Journals / Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi / 2018 / Cilt: 6 - Sayı: 3

Elements of Creating a Positive Body Image from the View of Emerging Adulthood

Beliren Yetişkinlerin Gözünden Olumlu Beden İmajı Oluşturmanın Öğeleri

Pages
394–409
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to the results of the analysis, four themes have been reached: “protection of body", acceptance of body, meaningfulness of body "and" positive emotion of body ".

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this research is to examine the positive body image in depth, based on the perceptions of emerging adulthood In this research, it was conducted in an descriptive phenomenological pattern as it was aimed to examine how emerging adulthood understand and perceive the positive body image concept.
📊
Key Findings & Data:Eight consenting emerging adulthood attending the study attended undergraduate studies in various branches of the Education Faculty.
💡
Conclusion & Impact:According to the results of the analysis, four themes have been reached: “protection of body", acceptance of body, meaningfulness of body "and" positive emotion of body ".
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Beliren yetişkinlik · olumlu beden imajı · bedeni koruma

Abstract

The aim of this research is to examine the positive body image in depth, based on the perceptions of emerging adulthood In this research, it was conducted in an descriptive phenomenological pattern as it was aimed to examine how emerging adulthood understand and perceive the positive body image concept. Eight consenting emerging adulthood attending the study attended undergraduate studies in various branches of the Education Faculty. The data were collected through semi-structured interviews with participants. Data analysis was carried out by a content analysis. According to the results of the analysis, four themes have been reached: “protection of body", acceptance of body, meaningfulness of body "and" positive emotion of body ". Emerging adulthood who stated that what their activities are that make their bodies feel good in terms of body protection are what they are. In the body of acceptance, they have positively perceived their bodies. They expressed their positive feelings towards their bodies as a result of experiences they experienced about their bodies in terms of positive emotions. Finally, they explain how the body meaningfulness its bodies in terms of meaning. Findings of this research can be used in individual or group counseling processes for emerging adulthood who have a body image problem. For example; The body images can be brought to a positive point by making activities to protect the body, to accept the body, to give meaning to the body and to develop a positive affect on the body.

Özet

Bu araştırmanın amacı, olumlu beden imajını, beliren yetişkinlerin algılarına dayalı olarak derinlemesine incelemektir. Bu araştırmada beliren yetişkinlerinin olumlu beden imajı kavramını nasıl anlamlandırdıkları ve deneyimledikleri olumlu beden imajının neler olduğunu tanımlamak amaçlandığı için araştırma betimleyici fenomenolojik deseninde yürütülmüştür. Araştırmaya eğitim fakültesinin çeşitli branşlarında lisans öğrenimi gören sekiz beliren yetişkin katılmıştır. Veriler, katılımcılarla yapılan yarı-yapılandırılmış görüşmeler ile toplanmıştır. Veri analizi ise içerik analiz yöntemiyle yapılmıştır. Analiz sonuçlarına göre “bedeni koruma”, “bedeni kabul etme”, “bedene anlam yükleme” ve “bedene olumlu duygulanım” olmak üzere dört temaya ulaşılmıştır. Beliren yetişkinler, bedeni koruma temasında bedenlerini iyi hissettiren etkinliklerinin neler olduğunu belirtmişlerdir. Bedeni kabul temasında ise bedenlerine yönelik olumlu algılarını ortaya koymuşlardır. Ayrıca bedene olumlu duygulanım temasında bedenleriyle ilgili yaşadıkları deneyimler sonucunda bedenlerine karşı ürettikleri olumlu duygularını ifade etmişlerdir. Son olarak bedene anlam yükleme temasında bedenlerini nasıl anlamlandırdıkları açıklamışlardır. Beden imajı problemi yaşayan beliren yetişkinlere yönelik bireysel ya da grupla psikolojik danışma süreçlerinde bu araştırmanın bulgularından yararlanılabilir. Önreğin; olumsuz beden imajı problem yaşayan beliren yetişkinlere, bedeni koruma, bedeni kabul etme, bedene anlam yükleme ve bedene karşı olumlu duygulanım geliştirme etkinlikleri yapılarak beden imajları olumlu bir noktaya getirilebilir.

🔖

Cite This Article

ERYILMAZ, A., KARA, A. (2022). Elements of Creating a Positive Body Image from the View of Emerging Adulthood. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 3, 394–409. https://ajindex.com/articles/497088

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Aldan, D. (2013). Üniversite öğrencilerinde beden imajı ve ilgili değişkenlerin üçlü etki modeli kapsamında incelenmesi, Yayınlamamış Yüksek Lisans Tezi, Uludağ Üniversitesi,
  2. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bursa. Altınok A., & Kara, A. (2017). Relationship between body image, psychological symptom level and interpersonal style: alternative models. Dusunen Adam the Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 30, 170-180.
  3. Arnett, J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American psychologist, 55(5), 469-480.
  4. Arnett, J. J. (2003). Conceptions of the transition to adulthood among emerging adults in American ethnic groups. New Directions in Child and Adolescent Development, 100, 63-75.
  5. Arnett, J. J. (2007). Emerging adulthood: What is it, and what is it good for? Child Development Perspectives, 1(2), 68-73.
  6. Asberg, K., & Wagaman, A. (2010). Emotion regulation abilities and perceived stress as predictors of negative body ımage and problematic eating behaviors in emerging adults. Amerıcan Journal of Psychologıcal Research, 6(1), 193-217.
  7. Aslangiray, N. (2013). Üniversite öğrencilerinde beden imajı yordayıcıları olarak bağlanma stilleri ve toplumsal cinsiyet rolleri, Yayınlamamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi,
  8. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  9. Avalos, L., Tylka, T. L., & Wood-Barcalow, N. (2005). The body appreciation scale: Development and psychometric evaluation. Body Image, 2(3), 285- 297. Buhlmann, U., Cook, L. M., Fama, J. M., & Wilhelm, S. (2007). Perceived teasing experiences in body dysmorphic disorder. Body Image, 4(4), 381-385.
  10. Brytek-Matera, A. (2010). Psychological predictors of body ımage dissatisfaction in women suffering from eating discorders. Layout Bulletin, 181-191.
  11. Cash, T. F. (2002). Cognitive-behavioral perspectives on body ımage, In Cash, T. F., & T. Pruzinsky (Eds), Body image: A handbook of theory, research, and clinical practice, New York, Guilford Press.
  12. Cash, T. F. (2004). Body Image: Past, present and future. An International Journal of Research, 1, 1-5.
  13. Cash, T.F., Jakatdar, T. A. & Williams, E.F. (2004). The Body image quality of life inventory: further validation with college men and women. Body Image, 1, 279- 287. Creswell, J. W. (2013). Nitel araştırma yöntemleri: Beş yaklaşıma göre nitel araştırma ve araştırma deseni. M. Bütün & S. B. Demir (Çev. Edt.). Ankara:
  14. Siyasal. Dunkley, D. M., Masheb, R. M., & Grilo. C. M. (2010). Childhood maltreatment,