SavedAdd your journal

Journals / Türk Psikoloji Dergisi / 2008 / Cilt: 23 - Sayı: 61

Anneden Algılanan Kontrolün Niteliği ile Ergenin Psikososyal Uyumu ve Arkadaşlıkları Arasındaki İlişkiler: Benlik Değerinin Aracı Rolü

Yeliz KINDAP
Melike SAYIL
Asiye KUMRU
Pages
92–111
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma bulguları, annenin uyguladığı kontrolün niteliği ve kültürel bulgular çerçevesinde tartışılmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırma, annenin davranışsal ve psikolojik kontrolü ile ergenin arkadaşlıkları, psikososyal ve akademik uyumu arasındaki doğrudan ilişkileri ve benlik değerinin aracı rolünü bir model önerisiyle incelemektedir.
📊
Key Findings & Data:Katılımcılar orta SED’den gelen 7-10. sınıflarda okumakta olan toplam 409 ergendir (200’ü kız, 209’ü erkek).
💡
Conclusion & Impact:Araştırma bulguları, annenin uyguladığı kontrolün niteliği ve kültürel bulgular çerçevesinde tartışılmıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Özet

Bu araştırma, annenin davranışsal ve psikolojik kontrolü ile ergenin arkadaşlıkları, psikososyal ve akademik uyumu arasındaki doğrudan ilişkileri ve benlik değerinin aracı rolünü bir model önerisiyle incelemektedir. Katılımcılar orta SED’den gelen 7-10. sınıflarda okumakta olan toplam 409 ergendir (200’ü kız, 209’ü erkek). Ergenlerin yaş ranjı 12-18 arasında olup, yaş ortalaması 14.61’dir. Araştırmada, Saldırganlık ve Olumlu Sosyal Davranış, Yalnızlık ve Sosyal Doyum, UCLA Yalnızlık, Ergenler İçin Benlik Algısı, Davranışsal Kontrol, Psikolojik Kontrol, Sapkın Arkadaş ve Olumlu Sosyal Arkadaş ölçekleri kullanılmıştır. İlişki örüntülerinin farklılaşması nedeniyle kız ve erkekler için ayrı ayrı sınanan yapısal eşitlik modelleri sonucunda hem kızlarda hem de erkeklerde davranışsal kontrolün benlik değerini arttırdığı, buna karşı psikolojik kontrolün benlik değeriyle ilişkili olmadığı, ayrıca davranışsal ve psikolojik kontrolün cinsiyete göre olumlu ve olumsuz sonuç değişkenlerle gösterdiği ilişki örüntüsünün farklılaştığı görül-müştür. Kızların, algıladığı psikolojik kontrol arttıkça hem içselleştirme hem de dışsallaştırma davranış problemleri-nin arttığı, daha fazla sapkın arkadaşlara sahip oldukları, erkeklerin ise sadece dışsallaştırma davranış problemlerinin arttığı ve daha fazla sapkın arkadaşlara sahip oldukları bulunmuştur. Algılanan davranışsal kontrol arttıkça kızlarda algılanan okul başarısının arttığı; erkeklerde de içselleştirme ve dışsallaştırma davranış problemlerinin azaldığı, sapkın arkadaşlara daha az; olumlu özellikleri olan arkadaşlara daha çok sahip oldukları görülmüştür. Araştırma bulguları, annenin uyguladığı kontrolün niteliği ve kültürel bulgular çerçevesinde tartışılmıştır.

🔖

Cite This Article

KINDAP, Y., SAYIL, M., KUMRU, A. (2008). Anneden Algılanan Kontrolün Niteliği ile Ergenin Psikososyal Uyumu ve Arkadaşlıkları Arasındaki İlişkiler: Benlik Değerinin Aracı Rolü. Türk Psikoloji Dergisi, Cilt: 23 - Sayı: 61, 92–111. https://ajindex.com/articles/357614

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Asher, S. R., Hymel, S. ve Renshaw, P. D. (1984). Loneliness in children. Child Development, 55, 1456-1464.
  2. Asher, S. R. ve Wheeler, V. A. (1985). Children's loneliness: A comparison of rejected and neglected peer status. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 53, 500-505.
  3. Ayçan, K. Z. (1992). Adolescents 'school-related self assessment values, and aspirations. Tez (M. A.) Boğaziçi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. Bahçıvan-Saydam, R. ve Gençöz, T. (2005). Aile ilişkileri, ebeveyn çocuk yetiştirme tutumları ve kendilik değerinin gençler tarafından belirtilen davranış problemleri ile olan ilişkisi. Türk Psikoloji Dergisi, 20 (55), 61-79.
  4. Bahr, S. J., Maughan, S. L., Marcos, A. C. ve Li, B. (1998). Family, religiosity, and the risk of adolescent drug abuse. Journal of Marriage and the Family, 60, 979-992.
  5. Barber, B. K. (1996). Parental psychological control: Revisiting a neglected construct. Child Development, 67, 3296- 3319. Barber, B. K. (2002). Intrusive parenting: How psychological control affects children and adolescents. Washington, DC: American Psychological Association Press.
  6. Barber, B. K. (1999). Political violence, family relations, and Palestinian youth functioning. Journal of Adolescent Research, 14, 206-230.
  7. Barber, B. K. (2001). Political violence, social integration, and youth functioning: Palestinian youth from the Intifada. Journal of Community Psychology, 29, 259-280.
  8. Barber, B. K. ve Buehler, C. (1996). Family cohesion and enmeshment: Different constructs different effects. Journal of Marriage and the Family, 58, 433-441.
  9. Barber, B. K. ve Harmon, E. L. (2002).Violating the self: Parental psychological control of early adolescents and adolescents. B. K. Barber, (Ed.), Intrusive parenting: How psychological control affects children and adolescents içinde (15-52).Washington, DC: American Psychological Association Press.
  10. Barber, B. K. ve Olsen, J. A. (1997). Socialization in context: Connection, regulation, and autonomy in the family, school, and neighborhood, and with peers. Journal of Adolescent Research, 12, 287- 315. Barber, B., Olsen, J. ve Shagle, S. (1994). Associations between parental psychological and behavioral control and youth internalizing and externalizing behaviors. Child Development, 65, 1120-1136.
  11. Barber, B. K., Maughan, S. L. ve Olsen, J. A. (2005). Patterns of parenting across adolescence. New Directions for Child and Adolescent Development, 108, 5-16.
  12. Barnes, G. M. ve Farrell, M. P. (1992). Parental support