SavedAdd your journal

Journals / Bilgi Dünyası / 2002 / Cilt: 3 - Sayı: 2

A Set Model in Organizational Choice: "The Organizational Human", Intersection Point of Human Relations Approach, Knowledge Management and Organizational Learning

Örgütsel Seçimlerde Küme Modeli: İnsan İlişkileri Ekolü, Bilgi Yönetimi ve Örgütsel Öğrenmenin Ara Kesitinde "Örgütsel İnsan"

Mustafa SAĞSAN
Pages
205–230
Publication Date
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Consequent results of this model indicated to the necessity for investment in human capital.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study attempts to combine the concepts of human relations approach, knowledge management and organizational learning.
📊
Key Findings & Data:Also, it emphasizes the importance of knowledge management in the human relations approach and the process of organizational learning in human relations.
💡
Conclusion & Impact:Consequent results of this model indicated to the necessity for investment in human capital.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

This study attempts to combine the concepts of human relations approach, knowledge management and organizational learning. Also, it emphasizes the importance of knowledge management in the human relations approach and the process of organizational learning in human relations. A "set model" of these concepts was developed. Consequent results of this model indicated to the necessity for investment in human capital.

Özet

Bu çalışma, insan ilişkileri ekolü, bilgi yönetimi ve örgütsel öğrenme üçgeninde örgütsel insanın önemini vurgulamayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda, insan ilişkileri yaklaşımı, örgütsel bilgi yönetimi alanı ve örgütsel öğrenme süreçlerinde insana ilişkin varsayımlar açıklanmıştır. Çalışmada, bu üç alanın ara kesiti olarak belli insan varsayımlarının önerildiği bir küme modeli geliştirilmiştir. Örgütlerde verimliliğin artması için bu model baz alınarak insana yatırım yapılması gerektiği sonucuna varılmıştır.

🔖

Cite This Article

SAĞSAN, M. (2022). A Set Model in Organizational Choice: "The Organizational Human", Intersection Point of Human Relations Approach, Knowledge Management and Organizational Learning. Bilgi Dünyası, Cilt: 3 - Sayı: 2, 205–230. https://ajindex.com/articles/464639

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (7)

  1. Accel Team.Com. (2001). Human Relations School of Management: Employee Motivation Theory and Practice. [Çevrim içi], Elektronik adres: http://www.accel-team.com/human_relations/index.html [15 Ocak 2002].
  2. Allee, V. (1997). The Knowledge evolution: Expanding organizational intelligence. Boston: Butterworth-Heinemann. Argyris, C. ve Schön, D.A. (1996). Organizational learning II: Theory, method and practice. Reading, Mass.: Addison-Wesley. Argyris, C. (2001). Öğrenmenin önünü tıkayan iyi iletişim. Harvard Business Review dergisinden seçmeler: Örgütsel öğrenme içinde (s. 93-115). Istanbul: BZD. Baransel, A. (1979). Çağdaş yönetim düşüncesinin evrimi: Klasik ve neo-klasik yönetim ve örgüt teorileri - c.1. istanbul: İstanbul Üniversitesi. Barutçugil, l. (2002). Bilgi yönetimi, istanbul: Kariyer. Başkent Üniversitesi. (2003). iletişim Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Tanıtım Broşürü. Ankara:
  3. Başkent Üniversitesi.
  4. Çapar, B. (2003). Bilgi yönetimi: Nasıl bir insan gücü? Tahir Büyükakın ve Figen Büyükakın (yay. nazi.). //. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi bildiriler kitabı içinde (s. 421-432). istanbul: Beta. Daft, R.L. (2000). Management. Forth Worth: The Dryden. Davis, K. (1977). Human behavior at work: Organizational behaviour. New York: McGraw Hill. Eren, E. 1996. Yönetim ve organizasyon. Istanbul: Beta. Garvin, D.A. (1999). Öğrenen bir örgüt yaratmak. Harvard Business Review dergisinden seçmeler: Bilgi yönetimi içinde (s. 51-81). Istanbul: BZD. Hicks, H.G. (1979). Örgütlerin yönetimi: Sistemler ve beşeri kaynaklar açısından. Osman Tekok vb. (çev.) Ankara: Turhan Kitapevi. KAL-DER. Kalite Derneği Öğrenen Organizasyonlar Uzmanlık Grubu. (1998). Öğrenen organizasyonlar, istanbul: Kal-Der. Karakaş, M. (2002). Bilgi yönetimi nedir?: Gerçek hayattan uygulamalar. [Çevrim içi], Elektronik adres: http://www.bilgiyonetimi.org/bynedir.htm [15 Ocak 2002].
  5. Keskin, H. ve Kalkan, V.D. (2002). işletmelerde bilgi yönetiminin tanımlanması ve kavramsallaştmlması: KOBl'lerde bilgi yönetimi araçlarının kullanımına ilişkin bir araştırma, l. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi bildirileri. [Çevrim içi], Elektronik adres: http://iibf.kou.edu.tr/ekonomi/tamprogram.htm [15 Ocak 2002].
  6. Kırcalı, A. (1995). Benchmarking. [Çevrim içi], Elektronik adres: [http://www.geocities.com/akircali/yazilar/Benchmarking.htm] [15 Ocak 2002].
  7. Koçel, T. (2001). işletme yöneticiliği, istanbul: Beta. Mayo, E. (1945). The social problems of an industial civilization. Boston: Harvard Un