Journals / Dergiabant / 2021 / Cilt: 9 - Sayı: 2

The Case of Recitation in Tafsīr al-Maẓharī with Its Ishārī Aspect

İşârî Veçhesiyle Tefsiru’l-Mazharî’de Kıraat Olgusu

Journal
Dergiabant
Pages
725–747
Publication Date
2021-11-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The main goal of our study will be to present this tafsīr, which is not in the foreground today, from the perspective of the science of recitation.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:One of the iʾjāz aspects of the Qurʾān is undoubtedly the differences in recitation, which are evaluated under the sub-headings of the science of recitation.
📊
Key Findings & Data:In this respect, the differences in recitation draw attention because it is one of the indispensable interpretation aspects of classical tafsīr.
💡
Conclusion & Impact:The main goal of our study will be to present this tafsīr, which is not in the foreground today, from the perspective of the science of recitation.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Tefsir · Kıraat · İşârî

Abstract

One of the iʾjāz aspects of the Qurʾān is undoubtedly the differences in recitation, which are evaluated under the sub-headings of the science of recitation. In this respect, the differences in recitation draw attention because it is one of the indispensable interpretation aspects of classical tafsīr. Naturally, the approaches of the schools of language, fiqh and mysticism to the differences in recitation and the methods of interpreting them also vary as well. Tafsīr al-Maẓharī, which is mentioned in the category of ishārī/ṣūfī tafsīr, also draws attention with this aspect. This book, which has not been studied in the academic field in terms of the phenomenon of recitation, will be presented to the attention within the framework of the science of recitation. In this study, answers to the following questions will be sought basically: Is there a school that Senāullah Pānīpatī follows in recitation? Is there a mystical effect in making sense of the differences in fersh and method? What is his approach to the shādh recitations? Are there any specific definitions of the science of recitation? Did he make a choice while evaluating the recitations? If so, has he criticized the other? Has he classified the recitations in terms of isnāds? What is his approach about the seven letters? Like this, issues that are included in the basic problematic of the science of recitation will be mentioned and their answers will be tried to be revealed with the approach of the author. The main goal of our study will be to present this tafsīr, which is not in the foreground today, from the perspective of the science of recitation.

Özet

Kur’ân-ı Kerîm’in icaz yönlerinden birini de hiç kuşkusuz kıraat ilminin alt başlıkları altında değerlendirmeye tabi tutulan kıraat farklılıkları oluşturmaktadır. Bu yönüyle kıraat farklılıkları, tefsirlerin vazgeçilmez anlamlandırma veçhelerinden biri olması hasebiyle önem arz etmektedir. Tabii olarak gerek dil gerek fıkıh gerekse tasavvuf ekollerine mensup müfessirlerin kıraat vecihlerine yaklaşımı ve bunları anlamlandırma yöntemleri de yekdiğerinden farklılaşmaktadır. İşârî/tasavvufî tefsir kategorisinde zikredilen Tefsiru’l-Mazharî de bu yönüyle dikkat çeken tefsirlerdendir. Kıraat olgusu yönüyle akademik alanda çalışılmadığı müşahede edilen bu eser, kıraat ilmi çerçevesinden dikkatlere sunulacaktır. Bu çalışmada başlıca şu soruların cevapları aranacaktır: Senâullah Pânîpetî’nin kıraatte takip ettiği bir ekol var mıdır? Ferş ve usûl farklılıklarını anlamlandırmada tasavvufî etki görülmekte midir? Şâzz kıraatlere yaklaşımı nasıldır? Kıraat ilmine dair kendine has özel tanımları mevcut mudur? Kıraatleri değerlendirirken tercihte bulunmuş mudur? Bulunmuşsa yekdiğerini eleştirmiş midir? Kıraatleri senetleri bakımından tasnife tabi tutmuş mudur? Yedi harf ile ilgili rivayetlere yaklaşımı nedir? Bunun gibi kıraat ilminin temel problematiğine dâhil olan hususlar zikredilip bunların cevapları müellifin yaklaşımıyla ortaya konmaya çalışılacaktır. Çalışmamızın ana hedefi günümüzde fazlaca ön planda olmayan bu tefsiri, kıraat ilmi muvacehesinden dikkatlere sunmak olacaktır.

