EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN MOTİVASYON DÜZEYLERİ

References (29)

1. ACAT M.B. ve DEMIRAL S. (2002). Türkiye’de Yabancı Dil Öğreniminde Motivasyon Kaynakları ve Sorunları, Kuramdan Uygulamaya Eğitim Yönetimi, 8 (31) 312-329.
2. AÇIKGÖZ Ün K. (1996).
3. Etkili Öğrenme ve Öğretme, İzmir:
4. Kanyılmaz Matbaası. BLOOM B.S. (1995). İnsan Nitelikleri ve Okulda Öğrenme (çev.: D. Ali Özçelik), İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayın Evi. BROPHY, J. (1999). Tovard a Model of The Value Aspects of motivation in Education: Developing Appreciation for Particular Learning Domains And Activities, Educational Psychologist, 34 (2), 75-86.
5. COVINGTON M.V. (2000).
6. Goal Theory, Motivation, and School Achievement: An Integrative Review, Annual Review of Psychology, (51), 171-200.
7. CÜCELOĞLU D. (1996). İnsan ve Davranışı Psikolojinin Temel Kavramları, İstanbul:
8. Remzi Kitabevi.
9. DILTS, R. (1998). Motivation http://www.nlpu.com/Articles/artic17.htm
10. FELDMAN R.S. (1996).
11. Understanding Psychology, N Y: McGraw-Hil, İnc. ERDEN M., AKMAN Y. (1995). Eğitim Psikolojisi Gelişim- Öğrenme- Öğretme, Ankara:
12. Arkadaş Yayın Evi. FIDAN N. (1996).
13. Okulda Öğrenme ve Öğretme, Ankara:
14. Alkım Yayın Evi. GLEITMAN H. (1995).
15. Psychology, New York: W.W. Norton & Company, Inc. GÜÇLÜ N.t ve Güçlü, M. (1996).
16. Öğretmen Eğitiminde Nitelik Sorunu, Sempozyum 96, Ankara:
17. Milli Eğitim Bakanlığı. LUMSDEN, L.S. (1994). Student Motivation to Learn. ERIC Digest, Sayı 92. ED370200 MADDEN, L.E. (1997). Motivating Students To Learn Better Through Own Goal- Setting, Education, 117, (3), 411-416. OĞUZKAN A. Ferhan, (1998).
18. Öğretmenliğin Üç Yönü, Ankara.
19. ONARAN O. (1981). Çalışma Yaşamında Güdülenme Kuramları, Ankara: A. Ü. Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayınları.
20. SCHUNK, D.H. (1990). Introduction to the Special Section on Motivation and Efficacy, Journal of Education Psychology, 82 (1), 3-6.
21. SCHUNK, D.H. (1991). Self-Efficacy and Academic Motivation. Educational Psychologist, 26, 207-231.
22. SENEMOĞLU N. (2002). Gelişim Öğrenme ve Öğretme Kuramdan Uygulamaya, Ankara:
23. Gazi Kitap evi. SÖNMEZ, V. (1994). Program Geliştirmede Öğretmen El Kitabı, Ankara:
24. Anı yayıncılık. ŞIŞMAN, M. (2003).
25. Öğretmenliğe Giriş, Ankara:
26. PegemA Yayınları.
27. ŞIŞMAN, M. ACAT, M.B. (2003). Öğretmenlik Uygulaması Çalışmalarının Öğretmenlik Mesleğinin Algılanmasındaki Etkisi, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13 (1), 235-250.
28. ÜNAL S. (1996). Öğretmen Yetiştirmede Kalite İçin Bir Yaklaşım Sempozyum 96, Ankara:
29. Milli Eğitim Bakanlığı. WEINER, B. (1992) Human Motivation: Metaphors, Theories and Research. USA: Sage. WESTEN D. (1996). Ps