Journals / Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2007 / Cilt: 9 - Sayı: 2

The Evaluation Of Body Composition Of Residential And Nonresidential Students

Yatılı Olan Ve Yatılı Olmayan Öğrencilerin Vücut Kompozisyonlarının Değerlendirilmesi

Pages
183–194
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

When the comparison were done between overall residential and nonresidential students, it was determined that there were significant difference in height, body fat persentage and fat mass values (p<0.01, p<0.05).

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study was done to put forward the sex and age difference according to school kind by determining the body composition of 12-14 years old residential and nonresidential students.
📊
Key Findings & Data:A total of 410 students, 184 residential (75 girls, 109 boys) and 226 nonresidential (111girls, 115 boys) living in districts of Erzincan voluntarily participated in this study.
💡
Conclusion & Impact:When the comparison were done between overall residential and nonresidential students, it was determined that there were significant difference in height, body fat persentage and fat mass values (p<0.01, p<0.05).
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Vücut kompozisyonu · ergenlik · cinsiyet

Abstract

This study was done to put forward the sex and age difference according to school kind by determining the body composition of 12-14 years old residential and nonresidential students. A total of 410 students, 184 residential (75 girls, 109 boys) and 226 nonresidential (111girls, 115 boys) living in districts of Erzincan voluntarily participated in this study. One Way ANOVA was used to determine the differences among age groups. The differences between sex and school kind was determined by t- test. From the viewpoint of sex it was established that there were significant differences in body fat percentage, fat mass and lean body mass of students in both school (p<0.01). When the comparison were done between overall residential and nonresidential students, it was determined that there were significant difference in height, body fat persentage and fat mass values (p<0.01, p<0.05). It was established that there were significant difference in body weight and lean body mass values of all age group students in both school. From the viewpoint of fat mass value only between 12-14 age group residential students, but for height variable except 12-13 age group residential students, in all age groups of both school it was determined significant differences (p<0.01, p<0.05). When residential and nonresidential students were compared to age groups, in body weight and lean body mass values only at 13 age, but in height variable at 12 and 13 age significant differences were found (p<0.01). Consequently both to age group and to overall, it was determined that body composition values of students were higher than residential students.

Özet

Bu çalışma 12-14 yaşındaki yatılı olan ve olmayan öğrencilerin vücut kompozisyonlarını belirleyerek okul türlerine göre yaş ve cinsiyet farklılıklarını ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya Erzincan’ın ilçelerinde okuyan 184 yatılı (75 kız, 109 erkek) ve 226 yatılı olmayan (111 kız, 115 erkek) toplam 410 öğrenci gönüllü olarak katılmışlardır. İstatistiksel analizde; Cinsiyetler ve okul türleri arasındaki farklar, t- testi, yaş grupları arasındaki farklar ise One Way ANOVA testi ile belirlenmiştir. Cinsiyetler bakımından her iki okul türündeki öğrencilerin vücut yağ yüzdesi, yağ kitlesi ve yağsız kitle değerlerinde anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir (p<0.01). Yatılı olan bütün öğrenciler yatılı olmayanlarla karşılaştırıldığında ise boy, vücut yağ yüzdesi ve vücut yağ kitlesi değerleri bakımından anlamlı farklılıklar olduğu belirlenmiştir (p<0.01, p<0.05). Her iki okul türünde okuyan öğrencilerin vücut ağırlığı ve yağsız vücut kitlesi değerlerinde bütün yaş grupları arasında, yağ kitlesi bakımından sadece yatılı okulda okuyan 12-14 yaş grupları arasında, boy değişkeni açısından ise yatılı olan 12-13 yaş grubu dışında, her iki okulda okuyan öğrencilerin bütün yaş grupları arasında anlamlı fark olduğu tespit edilmiştir (p<0.01, p<0.05). Yatılı olan ve yatılı olmayan öğrenciler yaş gruplarına göre karşılaştırıldığında ise vücut ağırlığı ve yağsız vücut kitlesi değerlerinde sadece 13 yaşlarında, boy uzunluğu değişkeninde ise 12 ve 13 yaşlarında anlamlı fark bulunmuştur (p<0.01). Sonuç olarak; hem yaş gruplarına göre hem de toplamda, yatılı olmayan öğrencilerin vücut kompozisyonu değerlerinin yatılı olan öğrencilerden daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.