🔖

Cite This Article

AKBABA, A. A. (2021). The Case of Recitation in Tafsīr al-Maẓharī with Its Ishārī Aspect. Dergiabant, Cilt: 9 - Sayı: 2, 725–747. https://ajindex.com/articles/484701

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akaslan, Yaşar. Kırâat-ı Aşere Tahlili (Nisâ Sûresi Örneği). İstanbul: Üniversite Yayınları, 1. Basım, 2017.
  2. Akbaba, Ahmet Arif. İbn Cüzeyy’in Et-Teshîl li ‛Ulûmi’t-Tenzîl Adlı Tefsîrinin Ferşu’l-Hurûf Açısından Değerlendirilmesi. Isparta: Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2019.
  3. Akdemir, Mustafa Atilla. Kıraat İlmi Eğitim ve Öğretim Metotları. İstanbul: İFAV, 2. Basım, 2015.
  4. Akdemir, Mustafa Atilla. “Kıraat İlmi Eğitim-Öğretiminde Med Mertebeleri ve Ölçüleri Bağlamında Oluşan Ekoller”. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 45 (2018), 15-50.
  5. Algar, Hamid. “Mazhar Cân-ı Cânân”. 17/195-196. İstanbul: TDV Yayınları, 2003.
  6. Apaydın, H.Yunus. “Mütevâtir”. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 32/209. İstanbul: TDV Yayınları, 2006.
  7. Arslan, Yavuz. Kıraat Farklılıklarının İşârî Tefsir Açısından Değerlendirilmesi - Rûhuʼl Beyân Örneği -. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi, ts. Âsım Efendi. Kâmûs Tercemesi. İstanbul: y.y., 1304. Aşıkkutlu, Emin. “Kırâat İlminin Temellendirilmesinde Ahruf’i Seb’a Hadisi -Tahric, Tahlil ve Değerlendirme-”. İslamî İlimler Araştırma Vakfı 37 (2001).
  8. Aydın, Atik. “Taberî’nin Kur’an Anlayışı ve Te’vil Tercihleri”. İ.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi 1/1 (2010), 271-293.
  9. Başkan, Ömer. Anlamı Etkileyen Kıraat Farklılıklarının Tevcîhi -el-Muharraru’l Vecîz Örneği-. İstanbul: Rağbet Yayınları, 2015.
  10. Bayraktutan, Osman. “Kıraatlerin Tevatürü Bağlamında Tenkid Meselesi”. İlahiyat Araştırmaları Dergisi 2 (2014), 41-69.
  11. Birışık, Abdulhamit. Hint Alt Kıtası Düşünce ve Tefsir Ekolleri. İstanbul: İnsan Yayınları, 2001.
  12. Birışık, Abdulhamit. “Kıraat”. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 25/426-433. Ankara: TDV Yayınları, 2002.
  13. Birışık, Abdulhamit. “Tefsir”. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 40/290-294. İstanbul: TDV Yayınları, 2011. C̣etin, Abdurrahman. “et-Teysîr”. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 41/51. İstanbul: TDV Yayınları, 2012. C̣etin, Abdurrahman. Kıraatların Tefsire Etkisi. İstanbul: Ensar Neṣriyat, 1. Basım, 2012. Cevherî, İsmâil b. Hammâd. es-Sıhâh (Tâcü’l-luga ve sıhâhü’l-Arabiyye. thk. Ahmed Abdulgafûr Attâr. Beyrut: Dâru’l-Meârif, 2008. Cürcânî, Alî b. Muhammed es-Seyyîd eş-Şerîf. Kitâbu’t-Ta‛rîfât. y.y., ts. Çetin, Abdurrahman. Kuran Okuma Esasları. Bursa: Emin Yayınları, 21. Basım, 2013.
  14. Çetin, Abdurrahman. Kur’an-ı Kerim’in İndirildiği Yedi Harf ve Kıraatlar. İstanbul: Ensar Neṣriyat, 2. Basım, 2010. Dabba’, Ali Muhammed ed-