Journals / Çevre, Bilim ve Teknoloji / 2000 / Cilt: 1 - Sayı: 1

Türkiye' de çevre mühendisliği eğitimi üzerine düşünceler

Pages
49–52
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Ayrıca çevre mühenisliği lisans ve yüksek lisans alanında ihtisaslaşma sağlanmalı ve ders programları gözden geçirilmelidir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:1970'lerde Türkiye'de çevre mühendisliği eğitimi başlamıştır.
📊
Key Findings & Data:Zamanla ders programlarından inşaat mühendisliğine yönelik derslerin azaltılması nedeniyle, 1990'lı yılların başında İnşaat Mühendisleri Odası'nın itirazı üzerine çevre mühendislerine inşaat mühendisliği konularında verilmiş olan imza yetkileri iptal edilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca çevre mühenisliği lisans ve yüksek lisans alanında ihtisaslaşma sağlanmalı ve ders programları gözden geçirilmelidir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Özet

1970'lerde Türkiye'de çevre mühendisliği eğitimi başlamıştır. Başlangıçta uygulanmış olan ders programlarına bakıldığında inşaat mühendisliği derslerine ağırlık verilmiş olduğu görülmektedir. Zamanla ders programlarından inşaat mühendisliğine yönelik derslerin azaltılması nedeniyle, 1990'lı yılların başında İnşaat Mühendisleri Odası'nın itirazı üzerine çevre mühendislerine inşaat mühendisliği konularında verilmiş olan imza yetkileri iptal edilmiştir. Ders programlarında uygulamaya ve pratiğe dönük derslerin saatleri azaltılmış, bir kısmı kaldırılmış ve bir kısmıda önemli olmalarına rağmen seçmeli ders haline getirilmiştir. Bu durum böyle gelişmeye devam ettiği taktirde, çevre mühendislerinin hangi konularda ağırlıklı olarak etkin olacağı tartışma konusu olacaktır. Çevre Mühendisleri Odasının, üyelerinin geleceklerini düşünerek çevre mühendislerinin iştigal sahalarında etkin olmalarının ve bu konularda gerekli kanun, tüzük ve yönetmeliklerin çıkarılmasını sağlamalıdır. Ayrıca çevre mühenisliği lisans ve yüksek lisans alanında ihtisaslaşma sağlanmalı ve ders programları gözden geçirilmelidir.

🔖

Cite This Article

SAMSUNLU, A. (2022). Türkiye' de çevre mühendisliği eğitimi üzerine düşünceler. Çevre, Bilim ve Teknoloji, Cilt: 1 - Sayı: 1, 49–52. https://ajindex.com/articles/483314