Journals / Toplum ve Bilim / 2015 / Sayı: 133

University in exile: The problem of provincial universities

Sürgün üniversite: Taşrada üniversite sıkıntısı

Pages
281–300
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this essay, the phenomenon of the provincialism of university is tried to be understood by getting to the source of the problem, in other words examining the university in province.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In recent years universities, faculties and colleges constituted in any city and town certainly change the idea of university as well as its identity.
📊
Key Findings & Data:Universities founded in provinces seem to be undertaken of religious view of province and its closure or quickness and craftiness of grabbing the centrum rather than evaluating the province.
💡
Conclusion & Impact:In this essay, the phenomenon of the provincialism of university is tried to be understood by getting to the source of the problem, in other words examining the university in province.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

In recent years universities, faculties and colleges constituted in any city and town certainly change the idea of university as well as its identity. Universities founded in provinces seem to be undertaken of religious view of province and its closure or quickness and craftiness of grabbing the centrum rather than evaluating the province. Moreover, this evaluation is to be understood as a reality of not only universities in provinces but also of any university in Turkey. The phenomenon of the provincialism of university is becoming evident day by day where the marketing and entrepreneurship identify with sales logic and the indigenous competition for getting a share from the power designates relationships in academic fields (corridors). In this essay, the phenomenon of the provincialism of university is tried to be understood by getting to the source of the problem, in other words examining the university in province.

Özet

Son yıllarda Türkiyenin her şehrinde, her kasabasında kurulan üniversite, fakülte ve yüksek okullar üniversite ideasını ve üniversite kimliğini de değiştiriyor kuşkusuz. Taşrada açılan üniversiteler taşrayı dönüştürmekten çok, taşranın mutaassıplığını, kapalılığını ya da merkezi yakalama hız ve kurnazlığını yüklenmiş görünmektedir. Hatta söz konusu dönüşümü salt taşradaki üniversitelerin değil, tüm Türkiye üniversitelerinin bir gerçekliği olarak da anlamak gerekiyor. Piyasacılık ve girişimciliğin esnaf mantığı ile özdeşleştiği, taşraya özgü iktidardan pay alma yarışının akademinin koridorlarındaki ilişkileri belirlediği bir ortamda üniversitenin taşralaşma olgusu gün geçtikçe daha da belirginleşiyor. Bu makalede de üniversitenin taşralaşması olgusu, sorunun kaynağına inerek, yani taşradaki üniversiteyi inceleyerek anlaşılmaya çalışılmaktadır.

🔖

Cite This Article

YÜCEBAŞ, M. (2015). University in exile: The problem of provincial universities. Toplum ve Bilim, Sayı: 133, 281–300. https://ajindex.com/articles/366864

References (32)

  1. Adorno, T. (1997)
  2. Minima Moralia, Koçak, O. ve Doğukan, A. (çev.) Metis, İstanbul.
  3. Argın, Ş. (2005) “Taşraya İçeriden Bakmak Mümkün müdür?”, Bora, T. (der.) Taşraya Bakmak içinde, İletişim, İstanbul, 271-296.
  4. Barnett, R. (2008)
  5. Üniversitede İdeoloji ile Yaşamak, Sema, E. (çev.) İstanbul Bilgi Üniversitesi,
  6. İstanbul.
  7. Baudrillard, J. (1997)
  8. Tüketim Toplumu, Deliceçaylı, H. ve Keskin, F. (çev.) Ayrıntı, İstanbul.
  9. Benlisoy, F. (2003) “Öğrenci Muhalefetinin Güncelliği”, Toplum ve Bilim 97: 281-300.
  10. Bora, T. (2005) “Taşralaşan ve Taşrasını Kaybeden Türkiye”, Bora, T. (der.) Taşraya Bakmak içinde, İletişim, İstanbul, 37-66.
  11. Bourdieu, P. (1988)
  12. Homo Academicus, Collier, P. (çev.) Polity, Cambridge. Chomsky, N. (1998) “Soğuk Savaş ve Üniversite”, Ceylan M. (çev.) Chomsky, N. (der.) Soğuk Savaş Üniversite - Savaş Sonrası Yılların Entelektüel Tarih içinde, Kızılelma, İstanbul, 187-208.
  13. Çiğdem, A. (2005) “Taşra Karalaması - Küçük Bir Sosyolojik Deneme”, Bora, T. (der.) Taşraya Bakmak içinde, İletişim, İstanbul, 101-114.
  14. Debord, G. (1996)
  15. Gösteri Toplumu, Ekmeçi, A. ve Taşkent, O. (çev.) Ayrıntı, İstanbul.
  16. Ergur, A. (2003) “Üniversitenin Pazarla Bütünleşmesi Süreci”, Toplum ve Bilim 97: 183-216.
  17. Funk, R. (2007) Ben ve Biz Postmodern İnsanın Psikanalizi, Tanyeri, Ç. (çev.) Yapı Kredi, İstanbul.
  18. Gulbenkian Komisyonu (2003) Sosyal Bilimleri Açın - Sosyal Bilimlerin Yeniden Yapılanması Üzerine Rapor, Tekeli, Ş. (çev.) Metis, İstanbul.
  19. Güntekin, R. N. (1998)
  20. Yeşil Gece, İnkılap, İstanbul.
  21. Gürbilek, N. (2005)
  22. Yer Değiştiren Gölge, Metis, İstanbul.
  23. Harvey, D. (2012)
  24. Asi Şehirler, Temiz, A. D. (çev.) Metis, İstanbul.
  25. Haskins, C. H. (1966)
  26. The Rise of Universities, Cornell University, New York. Horkheimer, M. (2002)
  27. Akıl Tutulması, Koçak, O. (çev.) Metis, İstanbul.
  28. Nalbantoğlu, H. Ü. (2009) Arayışlar: Bilim, Kültür, Üniversite, İletişim, İstanbul.
  29. Ocak, E. (1996) “Kentin Değişen Anlamı”, Birikim 86-87: 32-41.
  30. Özgül, G. E. ve Tahan, K. (2014) “Bir Ceset Arayışı Olarak Hatırlamanın Eleştirisi: Bir Zamanlar Anadolu’da Zaman ve Mekân ve Gerçeklik”, Global Media Journal 4(8): 241-259.
  31. Rhoads, R. A. (2005) University, the State, and the Market: The Political Economy of Globalization in the Americas, Stanford University, Palo Alto, CA. Şenderin, Z. (2011) “Türk Romanında Taşra: Toplumsal Yapılanma, Aydınlar ve Yabancılaşma”, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih - Coğrafya Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Türkoloji Dergisi 18(2): 115-136.
  32. Taşkın, Y. (2001) “Akademinin Medya ve Devle