AI Summary & Key Takeaways
AI InsightPrograms must include experiments providing new lives and increasing the expressive ability of the child.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The preschool period is the fastest period for the development of children, and where they gain the basic concepts. Gaining basic skills necessary for the understanding of mathematics and other sciences during the preschool period creates a base for the mathematical information and concepts for the school age. During the preschool period, mathematics involves counting, measurement, shape, time and place concepts. Children' s understanding of how to use concepts in the most basic ways develops depending on the child' s experiments and what he has seen. Children can understand the concepts as long as they can observe, touch, taste and hear. Children between two and six years like to move, to use their senses to classify objects in groups, to order objects and to experiment with different materials. Mathematical concepts can take place in every field of preschool education programs. Mathematics programs must be planned well. Programs must include experiments providing new lives and increasing the expressive ability of the child.
Özet
Okulöncesi dönem, gelişimin en hızlı olduğu, çocuğun aktif olarak temel kavramları kazandığı bir dönemdir. Matematik ve diğer bilimlerin anlaşılmasında gerekli olan temel becerilerin bu dönemde kazandırılması, çocuğun daha sonraki okul yaşantısında gerekli olan matematik bilgi ve kavramlarının temelini oluşturmaktadır. Okulöncesi dönemde matematik; sayı sayma, ölçme, şekil, zaman ve mekân gibi bir dizi kavramlardan oluşmaktadır. Kavramlar çocuğun anlama yeteneğine, deneyimlerine bağlı olarak gelişmektedir. Gözleyebildiği, dokunabildiği, tadabildiği ve duyabildiği sürece, çocuk kavramları anlayabilmektedir. İki-altı yaş çocukları bir yerden bir yere hareket etmeyi, duyularını kullanmayı, nesneleri sınıflandırmayı, kümelemeyi, düzenlemeyi ve değişik malzemelerle deneyimler edinmeyi çok severler. Matematik ile ilgili kavramlar erken çocukluk eğitim programlarının her alanında yer alabilir. Matematik programı, çocuğun ifade etme özelliğini artıracak ve yeni yaşantılar geçirmesini sağlayacak deneyimlerden oluşmalıdır.