AI Summary & Key Takeaways
AI InsightCinsel sağlık eğitiminin, üniversite öğrencilerinin infertiliteye ilişkin bilgi düzeylerini arttırmada etkili olabileceği düşünülmektedir
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Amaç: Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin infertiliteye ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi ve öğrencilerin bilgi düzeylerinin sosyo-demografik değişkenlere ve yaşam tarzı ile ilgili bazı faktörlere göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve yöntemler: Çalışmanın örneklemini İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflandırması-1 kriterlerine göre belirlenen 12 bölgeden 9693 lisans öğrencisi (5002 kadın, 4691 erkek) oluşmuştur. Veri toplama aracı İnfertilite Bilgi Testi (İBT) kullanılmıştır. Bulgular: Üniversite öğrencilerinin İBT puan ortalamalarının cinsiyet (p<0,01); yaş (p<0,05); vücut kitle indeksi (p<0,05); üreme sağlığı eğitim alma durumu (p<0,001); çevresinde infertil bireyler bulunma durumu (p<0,001); cinsel ilişkide bulunma (p<0,001); sigara kullanma (p<0,001); alkol tüketim sıklığı (p<0,05) değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir. Sonuç: Üniversite öğrencilerinin aile planlaması; yaş ve cinsel birleşme zamanlamasının infertiliteye etkisi konularında bilgi eksiklikleri dikkat çekmiştir. Buna karşın madde kullanımı ve vücut kitle indeksine bağlı risk faktörlerine ilişkin bilgi düzeylerinin yüksek olduğu belirlenmiştir. Bireylerin infertiliteye ilişkin bilgi düzeyinin artmasının, risk faktörlerine yönelik farkındalıklarını olumlu etkileyeceğine ve zamanında tıbbi yardım aramalarını kolaylaştıracağına inanılmaktadır. Cinsel sağlık eğitiminin, üniversite öğrencilerinin infertiliteye ilişkin bilgi düzeylerini arttırmada etkili olabileceği düşünülmektedir
Özet
Objective: The aim of this study was to determine the knowledge levels of university students about infertilityand investigate the differences in knowledge levels according to sociodemographic variables and somelifestyle factors.Material and methods: The sample of the study consisted of 9693 undergraduate students (5002 females,4691 males) from 12 regions. Regions were determined according to Statistical Region Units Classification-1 criteria. Infertility Knowledge Test (IKT) was used as a data collection tool.Results: It was found that university students’ IKT scores significantly differed according to gender(p<0.01); age (p<0.05); body mass index (p<0.05); reproductive health education status (p<0.001); presenceof infertile individuals around (p<0.001); having sexual intercourse (p<0.001); smoking (p<0.001); alcoholconsumption frequency (p<0.05).Conclusion: University students’ lack of knowledge about family planning, effects of age and sexual intercoursetiming on infertility was remarkable. However, it was determined that the knowledge level of infertilityrisk factors related to substance use and body mass index was high. It is believed that increasing the levelof knowledge about infertility among individuals will positively effect their awareness of risk factors andfacilitate their search for timely medical assistance. Sexual health education can be effective in increasinguniversity students' knowledge of infertility.