Journals / Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2021 / Cilt: 8 - Sayı: 2

Method Analysis of Qualitative Articles

Nitel Makalelerin Yöntem Analizi

Pages
486–502
Publication Date
2021-11-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This situation can be interpreted as the studies are not qualitatively sufficient.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this study is to make methodological analysis of articles prepared using qualitative research methods.
📊
Key Findings & Data:It is 187 articles prepared in qualitative approach, published in the first issue of 2019 journals and social sciences journal published in TR Directory Social and Humanities Database Journal List, which is determined by maximum variation sampling and criterion sampling techniques, which are among the sampling types for study groups.
💡
Conclusion & Impact:This situation can be interpreted as the studies are not qualitatively sufficient.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:2019 Verileri
⚙️Variables:Nitel desenler · Yöntem · İçerik Analizi

Abstract

The purpose of this study is to make methodological analysis of articles prepared using qualitative research methods. The study in which the qualitative approach is adopted has single-case embedded design. It is 187 articles prepared in qualitative approach, published in the first issue of 2019 journals and social sciences journal published in TR Directory Social and Humanities Database Journal List, which is determined by maximum variation sampling and criterion sampling techniques, which are among the sampling types for study groups. The study data were analyzed by descriptive analysis and content analysis. It has been determined that there are problems in terms of compliance with qualitative research methods in a significant part of the articles examined. It was determined that different qualitative designs were used in the articles examined within the scope of the study. The prominent results in the articles reviewed are that the reasons for choosing the patterns used in most of these studies are not sufficiently explained, that they are misnamed, that theoretical explanations are incomplete or erroneous, and even some studies do not include pattern information. The results obtained in this study reveal that some designs that are not included in the qualitative literature are used, and that the use of existing designs contains errors. This situation can be interpreted as the studies are not qualitatively sufficient.

Özet

Bu çalışmanın amacı nitel araştırma yöntemleri kullanılarak hazırlanan makalelerin yöntemsel analizlerini yapmaktır. Nitel yaklaşımın benimsendiği çalışma iç içe geçmiş tek durum desenine sahiptir. Çalışma grubu amaçlı örnekleme türlerinden maksimim çeşitlilik ve ölçüt örneklem teknikleriyle belirlenmiş olan TR Dizin Sosyal ve Beşerî Bilimler Veri Tabanı Dergi Listesi’nde yer alan 46 eğitim bilimleri ve sosyal bilimler dergisi ile bu dergilerin 2019 yılı 1. sayısında yayımlanan, nitel yaklaşımla hazırlanmış 187 makaledir. Çalışma verileri betimsel analiz ve içerik analizi ile çözümlenmiştir. İncelenen makalelerin önemli bir bölümünde nitel araştırma yöntemlerine uygunluk bakımından sorunların olduğu belirlenmiştir. Araştırma kapsamında incelenen makalelerde farklı nitel desenlerin kullanıldığı belirlenmiştir. İncelenen makalelerde öne çıkan sonuçlar bu çalışmaların önemli bir kısmında kullanılan desenlerin, seçilme nedeninin yeterince açıklanmadığı, yanlış isimlendirildiği, kuramsal açıklamaların eksik ya da hatalı olduğu ve hatta bazı çalışmalarda desen bilgisine yer verilmediği yönündedir. Bu araştırmada ulaşılan sonuçlar nitel literatürde yer almayan kimi desenlerin kullanıldığını, var olan desenlerin kullanımının da hatalar barındırdığını ortaya koymaktadır. Bu durum çalışmaların niteliksel olarak yeterli olmadıklarını şeklinde yorumlanabilir.

🔖

Cite This Article

AKDEMİR, A. B., KILIÇ, A. (2021). Method Analysis of Qualitative Articles. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 2, 486–502. https://ajindex.com/articles/381492

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (27)

  1. Arthur, J., Waring, M., Coe, R., & Hedges L. V (2017). Eğitimde araştırma yöntemleri ve metodolojileri (A. Erözkan ve E. Büyüköksüz, Çev. Ed.). Ankara:
  2. Anı Yayınları.
  3. Audi, R. (2018). Epistemoloji -Bilgi teorisine çağdaş bir giriş (H.Y. Başdemir, Çev. Ed.). Ankara:
  4. Nobel Akademik Yayıncılık. Abbott, A. (2013). Disiplinlerin kaosu (S. Gürses, Çev.). İstanbul:
  5. Küre Yayınları Baert, P. (2017). Sosyal bilimler felsefesi: Pragmatizme doğru (Ü. Tatlıcan, Çev.) İstanbul:
  6. Küre Yayınları.
  7. Benton, T., & Craib, I., (2018). Sosyal bilim felsefesi -Toplumsal düşüncenin felsefi temelleri (Ü. Tatlıcan ve B. Binay, Çev.). Bursa: Sentez Yayınları.
  8. Berg, B., & Lune, H. (2015). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemler (H. Aydın, Çev.Ed.). Konya: Eğitim Yayınevi.
  9. Best, J. W., & Kahn, J. K. (2017). Eğitimde araştırma yöntemleri (O. Köksal, Çev.Ed.). Konya: Eğitim Yayınevi.
  10. Cevizci, A. (2014). Felsefe tarihi -Thales’ten Baudrillard’a (5. baskı). İstanbul:
  11. Say Yayınları.
  12. Creswell, J. W. (2017a). Araştırma deseni nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımları (S.B. Demir, Çev.Ed.). Ankara:
  13. Eğiten Kitap. Creswell, J. W. (2017b). Nitel araştırmacılar için 30 temel beceri (H. Özcan, Çev.). Ankara:
  14. Anı Yayıncılık. Creswell, J. W. (2018). Nitel araştırma yöntemleri -Beş yaklaşıma göre nitel araştırma ve araştırma deseni (M. Bütün ve S. B. Demir, Çev.Ed). Ankara:
  15. Siyasal Kitapevi. Christensen, L. B., Johnson, R. B., & Turner L. A. (2015). Araştırma Yöntemleri Desen ve Analiz. (A. Aypay Çev.Ed.). Ankara:
  16. Anı Yayıncılık. Denzin, N. K., & Lincoln, Y.S. (2018). Introduction: The discipline and practice of qualitative research. The SAGE Handbook of qualitative research (5th ed., pp 29-55).
  17. Thousand Oaks, California: Sage Publication. Charmaz, K (2015). Gömülü (grounded) teori yapılandırması – Nitel analiz uygulama rehberi (R. Hoş, Çev.Ed). Ankara:
  18. Seçkin Yayıncılık. Fay, B. (2017). Çağdaş sosyal bilimler felsefesi -Çok kültürlü bir yaklaşım (İ. Türkmen, Çev.). İstanbul:
  19. Ayrıntı Yayınları.
  20. Frank, P. (2017). Bilim felsefesi bilim ile felsefe arasındaki bağ (D. Kadıoğlu, Çev.). İstanbul:
  21. Ay Yayınları.
  22. Glesne, C. (2015). Nitel araştırmaya giriş (A. Ersoy ve P. Yalçınoğlu, Çev.Ed.). Ankara:
  23. Anı Yayınları.
  24. Gillies, D. (2018). Yirminci yüzyılda bilim felsefesi dört ana tema (M. Tuncel). Ankara:
  25. Nobel Yayıncılık. Gimbel, S. (2017). Bilimsel yöntemin izinde -Bilim felsefesinin öğretilmesinde yeni bir yaklaşım (Ö. Ünlü, Çev.). Ankara:
  26. Dipnot Yayınları.
  27. Gordon, S. (2015). Sosyal bilimler tarihi ve felse