SavedAdd your journal

Journals / Current Perspectives in Social Sciences / 2026 / Volume: 8 Issue: 2

Untitled article

Burhanettin Keskin
Pages
—
Publication Date
2010-02-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Gelecekte yapılması muhtemel araştırmalar için okuyucuların ilgili çalışmalar hakkında geniş bilgi elde edebilmeleri amacıyla araştırmacıların kullanacakları teorileri açıkça ifade etmeleri tavsiye edilmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu makalenin amacı çocukların sosyalizasyonu ile ilgili ampirik makalelerde teori kullanımını incelemektir.
📊
Key Findings & Data:Çocukların sosyalizasyonu ile ilgili son 10 yılda yayımlanmış 27 ampirik makale, yazarların teori kullanımı açısından incelenmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Gelecekte yapılması muhtemel araştırmalar için okuyucuların ilgili çalışmalar hakkında geniş bilgi elde edebilmeleri amacıyla araştırmacıların kullanacakları teorileri açıkça ifade etmeleri tavsiye edilmiştir.
🔬Design:Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Çocukların sosyalizasyonu · teori · teori kullanımı. açık şekilde teori kullanımı

Özet

Bu makalenin amacı çocukların sosyalizasyonu ile ilgili ampirik makalelerde teori kullanımını incelemektir. Çocukların sosyalizasyonu ile ilgili son 10 yılda yayımlanmış 27 ampirik makale, yazarların teori kullanımı açısından incelenmiştir. İlgili makaleleri bulmak için birçok veri tabanı, bilgisayar yardımıyla araştırılmıştır. Bulunan ampirik makalelerin %63’ünde açık bir şekilde teori kullanıldığı tespit edilmiştir. Açık şekilde en yayın olarak kullanılan teorilerin ekolojik teori ve sosyo-kültürel teori olduğu anlaşılmıştır. Kullanılan teorileri açıkça ifade etmekle ilgili meseleler bu makalede ele alınmıştır. Gelecekte yapılması muhtemel araştırmalar için okuyucuların ilgili çalışmalar hakkında geniş bilgi elde edebilmeleri amacıyla araştırmacıların kullanacakları teorileri açıkça ifade etmeleri tavsiye edilmiştir.

🔖

Cite This Article

Keskin, B. (2010). Untitled article. Current Perspectives in Social Sciences, Volume: 8 Issue: 2. https://ajindex.com/articles/1343350

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (30)

  1. Arnett, J. J. (1995). Broad and narrow socialization: The family in the context of a cultural theory. Journal of Marriage and the Family.
  2. Aukrust, V. G. (2004). Talk about talk with young children: Pragmatic socialization in two communities in Norway and the US. Journal of Child Language, 31.
  3. Bandura, A. (1973). Aggression: A social learning analysis. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  4. , (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Pretice-Hall.
  5. Berry, G. L. (1998). Black family life on television and the socialization of the African American child: Images of marginality. Journal of Comparative Family Studies, 29.
  6. Brody, G. H., Ge, X., Conger, R., Gibbons, F. X., Murry, V. M., Gerrard, M., & Simons, R. L. (2001). The influence of neighborhood disadvantage, collective socialization, and parenting on African American Children’s affiliation with deviant peers. Child Development, 72.
  7. Bronfenbrenner, U. (1986, 1989). Ecological system theory. In R. Vasta (Ed.), Annals of child development: Vol 6. Six theories of child development: Revised formulations and current issues. Greenwich, CT: JAI Press.
  8. Bukatko, D., & Daehler, M. W. (1998). Child Development: A thematic approach. (3rd ed). Boston: Houghton Miffin.
  9. Bursik, R. (1984). Ecological theories of crime and delinquency since Shaw and McKay. In R. J. Sampson & W. B. Groves. (1989). Community structure and crime: Testing social-disorganization theory. The American Journal of Sociology, 94.
  10. Caughy, M. O., Randolph, S. M. & O’Campo, P. J. (2002). The Africentric home environment inventory: An observational measure of the racial socialization features of the home environment for African American preschool children. Journal of Black Psychology, 28.
  11. Clausen, J. A. (1968). Perspectives on childhood socialization. In J. A. Clausen (Ed.). Socialization and Society. Boston: Little, Brown & Company.
  12. , (1968a). Socialization as a concept and as a field of study. In J. A. Clausen (Ed.). Socialization and Society. Boston: Little, Brown & Company.
  13. Coleman, M., & Ganong, L. H. (1990). Remarriage and stepfamily research in the 1980s: Increased interest in an old family form. Journal of Marriage and the Family, 52.
  14. Doherty, W. J., Boss, P. G., LaRossa, R., Schumm, W. R., and Steinmetz, S. K. (1993). Family theories and methods: A contextual approach. In P. G. Boss, W. J. Doherty, R. LaRossa, W. R. Schumm, and S. K. Steinmetz (Eds.). Sourcebook of family theories and methods: A contextual approach. NY: Plenum Press.
  15. Farabutt, J. M., Walker, A. M., & MacKinnon-Lewis, C. (2002). Racial socialization messages and the quality of mother/child interactions in African American families. Journal of Early Adolescence, 22.
  16. Homans, G. C. (1964). Bringing men back in. American Sociological Review, 29.
  17. Hyman, H.H. (1973). Mass communication and socialization. Public Opinion Quarterly, 37.
  18. Klein, D. M. & White, J. M. (1996). Family Theories: An Introduction. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
  19. Lim, L. & Renshaw, P. (2001). The Relevance of Sociocultural Theory to Culturally Diverse Partnerships and Communities. Journal of Child and Family Studies, 10.
  20. Maccoby, E.E. (1992). The Role of Parents in the Socialization of Children: An historical overview. Developmental Psychology, 28.
  21. Mahn, H. (1999). Vygotsky's Methodological Contribution to Sociocultural Theory. Remedial and Special Education 20.
  22. Mayer, P. (1970). Socialization and the social anthropologist. In P. Mayer (Ed.) Socialization: The approach from social anthropology. London: Tavistock Publications.
  23. Pettigrew, K. E., & McKechnie, L. (2001). The use of theory in information science research. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 52.
  24. Portes, P. P., Cuentas, T. E., & Zady, M. (2000). Cognitive socialization across ethnocultural contexts: Literacy and cultural differences in intellectual performance and parent-child interaction. The Journal of Genetic Psychology, 161.
  25. Robila, M., & Taylor, A. C. (2001). The recent use of theory within stepparent and adolescent relationship research. Journal of Divorce & Marriage, 35, 81-92.
  26. Sampson, R. J. & Groves, W. B. (1989). Community structure and crime: Testing social-disorganization theory. The American Journal of Sociology, 94.
  27. Simons, R. L., Lin, K-H., & Gordon, L. C. (1998). Socialization in the family of origin and male dating violence: A prospective study (in violence). Journal of Marriage and the Family, 60.
  28. Tenenbaum, H. R., & Leaper, C. (2003). Parent-child conversations about science: The socialization of gender inequities? Developmental Psychology, 39.
  29. Zayas, L. H., & Solari, F. (1994). Early childhood socialization in Hispanic families: context, culture, and practice implications. Professional Psychology: Research & Practice, 25.
  30. Doherty, W. J., Boss, P. G., LaRossa, R., Schumm, W. R., and Steinmetz, S. K. (1993). Family theories and methods: A contextual approach. In P. G. Boss, W. J. Doherty, R. LaRossa, W. R. Schumm, and S. K. Steinmetz (Eds.). Sourcebook of family theories and methods: A contextual approach. NY: Plenum Press.