Journals / Anadolu Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi :A-Uygulamalı Bilimler ve Mühendislik / 2003 / Cilt: 4 - Sayı: 2

Reliability analysis, principal components and factor analysis

Güvenilirlik çözümlemesi, temel bileşenler ve faktör çözümlemesi

Pages
211–222
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

By means of these methods 67 attributes is reduced into 3 set of simplified composite factors.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this study, Reliability Analysis is employed to test the internal consistency of each attributes.
📊
Key Findings & Data:A survey is applied to the students who had registered for the first time to Arts and Sciences Faculty, Osmangazi University, in 1999-2000.
💡
Conclusion & Impact:By means of these methods 67 attributes is reduced into 3 set of simplified composite factors.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2000 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

In this study, Reliability Analysis is employed to test the internal consistency of each attributes. A survey is applied to the students who had registered for the first time to Arts and Sciences Faculty, Osmangazi University, in 1999-2000. The Principal Components Analysis and Factor Analysis are used. By means of these methods 67 attributes is reduced into 3 set of simplified composite factors.

Özet

Bu çalışmada anketteki her bir sorunun iç tutarlılığını test etmek için Güvenilirlik Çözümlemesine ilişkin açıklamalara yer verildi. 1999-2000 öğretim yılında Osmangazi Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesine ilkkez kayıt yaptıran öğrencilere bir anket uygulanıldı. Temel Bileşenler ve Faktör Çözümlemesi kullanıldı. Bu metotların sonucunda 67 soru 3 bileşene indirgendi.

🔖

Cite This Article

FİLİZ, Z. (2022). Reliability analysis, principal components and factor analysis. Anadolu Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi :A-Uygulamalı Bilimler ve Mühendislik, Cilt: 4 - Sayı: 2, 211–222. https://ajindex.com/articles/438451

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

  1. Anderson, T.W. (1984). Arı Introduction to Multivariate Statistical Analysis, Second Edition, John Wiley & Sons, New York, 675. Ferguson, G.A. (1981). Statistical Analysis in Psychology and Education, Second Edition,
  2. McGraw-Hill, New York, 549. Filiz, Z. (2001). Tekrarlamak Ölçümlerin Çok Değişkenli Değişke Çözümlemesi İçin Uygun Teknik Belirlenmesi ve Öğrenci Bakış Açısıyla Üniversite Yaşamının Kazandırdıklarının Ölçülmesine İlişkin Bir Uygulama, Doktora Tezi, Osmangazi Üniversitesi,
  3. Eskişehir. Harman, H.H. (1976).
  4. Modern Factor Analysis, Third Edition Revised, The University of Chicago Press, Chicago, 487. Jobson, J.D. (1992) Applied Multivariate Data Analysis Volume IT.Categorical and Multivariate Methods, ST Springer Texts in Statistics, Springer-Verlag, New York. Johnson, R.A ve WICHERN, D.W. (1998). Applied Multivariate Statistical Analysis, Fourth Edition,
  5. Prentice Hall International, Inc., New Jersey, 816. Sözer, E. (1992). Eğitim Fakültesi Öğrencileri ile Öğretmenlik Sertifikası Programı Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları, 30, Eskişehir, 74. Srıvastava, M.S. ve CARTER, E.M. (1983). An Introduction to Applied Multivariate Statistics, North-Holland, New York, 394. Tatlıdil, H. (1996). Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistiksel Analiz, Cem Web Ofset Ltd. Sti., Ankara, 424.