AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAs a result of factor analysis; generally both departments’ students attitudes about elderly found similar, but only in regularity factor, nursing students average score from Attitudes Toward Elderly Scale ( x : 3,94, :1,01) is higher than social work students average score from Attitudes Towards Elderly Scale, according to this differance of both departments scores are statically found meaningful ( x : 3,72, :0.94)
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Because of social work and nursing professions’ vacational formation to protect and improve health, welfare and life quailites of elderly people, by working with them one by one in the geriatric and gerontologic implementation fields; for the determination of social work and nursing students’ attitudes towards elderly considering their grade levels, family structures, the regions where they live; this study has conducted in the spring term of 2014-2015 academic year in Sakarya University with 219 of social work and 181 of nursing at the total 400 students. Both departments students’ points of Kogan’s developed ‘Attitudes Toward Elderly Scale”s form 34 items are calculated considering 6 different factors such as; relations with elderly, regularity, living together, privilege, compromise and similarity of each other. As a result of factor analysis; generally both departments’ students attitudes about elderly found similar, but only in regularity factor, nursing students average score from Attitudes Toward Elderly Scale ( x : 3,94, :1,01) is higher than social work students average score from Attitudes Towards Elderly Scale, according to this differance of both departments scores are statically found meaningful ( x : 3,72, :0.94)
Özet
Mesleki formasyonları gereği; yaşlı bireylerin sağlık, refah ve yaşam kalitelerinin korunması ve geliştirilmesi amacıyla; geriatrik ve gerontolojik uygulama alanlarında, yaşlılarla birebir çalışan sosyal hizmet ve hemşirelik bölümü öğrencilerinin sınıf düzeyleri, aile yapıları, yaşadıkları bölgeler gibi etmenler de dikkate alınarak yaşlılara karşı olan tutum ve algılarının belirlenmesi amacıyla; 2014-2015 akademik yılı bahar döneminde, Sakarya Üniversitesi Sosyal Hizmet ve Hemşirelik bölümlerinde öğrenimlerine devam eden 219 sosyal hizmet bölümü, 181 hemşirelik bölümü öğrencisi olmak üzere, toplam 400 katılımcıyla gerçekleştirilen bu araştırmada; her iki bölüm öğrencilerinin Kogan'ın geliştirdiği Yaşlılara Yönelik Tutum Ölçeğinin toplam 34 maddesinden aldıkları puanlar; yaşlılarla ilişkiler, düzenli olma, birlikte yaşama, ayrıcalık, uzlaşma ve birbirine benzeme boyutlarından oluşan toplam 6 farklı alana ilişkin ayrı ayrı hesaplanarak, yapılan faktör analizi sonucunda; genel olarak iki bölüm öğrencilerinin yaşlılara ilişkin tutumlarının benzer olduğu, yalnızca düzenli olma boyutunda hemşirelik bölümü öğrencilerinin Yaşlılara Yönelik Tutum Ölçeğinden aldıkları puan ortalamasının ( x : 3,94, ?:1,01), sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin Yaşlılara Yönelik Tutum Ölçeğinden aldıkları puan ortalamasından ( x : 3,72, ?:0.94)daha yüksek olduğu, buna göre her iki grup arasındaki farkın istatiksel olarak anlamlı olduğu bulgularına ulaşılmıştır ( t : -2.190; p < 0.05)