F., Lo, S.K. (1999). “Insufficiently active Australian college students: perceived personal, social, and enviromental influences”. Prev. Med, 28(1):20-27.
  10. Martin, S.B., Morrow, J.R., Jackson, A.W., Dunn, A.L. (2000). “Variables Related to meeting the CDC/ACSM physical activity guidelines”. Medicine and Science in Sports and Exercise, 32(12):2087-2092.
  11. Hallal, P.C., Victora, C.G., Wells, J.C., Lima, R.