Journals / Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi / 2006 / Sayı: 17

ÇOCUKLARIN ÇİZİMLERİ ÜZERİNE

Pages
85–91
Publication Date
2010-03-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Çocukların, çizimleri vasıtasıyla kendi iç dünyalarının kapılarını başkalarına araladıkları ve bu çizimleri bir dilolarak kullandıkları görülmektedir

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu makalede, çocukların çizimleri değişik açılardan ele alınmıştır.
📊
Key Findings & Data:Çocukların çizimleri hakkında sorulması gereken ilk soru bu çizimlerinin anlam içerikli olup olmadığından ziyade çocuklar için ne anlama geldiği sorusudur.
💡
Conclusion & Impact:Çocukların, çizimleri vasıtasıyla kendi iç dünyalarının kapılarını başkalarına araladıkları ve bu çizimleri bir dilolarak kullandıkları görülmektedir
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Çocukların çizimleri · renk kullanımı · sembolizm

Özet

Bu makalede, çocukların çizimleri değişik açılardan ele alınmıştır. Çocukların çizimleri hakkında sorulması gereken ilk soru bu çizimlerinin anlam içerikli olup olmadığından ziyade çocuklar için ne anlama geldiği sorusudur. Araştırmalarda çocukların çizimleri çok çeşitli yönlerden incelenmiş ve değişik yorumlar yapılmıştır. Çocukların çizimleri, onların yaşlarıyla, dürtülerine dayalı (impulsive) davranışlarıyla, psiko-motor gelişimleriyle, dil yetenekleriyle, sembolik yeterlilikleriyle, hayal, hafıza ve algılama kapasiteleriyle ilişkilendirilmiştir. Çocukların, çizimleri vasıtasıyla kendi iç dünyalarının kapılarını başkalarına araladıkları ve bu çizimleri bir dilolarak kullandıkları görülmektedir

🔖

Cite This Article

KESKİN, B. (2010). ÇOCUKLARIN ÇİZİMLERİ ÜZERİNE. Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, Sayı: 17, 85–91. https://ajindex.com/articles/380354

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...