🔖

Cite This Article

ÇOLAK, M. (2022). The Evaluation Of Body Composition Of Residential And Nonresidential Students. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 2, 183–194. https://ajindex.com/articles/505386

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Açıkada, C., Ergen, E., Alpar, R., Sarpyener, K. (1991). Erkek Sporcularda Vücut Kompozisyonu Parametrelerinin İncelenmesi, Spor Bilimleri Dergisi, 2 (2), 1-25.
  2. Açkurt, F., Wetherilt, H. (1991). Türk Okul Çağı Çocuklarının Büyüme-Gelişme Durumlarının Amerikan Normlarına Göre Değerlendirilmesi, Beslenme ve Diyet Dergisi, 20, 21-34.
  3. Bell, W. (1997). Fat – Free Mass and Fat Mass in Active Boys During Adolescence, American Journal of Human Biology, 9, 617-627.
  4. Berkey, C.S., Rockett, H.R.H., Field, A.E., Gillman, M.W., Frazier, A.L., Camargo, C.A., Colditz, G.A. (2000).
  5. Activity, Dietary Intake, and Weight Changes in a Longitudinal Study of Preadolescent and Adolescent Boys and Girls, Pediatrics, 105 (4), 1-9.
  6. Biro, F. M., Mc Mahon, R. P., Striegel-Moore, R., Crawford, P., Obarnazek, E., Morrison, J., Barton, B. A., Falkner, F. (2001). Impact of Timing of Pubertal Maturation on Growth in Black and White Female Adolescents: The National Heart, Lung, and Blood Institute Growth and Health Study, Journal of Pediatrics, 138, 636-643.
  7. Boreham, C.A., Murray, L., Dedman, D., Smith, G.D., Savage, J.M., Strain, J.J. (2001). Birthweight and Aerobic Fitness in Adolescents: the Northern Ireland Young Hearts Project, Public Health, 115, 373-379.
  8. Çetin, A.K., Karavuş, M., Mega, E., Şahin, M., Kutanış, R., İşeri, M., Bayramgürler, B. (1995). Biri Özel Biri Devlete Ait İki İlkokulun Öğrencilerinde Büyüme Gelişme Durumunun Karşılaştırılması, Beslenme ve Diyet Dergisi, 24 (2): 215-227.
  9. Docherty, D. (1996). Field Tests and Test Batteries, in Measurement in Pediatric Exercise Science, Human Kinetics, Canada, Docherty, D. 285-334.
  10. Durnin, J.V.G.A., Womersley, J. (1974). Body Fat Assessed From Total Body Density and its Estimation from Skinfold Thickness-Measurements on 481 Men and Women Aged from 16 to 72 Years, British Journal of Nutrition, 32 (1), 77-97.
  11. Eisenmann, J.C., Malina, R.M. (2002). Secular Trend in Peak Oxygen Consuption Among United States Yought in the 20th Century, American Journal of Human Biology, 14, 699-706.
  12. Ekelund, U., Poortvliet, E., Nilsson, A., Yngve, A., Holmberg, A., Sjöström, M. (2001). Physical Activity in Relation to Aerobic Fitness and Body Fat in 14-to 15-Year-Old Boys and Girls, Europen Journal of Applied Physiology, 85, 195-201.
  13. Fu, F.H., Hao, X. (2002). Physical Development and Lifestyle of Hong Kong Secondary School Students, Preventive Medicine, 35, 499- 505. Gökmen, H., Karagül, T., Aşçı, F. H. (1995).
  14. Psikomotor Gelişim, Ankara, GSGM Yayın No