Journals / Türk Spor Bilimleri Dergisi / 2019 / Cilt: 2 - Sayı: 1

Investigation of Mobbing Living Conditions in Terms of Various Variables in Individual and Team Athletes

Ferdi ve Takım Sporcularında Mobbing Yaşama Durumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Pages
86–92
Publication Date
2019-03-20
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Moreover, it was concluded that there was less exposure to mobbing in the groups with more experience in the same clubs concerning inter-organizational communication and social relations.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study is a descriptive research, which was conducted to examine the levels of exposure to mobbing in athletes dealing with team or individual sports concerning various variables.
📊
Key Findings & Data:In study, 324 individuals (166 dealing with team sports and 158 dealing with individual sports) voluntarily participated, who were actively doing sports in 2018-2019 season.
💡
Conclusion & Impact:Moreover, it was concluded that there was less exposure to mobbing in the groups with more experience in the same clubs concerning inter-organizational communication and social relations.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2018-2019 Verileri
⚙️Variables:Ferdi sporcular · mobbing · takım sporcular

Abstract

This study is a descriptive research, which was conducted to examine the levels of exposure to mobbing in athletes dealing with team or individual sports concerning various variables. In study, 324 individuals (166 dealing with team sports and 158 dealing with individual sports) voluntarily participated, who were actively doing sports in 2018-2019 season. In collecting the research data, the mobbing scale was used, which was developed by Einarsen and Raknes (1997) adapted to Turkish by Cemaloğlu (2007) and adapted to sports by Cengiz (2008). In the analysis of the data SPSS 22.0 was used. Independent Sample t-Test was used in the comparison of the paired groups, and One Way ANOVA analysis was used in the comparison of the multiple groups. As the conclusion of the analysis, it was observed that there was statistically no significant difference concerning the branch, league, and gender variables, it was also seen that the levels of exposure to mobbing in the participant athletes were generally below the medium level, there was less professional pressure on athletes in small age groups and with less sport experience, and they were exposed to mobbing in higher levels in terms of inter-organizational communication and social relations. Moreover, it was concluded that there was less exposure to mobbing in the groups with more experience in the same clubs concerning inter-organizational communication and social relations.

Özet

Bu çalışma, ferdi ve takım sporlarıyla uğraşan bireylerin mobbing yaşama durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlayan yapılan betimsel bir araştırmadır. Çalışmada, 2018-2019 sezonunda aktif sporculuk yaşantısına devam eden 324 (166 takım, 158 ferdi) birey gönüllülük esasına dayalı olarak yer almıştır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde, Einarsen ve Raknes (1997) tarafından geliştirilen ve Türkçe’ye uyarlaması Cemaloğlu (2007) tarafından, Spora uyarlaması ise Cengiz (2008) tarafından yapılan mobbing ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 22.0 programından yararlanılarak analizler yapılmıştır. İstatistiksel yöntem olarak ikili grupların karşılaştırmasında Independent Sample t testi, çoklu grupların karşılaştırmasında One Way ANOVA analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, branş statüsü, lig statüsü ve cinsiyet açısından farklılaşma görülmezken, genel anlamda çalışmada yer alan sporcuların mobbing davranışlarına maruz kalma düzeylerinin ortalamanın altında olduğu, küçük yaş gruplarında ve daha az spor yıllarında görevsel anlamda baskıların az olduğu, örgüt içi iletişim ve sosyal ilişkiler bağlamında daha fazla mobbingle karşılaştıkları görülmüştür. Ayrıca aynı kulüpte çalışma süresi yüksek olan grupların örgüt içi iletişim ve sosyal ilişkiler bağlamında mobbingle daha az karşılaştıkları sonucuna ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

BUĞDAYCI, S., DEMİREL, H. (2019). Investigation of Mobbing Living Conditions in Terms of Various Variables in Individual and Team Athletes. Türk Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 1, 86–92. https://ajindex.com/articles/417482

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Alkan, E., Yıldız, S. M., Bakır, M. (2011). Mobbingin beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin tükenmişliği üzerine etkisi. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimi Dergisi, 13 (3), 270-280.
  2. Bulut UH (2007). Ortaöğretim öğretmelerinde psikolojik şiddet düzeyi (mobbing). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Niğde. Cemaloğlu, N., Şahin, E. D. (2007). Öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeylerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 15(2), 465-484.
  3. Cengiz, R. (2008). Profesyonel futbol kulübü yöneticilerinin dönüşümsel liderlik stilleri ile kulüplerinin örgüt sağlığı ve futbolcuların yıldırma (Mobbing) yaşamları arasındaki ilişki, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  4. Dikmen, A. (2007).Work place bullying/mobbing and its effects on intentıon to leave the organization, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  5. Dimartino, V., Hoel, H., Cooper, CC. (2003). Preventing Violence and Harassment in the Workplace, European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions, http://www.eurofound.eu.int/publications/files/EFO2109EN.pdf, (Erişim:28.01.2019).
  6. Einarsen, S., & Raknes B. L. (1997). Harrasment in the work place and the victimization of men. Violence and Victims, 12, 247-263
  7. Einarsen, S. (2000). Harassment and bullying at work: A Review of the Scandinavian approach. Aggression and Violent Behavior, 5 (4), 379-401.
  8. Einarsen, S, Matthiesen. S. B., Skogstad, A. (1998). Bullying, burnout and well-being among assistant nurses. Journal of Occupational Health and Safely-Australiaand New Zealand, 14, 563-568.
  9. Gökçe, T. A (2008). Mobbing: İş Yerinde Yıldırma: Eğitim Örneği. Öğreti Yayınları,
  10. Ankara.
  11. Gökçe, T. A. (2006). İş yerinde yıldırma: Özel ve resmi ilköğretim okulu öğretmen ve yöneticileri üzerinde bir araştırma. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi,
  12. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  13. Gülle, M. (2013). Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin okul ortamında maruz kaldıkları yıldırma algıları ve örgütsel bağlılık düzeylerinin incelenmesi (Hatay ili örneği). Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü,, Sakarya. Hacıcaferoğlu, S. (2010). Gençlik ve spor il müdürlüğü personelinin çalışma ortamında maruz kaldıkları yıldırma ( Mobbing) davranışlarının incelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüs