AI Summary & Key Takeaways
AI InsightSustainability of information activities and inclusion in the continuing education process will lead to a more functional progress of the process.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The aim of this study is to determine the level of awareness of Ankara Yıldırım Beyazıt University (AYBU) academicians in terms of open access, open science and institutional open repository and to develop recommendations for more effective utilization of the institutional open repository. Moreover, it is also aimed to develop and expand the use of the AYBU’s open access policy in the light of new developments in open science. Within the scope of this research, the description method was carried out and a questionnaire was used as a data collection tool. The survey was sent to 1,152 academicians working in the AYBU in 2018; and 225 academicians answered it. Collected data analyzed with the IBM SPSS Statistics Package. The results of the study showed the level of awareness of academicians about open access and the level of utilization of the AYBU institutional open repository were found out low. However, it was depicted by the results that the majority of the academicians actively benefited from Internet technologies in accessing information and supported the idea of access to information with no charge. Nevertheless, the rate of supporters of open access to information is higher than those who want to share the information they produce with open access. It was also found out that the vast majority of academicians want to be informed about the institutional open repositories. It can be claimed that it is necessary for the AYBU management to cooperate with the Department of Library and Documentation to inform academicians of AYBU about the institutional open repository. They should be supported and encouraged by the management for the use of open repositories. Sustainability of information activities and inclusion in the continuing education process will lead to a more functional progress of the process.
Özet
Bu çalışmanın amacı, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ) akademisyenlerinin açıkerişim, açık bilim ve kurumsal açık arşiv konularındaki farkındalık düzeylerini belirlemek vekurumsal açık arşiv hizmetinden daha etkin yararlanmaları için öneriler geliştirmektir. Öteyandan, AYBÜ açık erişim politikasının yeni gelişmeler ışığında geliştirilmesi ve kullanımınınyaygınlaştırılması da amaçlanmaktadır. Betimleme yöntemi ile gerçekleştirilen bu araştırmakapsamında, veri toplama tekniği olarak anket kullanılmıştır. Elde edilen veriler IBM SPSSStatistics 24.0 istatistik programı ile değerlendirilmiştir. Araştırmanın evrenini, AYBÜ’de 2018 Aralıkayı itibari ile görev yapmakta olan 1.152 akademisyen oluşturmuştur. Örneklem ise geri dönüşalınan 225 akademisyenden oluşmaktadır. Çalışma kapsamında, akademisyenlerin açık erişimkonusundaki farkındalık düzeylerinin ve AYBÜ kurumsal açık arşivinden yararlanma düzeylerinindüşük olduğu ve buna rağmen büyük çoğunluğun bilgiye erişimde İnternet teknolojilerinden aktifolarak yararlandığı ve bilgiye ücretsiz erişimi desteklediği ortaya çıkmıştır. Ayrıca, bilgiye erişimde,açık erişimi destekleyenlerin oranı, ürettiği bilgiyi açık erişim ile paylaşmak isteyenlere göreyüksektir. Akademisyenlerin büyük çoğunluğu kurumsal açık arşivler konusunda bilgilendirilmekistemektedirler. Bu bağlamda, AYBÜ yönetiminin, AYBÜ Kütüphane ve Dokümantasyon DaireBaşkanlığı ile iş birliği içerisinde bulunması ve akademisyenlerin kurumsal açık arşiv konusundabilgilendirilmesi gerekmektedir. Akademisyenler, açık arşivin kullanılması ile ilgili yönetimtarafından desteklenmeli ve teşvik edilmelidir. Bilgilendirme çalışmalarının sürdürülebilir olmasıve sürekli eğitim sürecine dâhil edilmesi ise sürecin daha işlevsel ilerlemesini sağlayacaktır.