AI Summary & Key Takeaways
AI InsightTop Summary Introduction Materials And Methods Results Discussion References
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Background/aims: Anxiety is a common problem in patients undergoing invasive medical procedures. Colonoscopy is a demanding procedure and requires a patient s good cooperation for successful results. We aimed to examine the effects of adding an information video to our usual preprocedural information. Materials and Methods: A total of 227 patients were assessed in this study (120 male, 107 female). The patients were divided into two groups as video (n=124) or verbal (n=103). When the patients in the polyclinic with indications for colonoscopy were selected, a text about the procedure and related complications was given to them. A colonoscopy appointment was scheduled for the patients 3-4 weeks following the procedure. On the appointment day, the patients selected randomly in groups of 10 as either verbal or video sections were taken into the communication room 1-5 hours before the procedure. The patients' anxiety was measured afterwards using the Spielberger State-Trait Anxiety Inventory questionnaire. In addition, patients answered individual questions. After the colonoscopy, the patients were asked if they would undergo colonoscopy again for health reasons and whether the procedure was similar to, better, or worse than they had expected (following the information sessions). Results: It was noted in univariate and multiple logistic regression analyses that low State-Trait Anxiety Inventory-State levels (p≤0.001 and p=0.016, respectively) and communication by video (p<0.001, p=0.007, respectively) had a significant impact on communication success. Conclusions: An information video shown to patients preparing for colonoscopy had an impact on the success of the procedure and on anxiety. Top Summary Introduction Materials And Methods Results Discussion References
Özet
Amaç: Anksiyete invaziv medikal girişimlere maruz kalan hastalarda yaygın bir problemdir. Kolonoskopi emek isteyen bir prosedurdur ve başarılı sonuc icin hastanın kooperasyonunun iyi olması gereklidir. Biz kolonoskopi oncesi rutin bilgilendirmeye ilaveten video ile bilgilendirmenin etkisini de.erlendirmeyi amacladık. Gereç ve Yöntem: Bu calışmaya 227 hasta (120 erkek, 107 bayan) hasta dahil edildi. Hastalar 2 gruba ayrıldı: Video ile bilgilendirme grubu (n=124), sozlu iletişim grubu (n=103). Hastalara kolonoskopi endikasyonu konduktan sonra, hastalara kolonoskopi ve komplikasyonları hakkında bilgilendirme amaclı broşur verildi. Yaklaşıl 3-4 hafta icerisinde hastalara kolonoskopi icin randevu verildi. Randevu gununde, hastalar randomize olarak yaklaşı k 10 kişilik gruplar şeklinde- video grubu yada sozlu iletişim grubu- oluşturuldu. Kolonoskopiden yaklaşık 1-5 saat once iletişim odasına alındı. Hastaların anksiyetesi Spielberger State-Trait Anxiety Inventory anket soruları ile olculdu. Ek olarak bireysel sorular yoneltildi. Kolonoskopi sonrasında sa.lı.ınız icin gerekirse yine aynı işlemi yaptırır mısınız? ve işle anlatılana benzer mi? daha iyi mi? daha kotu mu? gecti şeklinde soruldu. Bulgular: Tek de.işkenli ve multipl lojistik regresyon analizinde duşuk Spielberger State-Trait Anxiety Inventory-State skoru (p=<0.001 and p=0.016, sırasıyla) ve video ile iletişimin işlem başarısını etkiledi. ini saptadık (p<0.001, p=0.007, sırasıyla). Sonuç: Kolonoskopi icin yapılan video ile bilgilendirme işlem başarısını ve anksiyeteyi olumlu etkilemektedir.