SavedAdd your journal

Journals / Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2006 / Cilt: 8 - Sayı: 2

Perception of General High School and Religious High School Seniors Toward Different Professional Careers in Terms of Their Prestige: Factors Affecting Prestige of Professional Careers

Genel Lise ve İmam Hatip Lisesi Son Sınıf Öğrencilerinin Meslekleri Prestij Yönünden Algılamaları ve Algılamalarını Etkileyen Bazı Faktörler

Fikret GÜLAÇTI
Yener ÖZEN
Pages
49–68
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

And also the aim is to find out if there are differences between the reasons of prestigious occupations of the students of high school and religious high school.In our study, the amount of money is important for the students of religious high school but for the general high school students the importance of occupation in the society is accepted to be important .

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:One of the most important decisious for people is to choose a profession.
📊
Key Findings & Data:New professions, appearing makes difficult to choose one.
💡
Conclusion & Impact:And also the aim is to find out if there are differences between the reasons of prestigious occupations of the students of high school and religious high school.In our study, the amount of money is important for the students of religious high school but for the general high school students the importance of occupation in the society is accepted to be important .
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

One of the most important decisious for people is to choose a profession. New professions, appearing makes difficult to choose one. It is known that, skills and interest ranks first when choosing a profession. But when individuals choose a profession, the prestige of it is one of the effective factors on the behaviors of choosing a profession.Aim of this study is to find out what occupations are thought to be prestigious by the students of general high school and religious high school and the reasons of this. And also the aim is to find out if there are differences between the reasons of prestigious occupations of the students of high school and religious high school.In our study, the amount of money is important for the students of religious high school but for the general high school students the importance of occupation in the society is accepted to be important .

Özet

İnsanların yaşam dönemleri içinde vermesi gereken önemli kararlardan birisi de meslek seçimidir. Ortaya çıkan yeni meslekler, meslek seçimini oldukça zorlaştırmaktadır. Meslek seçiminde ise insanların yetenek ve ilgilerinin daima birinci sırada yer aldığı herkes tarafından bilinmektedir. Ancak bireylerin mesleği seçerken, meslek seçimi davranışları üzerinde etki eden faktörlerden birisi de mesleğin prestijidir.Çalışmanın amacı meslek lisesi öğrencileri ile genel lise öğrencilerinin kendileri için prestij sahibi meslekleri ve bu meslekleri prestijli olarak görmelerinin nedenlerini ortaya koymaktır. Aynı zamanda meslek lisesi öğrencileri ile genel lise öğrencilerinin meslek prestiji ve nedenleri arasında farklılık olup olmadığını ortaya koymaktır.Çalışmamızda meslek lisesi öğrencileri arasında meslekte kazanılacak para miktarı en önemli iken genel lisede ise mesleğin toplumdaki önemi en önemli prestij değeri saygınlık olarak ortaya çıkmıştır.

🔖

Cite This Article

GÜLAÇTI, F., ÖZEN, Y. (2022). Perception of General High School and Religious High School Seniors Toward Different Professional Careers in Terms of Their Prestige: Factors Affecting Prestige of Professional Careers. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 2, 49–68. https://ajindex.com/articles/505398

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Akbaba, S., (2002). Öğretmen Yetiştirmede Mesleki Rehberliğin Yeri ve Önemi, Milli Eğitim Dergisi, 155-156
  2. Chartrand, J.M. ve Diğerleri., (1987), "Estimating Occupational Prestige". Journal Of Vocational Behavior. S.32 Dopboye, J.W., Anderson. W.F., (1961). “Occupational Stereotypes and Manifest Needs of High School Students” Journal of Counseling Psychology. Holland, J.L., (1959). “A Theory of Vocational Choice”, Journal of Counseling Psychology. Holland, J.L., (1973). Making Vocational Choices: A. Theory of Careers. Englewood Chiffs: Prentice Hall, Inc, New Jersey. İsmailoğlu, L., (1991). Farklı Sosvo-Ekonomik Düzeylerdeki Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Meslekleri Algılamaları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi. Kuzgun, Y., Lise Öğrencilerinin Mesleki Doyum Tercihleri Hacettepe Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, Ankara/1976.
  3. Kuzgun, Y., (1978). “Ben Kavramı ve Meslek Seçimi”. Psikoloji Dergisi, S.4, Ankara.
  4. Kuzgun, Y., (2000). Meslek Danışmanlığı Kuramlar ve Uygulamalar, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
  5. Kuzgun, Y., (1979). “Meslek Danışmanlığının Gelişmesi ve Sorunları”, Psikoloji Dergisi, S.8, Ankara Kuzgun, Y., (1982). “Mesleki Rehberliğin Bireylerin Yetenek ve İlgilerine Uygun Meslekleri Tanımalarına Etkisi,” A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Doçentlik Tezi, Ankara.
  6. Kuzgun, Y., (1984). “Mesleki Rehberlik Ders Notu”. A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara.
  7. Kuzgun, Y., (1988). Kendini Değerlendirme Envanteri El Kitabı. ÖSYM Yayını AGB- 0015, Ankara.
  8. Kuzgun, Y., (1988). Rehberlik ve Psikolojik Danışma. ÖSYM Yayını, Ankara.
  9. Kuzgun, Y., (1988). Mesleki Danışma Kuramları Basılmamış Ders Notları, Ankara.
  10. Nelson, J.N., (1978). “Age and Sex Differences in the Development of Childrens Occupational Reasoning”, Journal of Vocational Behavior, S.13. Nelson, R.C., (1963). “Knowledge and interests Concerning Sixteen Occupations among elementary and Secondary School Students”. Educational and Psychological, Measurement, S.23. O'Dowd, D.D., Beardslee, D.C., (1960). College Student Images of a Selected Group of Professions and Occupations. Weslyan University. Sanay, A. Ş., Frey Fredrich W., (1962). “Öğrencilerin Meslek Gruplarına Bağladıkları Değerler”. M.E.B. Eğitim Araştırmaları ve Değerlendirme Merkezi, Ankara.
  11. Sharf, R.S., (1992). Applying Career Development Theory to Counseling. University of Delwore, California. Super, D.E., (1969). “Vocational Development Theory Persons. Positions and processes”. Counseling Psychologist. S.1. Parker, H.