SavedAdd your journal

Journals / Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi / 2022 / Cilt: 21 - Sayı: 81

COMPARISON OF UNIVERSITY STUDENTS' ANXIETY REGARDING THE PANDEMIC PERIOD IN TERMS OF DEMOGRAPHIC VARIABLES AND DIAGNOSIS OF COVID-19

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PANDEMİ DÖNEMİNE İLİŞKİN KAYGILARININ DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER VE COVID-19 TANISI ALMA AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Ali Yasin KAFES
Alpay ÇİLLER
Beril ALTIN
Ayşe Nur AVCI
Enes UYAR
Mehmet ŞAKİROĞLU
Pages
135–151
Publication Date
2022-01-14
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Kadınların erkeklere göre, Covid-19 tanısı almamış katılımcıların tanı almış katılımcılara göre, çevresinde Covid-19 tanısı almış kişi bulunmayan katılımcıların çevresinde tanı almış kişi bulunan katılımcılara göre pandemi dönemi kariyer kaygısı ortalamasının daha fazla olduğu bulunmuştur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Pandemi süreci özellikle uzaktan eğitime geçilmesiyle birlikte eğitim alanında büyük değişikliklere sebep olmuştur.
📊
Key Findings & Data:Bu durum özellikle öğrencilerin psikolojik sağlıkları üzerinde olumsuz etkiler yaratmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Kadınların erkeklere göre, Covid-19 tanısı almamış katılımcıların tanı almış katılımcılara göre, çevresinde Covid-19 tanısı almış kişi bulunmayan katılımcıların çevresinde tanı almış kişi bulunan katılımcılara göre pandemi dönemi kariyer kaygısı ortalamasının daha fazla olduğu bulunmuştur.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Covid-19 · pandemi · kaygı

Özet

Pandemi süreci özellikle uzaktan eğitime geçilmesiyle birlikte eğitim alanında büyük değişikliklere sebep olmuştur. Bu durum özellikle öğrencilerin psikolojik sağlıkları üzerinde olumsuz etkiler yaratmıştır. Üniversite öğrencilerinde yoğun olarak görülen kariyer kaygısının bu dönemde artması beklenmektedir. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerininin yaş ve cinsiyet gibi demografik değişkenlerinin genel ve kariyer kaygıları üzerine etkileri ile kendisi ya da çevresinde bir yakının COVID-19 tanısı almış olmasının kaygı düzeylerine etkileri incelenmektedir. Ayrıca büyük şehirde yaşamanın ve coğrafi bölgelerin de pandemi dönemi kaygı seviyesine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yapılan analizler sonucunda, kadınların erkeklere göre, Covid-19 tanısı almış katılımcıların tanı almamış katılımcılara göre, çevresinde Covid-19 tanısı almış kişi bulunan katılımcıların çevresinde tanı almış kişi bulunmayan katılımcılara göre ortalama kaygı düzeylerinin daha yüksek olduğu görülmüştür. Kadınların erkeklere göre, Covid-19 tanısı almamış katılımcıların tanı almış katılımcılara göre, çevresinde Covid-19 tanısı almış kişi bulunmayan katılımcıların çevresinde tanı almış kişi bulunan katılımcılara göre pandemi dönemi kariyer kaygısı ortalamasının daha fazla olduğu bulunmuştur.

🔖

Cite This Article

KAFES, A. Y., ÇİLLER, A., ALTIN, B., AVCI, A. N., UYAR, E., ŞAKİROĞLU, M. (2022). COMPARISON OF UNIVERSITY STUDENTS' ANXIETY REGARDING THE PANDEMIC PERIOD IN TERMS OF DEMOGRAPHIC VARIABLES AND DIAGNOSIS OF COVID-19. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 21 - Sayı: 81, 135–151. https://ajindex.com/articles/396980

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Ahmed, M. Z., Ahmed, O., Aibao, Z., Hanbin, S., Siyu, L., & Ahmad, A. (2020). Epidemic of COVID-19 in China and associated Psychological Problems. Asian Journal of Psychiatry, 102092.
  2. Akbaş, M. G. ve Okutan, E. (2020). Lise öğrencilerinin kariyer kaygısına yönelik alan araştırması: Antalya ili örneği. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 8(20), 158-187.
  3. Alkan, N. (2014). Üniversite adaylarının bölüm tercihleri: Bir kariyer araştırma yöntemi olarak bölüm tanıtımları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(41), 61-74.
  4. Anderson, John R. (2004). Cognitive psychology and its implications (6th ed.). Worth Publishers.
  5. Aşkın, R., Bozkurt, Y. ve Zeybek, Z. (2020). Covi̇d - 19 pandemi̇si̇: Psi̇koloji̇k terapöti̇k müdahaleler. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(37), 304–318.
  6. Aytaç, S. (2005). Çalışma yaşamında kariyer yönetimi planlaması gelişimi ve sorunları. 2. Basım, Bursa: Ezgi Kitapevi. Ayyıldız, Y. (2015). Meslek lisesi son sınıf öğrencilerinin sosyo-demografik özelliklerine göre işsizlik kaygılarının incelenmesi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(20), 175-187.
  7. Banerjee, D., 2020. The COVID-19 outbreak: crucial role the psychiatrists can play. Asian J. Psychiatr., 102014.
  8. Buhr, K., & Dugas, M. J. (2002). The intolerance of uncertainty scale: Psychometric properties of the English version. Behaviour Research and Therapy, 40(8), 931–945.
  9. Çölgeçen, Y. ve Çölgeçen, H. (2020). Covid-19 pandemisine bağlı yaşanan kaygı düzeylerinin değerlendirilmesi: Türkiye örneği. Electronic Turkish Studies, 15(4). Doğan, M. ve Düzel, B. (2020). Covid-19 özelinde korku-kaygı düzeyleri. Electronic Turkish Studies, 15(4). Doğru, A. (2010). Kadın Çalışanların Cam Tavan Engelleri ve İş Tatminine Etkisi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Tıp Fakültesi örneği. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Dumlupınar Üniversitesi,
  10. Afyon. Field, A. (2013). Discovering statistics using IBM SPSS statistics. Sage. 4. Edition, 318-417.
  11. Hatfield, E., Cacioppo, J. T., & Rapson, R. L. (1993). Emotional contagion. Current directions in psychological science, 2(3), 96-100.
  12. Holt-Lunstad, J. (2017). The potential public health relevance of social isolation and loneliness: Prevalence, epidemiology, and risk factors. Public Policy & Aging Report, 27(4), 127–130.
  13. Huang, Y., & Zhao, N. (2021). Mental health burden for the public affected by the COVID-19 outbreak in China: Who will be the high-risk group?. Psychology, health & medicine, 26(1), 23-34.
  14. Işık, E. (2012). The relationship of car