Journals / Doğu Coğrafya Dergisi / 2014 / Cilt: 19 - Sayı: 31

Turkish adaptation of Global Citizenship Scale: Reliability and Validity

Küresel Vatandaşlık Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

Pages
207–218
Publication Date
2014-04-14
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As a result of exploratory factor analysis, a three-factor structure which explains 43.77 % of the total variance was obtained and it was found that the fit index of this three-factor structure is enough.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this study is to adapt Global Citizenship Scale (GCS) developed by Morais and Ogden (2011) into Turkish and to do the validity and reliability analysis of the scale.
📊
Key Findings & Data:The work group of the study consists of 429 undergraduates studying in University of Ağrı İbrahim Çeçen.
💡
Conclusion & Impact:As a result of exploratory factor analysis, a three-factor structure which explains 43.77 % of the total variance was obtained and it was found that the fit index of this three-factor structure is enough.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2011 Verileri
⚙️Variables:Küreselleşme · küresel vatandaşlık · geçerlik

Abstract

The purpose of this study is to adapt Global Citizenship Scale (GCS) developed by Morais and Ogden (2011) into Turkish and to do the validity and reliability analysis of the scale. The work group of the study consists of 429 undergraduates studying in University of Ağrı İbrahim Çeçen. For the language validity of the scale, expert views were offered for consideration. Exploratory and confirmatory factor analysis were done to determine the implicit structure of the scale. As a result of exploratory factor analysis, a three-factor structure which explains 43.77 % of the total variance was obtained and it was found that the fit index of this three-factor structure is enough. For the reliability of the scale, internal consistency, split half and test – retest methods were applied and the reliability coefficient was found to be; Cronbach alpha a= .76, Sperman Brown split half reliability .75 and test-retest reliability coefficient .75. According to the obtained data, it can be said that Global Citizenship Scale is a scale which has adequate validity and reliability to be applied on Turkish culture.

Özet

Bu araştırmanın amacı Morais ve Ogden (2011) tarafından geliştirilen Küresel Vatandaşlık Ölçeği (KVÖ)’ni Türkçeye uyarlamak ve geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinde öğrenim görmekte olan 429 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Ölçeğin dil geçerliliği için uzman görüşleri esas alınmıştır. Ölçeğin örtük yapısını belirlemek için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda toplam varyansın % 43.77’sini açıklayan üç faktörlü bir yapı elde edilmiş ve üç faktörlü yapının model uyum indekslerinin yeterli olduğu bulunmuştur. Güvenirlik için iç tutarlık, iki yarı ve test tekrar test teknikleri uygulanmış ve güvenirlik katsayıları Cronbach alpha .76, Sperman Brown iki yarı güvenirlik katsayısı .75 ve test tekrar test güvenirlik katsayısı .75 olarak bulunmuştur. Elde edilen bulgular doğrultusunda Küresel Vatandaşlık Ölçeğinin, Türk kültüründe uygulanabilecek güvenilir ve geçerliliği bulunan bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.

🔖

Cite This Article

ŞAHİN, İ. F., ÇERMİK, F. (2014). Turkish adaptation of Global Citizenship Scale: Reliability and Validity. Doğu Coğrafya Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 31, 207–218. https://ajindex.com/articles/45600

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Akbulut, Y. (2011). Sosyal bilimlerde SPSS uygulamları. İstanbul:
  2. İdeal Kültür Yayıncılık Bornman, E. and Schoonraad, N. (2001), The many faces of globalisation http://umkndsp01.unisa.ac.za/xmlui/bitstream/handle/10500/5217/elir e_bor man_many_faces_mousaion.pdf?sequence=1 adlı siteden 23.12.2013 tarihinde alınmıştır. Burman, K., De Castro, E., Gonzalez, J., Morton, C., Thompson, B., Kaufman, J., Macfadyen, L.(2013).
  3. What is Global Citizenship, Yael Harlap(Ed), Road to Global Citizenship, An Educator's Toolbook, Centre for Teaching and Academic Growth University of British Columbia, http://ctlt.ubc.ca/files/2011/05/rgctoolbook.pdf sitesinden 24.12.2013 tarihinde alınmıştır. Burrows, D. (2004, October). World citizenship. Paper presented at the American Council on Education Regional Conference on New Directions in International Education, Beloit, Wisconsin. https://www.beloit.edu/oie/assets/Burrows.pdf adlı siteden 002014 tarihinde alınmıştır. Büyüköztürk, Ş. (2007). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara:
  4. Pegem Akademi Yayıncılık. Ceylan, Ş. (2014) Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dünya Vatandaşlığı Eğitimi İle İlgili Görüşleri, Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 7(1), 78-93,
  5. Erkuş, A. (2012). Psikolojide ölçme ve ölçek geliştirme-1. Ankara:
  6. Pegem Akademi Yayınları Ersoy, F. A. (2013) Sosyal Bilgiler Dersinde Küresel Vatandaşlık Eğitimi: Uluslararası Çatışma ve Savaşlara İlişkin Türk Öğretmen ve Öğrencilerin Deneyimleri, Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi – ENAD, Volume 1, Issue 1,7-30
  7. Esendemir, Ş. (2008). Türkiye’de ve Dünyada Vatandaşlık Eski Sorular Yeni Cevaplar, Ankara:
  8. Birleşik Yayınevi.
  9. Field, A. (2009). Discovering statistics using SPSS. London: SAGE Press Heater, D. (2002), The History of Citizenship Education: A Comparative Outline, http://pa.oxfordjournals.org/content/55/3/457.full.pdf adlı siteden, 23.12.2013 tarihinde alınmıştır. Jöreskog, K.G., & Sorbom, D. (1996). LISREL 8.54 reference guide. Lincolnwood, IL: Scientific Software International. Kalburan C. N, Ceylan, Ş. ve Kandır, A. (2010). The Attitudes of Early Childhood Teacher Candidates Concernin teaching of Woprld Citizenship in The 21. Century, Citizenship Identy & Culture, Special Issue (1), 300-309
  10. Kan, Ç. (2009a). Değişen Değerler Ve Küresel Vatandaşlık Eğitimi, Kastamonu Eğitim Dergisi 17(3), 895-904.
  11. Kan, Ç. (2009b). Sosyal Bilgiler Eğitiminde Küresel Vatandaşlık, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 26, 25-30.
  12. Kline, R.B. (2011). An Easy Guide to Factor Analysis.