Journals / Yükseköğretim ve Bilim Dergisi / 2021 / Cilt: 11 - Sayı: 2

The Effect of Organizational Image on Organizational Commitment and Performance: An Investigation on University Employees

Örgütsel İmajın Örgütsel Bağlılığa ve Performansa Etkisi: Üniversite Çalışanları Üzerine Bir İnceleme

Pages
348–359
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, organizationalimage perceptions of university employees significantly predict their organizational commitment and job performance

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this study, it was aimed to examine the effect of organizational image perceptions of university employees on organizational commitmentand performance levels.
📊
Key Findings & Data:The sample of the research consisted of 316academic and administrative staff working full-time in two state and two foundation universities in Istanbul in the 2018-2019 academicyear.
💡
Conclusion & Impact:In addition, organizationalimage perceptions of university employees significantly predict their organizational commitment and job performance
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2018-2019 Verileri
⚙️Variables:Örgütsel imaj · örgütsel bağlılık · performans

Abstract

In this study, it was aimed to examine the effect of organizational image perceptions of university employees on organizational commitmentand performance levels. The research was designed and conducted in relational survey model. The sample of the research consisted of 316academic and administrative staff working full-time in two state and two foundation universities in Istanbul in the 2018-2019 academicyear. The data were collected using the Organizational Image Scale, the Individual Performance Scale and the Organizational CommitmentScale. Data were analyzed by performing independent group t-test, correlation and regression analysis. As a result of the research, it wasdetermined that the organizational image perceptions of university employees did not differ significantly according to demographicvariables. It has been determined that the organizational commitment levels of university employees differ significantly according to theirmarital status, educational status, working time and staff type. It has been revealed that the performance levels of university employeesdiffer only by marital status. It has been determined that there is a moderate and positive significant relationship between the organizationalimage perceptions of university employees and their organizational commitment and job performance levels. In addition, organizationalimage perceptions of university employees significantly predict their organizational commitment and job performance

Özet

Bu çalışmada, üniversite çalışanlarının örgütsel imaj algılarının örgütsel bağlılık ve performans düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesiamaçlanmıştır. Araştırma, ilişkisel tarama modeline tasarlanmış ve yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini, 2018-2019 akademik yılındaİstanbul ilinde yer alan iki devlet ve iki vakıf üniversitelerinde tam zamanlı olarak çalışan 316 akademik ve idari personel oluşturmuştur.Veriler, Örgütsel İmaj Ölçeği, Bireysel Performans Ölçeği ve Örgütsel Bağlılık Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veriler, bağımsız grupt-testi, korelasyon ve regresyon analizleri yapılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda üniversite çalışanlarının örgütsel imaj algılarınındemografik değişkenlere göre anlamlı farklılık göstermediği tespit edilmiştir. Üniversite çalışanlarının örgütsel bağlılık düzeylerinin isemedeni durum, eğitim durumu, çalışma süreleri ve kadro türüne göre anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Üniversite çalışanlarınınperformans düzeylerinin ise sadece medeni duruma göre farklılık gösterdiği ortaya çıkmıştır. Üniversite çalışanlarının örgütsel imaj algılarıile örgütsel bağlılık ve iş performansı düzeyleri arasında orta düzeyde ve pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir. Ayrıca üniversiteçalışanlarının örgüt imaj algıları, örgütsel bağlılıklarını ve iş performanslarını önemli ölçüde yordamaktadır.

🔖

Cite This Article

ALTUN, E., ÖZGENEL, M. (2021). The Effect of Organizational Image on Organizational Commitment and Performance: An Investigation on University Employees. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, Cilt: 11 - Sayı: 2, 348–359. https://ajindex.com/articles/413936

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (20)

  1. Afacan, Ö. (2011). Ortaöğretim öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeyleri ile müdürlerin liderlik davranışlarını algılama düzeyleri arasındaki ilişki (Yüksek Lisans Tezi). Yeditepe Üniversitesi:
  2. İstanbul.
  3. Akbulut, B. (2015). Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel imaj algıları ile iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  4. Akman, Y. (2017). Örgütsel çekicilik, örgütsel imaj ve örgütsel sadakat arasındaki ilişkilerin öğretme görüşlerine göre incelenmesi (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi,
  5. Ankara.
  6. Aksoy, A. ve Yıldız, İ. (2015). Örgütlerde yenilikçi iklim algısının örgütsel bağlılık üzerindeki etkisi: Bir uygulama. Uluslararası Hakemli Beşerî ve Akademik Bilimler Dergisi, 4(12), 188-216.
  7. Allen, N. J. & Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, 63(1), 1-18.
  8. Allen, N. J. & Meyer, N. (1997). Commitment in the workplace: Theory, research, and application. Thousand Oaks, CA: Sage. Alves, H. & Raposo, M. (2010). The Influence of university ımage on student behaviour ınternational. Journal of Educational Management, 24(1), 73-85.
  9. Aras, A. (2012). İlköğretim okullarında görev yapan müzik öğretmenlerinin mobbing (yıldırma) yaşama düzeyleri, örgütsel bağlılık ve iş doyumları arasındaki ilişkiler (Yayımlanmamış Doktora). Gazi Üniversitesi,
  10. Ankara.
  11. Arslan, K. (2013). Ortaöğretim okullarında kurum imajına yönelik yönetici ve öğretmen algısı: Mersin ili örneği (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin. Balay, R. (2000). Yönetici ve öğretmenlerde örgütsel bağlılık. Ankara:
  12. Nobel. Balcı, A. (2011).
  13. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik ve İlkeler. Ankara:
  14. Pegem Yayınları.
  15. Ballı, E. (2014). Otel işletmelerinde karanlık liderliğin örgütsel bağlılık ve örgütsel sessizlik üzerine etkisi (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Mersin Üniversitesi,
  16. Mersin. Başaran, İ. (1993). Eğitim yönetimi. Ankara:
  17. Gül Yayınevi.
  18. Becker, H. S. (1960). Notes on the concept of commitment. The American Journal of Sociology, 66(1), 32-40.
  19. Bingöl, D. (2003). İnsan kaynakları yönetimi. İstanbul:
  20. Beta. Bogler, R. & Somech, A. (2004). Influence of teacher empowerment on teachers’ organizational commitment, professional commitment and organizational citizenship behavior in schools. Journal of Teaching and Teacher Education, 20