Journals / Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi / 2018 / Cilt: 9 - Sayı: 33

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN KADINA YÖNELİK ŞİDDETE İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYİ – TÜRKİYE ÖRNEĞİ

AWARENESS LEVEL OF NURSING STUDENTS REGARDING VIOLENCE AGAINST WOMEN – EXAMPLE FROM TURKEY

Pages
1605–1622
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Öğrencilerin şiddeti önlemeye yönelik çözüm önerileri içinde, toplumsal farkındalık kazandırma (%36.8), şiddeti önleme ve izlem merkezlerinin yaygınlığını arttırma (% 33.1) ve cinsiyet eşitsizliğinin kaldırılması (% 30.1) yer almaktadır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Araştırmada hemşirelik öğrencilerinin Türkiye’de “2012-2015 Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Ulusal Eylem Planı” çerçevesinde gerçekleştirilen uygulamalar ve projelere ilişkin farkındalıklarını belirlemek amaçlanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Hemşirelik öğrencilerinin %68’i şiddete tanık olduğunu ve % 15.5’i şiddete maruz kaldıklarını ifade etmiş ve en fazla maruz kalınan şiddetin fiziksel şiddet (% 67.9) ve cinsel şiddet (% 25) olduğu bildirilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Öğrencilerin şiddeti önlemeye yönelik çözüm önerileri içinde, toplumsal farkındalık kazandırma (%36.8), şiddeti önleme ve izlem merkezlerinin yaygınlığını arttırma (% 33.1) ve cinsiyet eşitsizliğinin kaldırılması (% 30.1) yer almaktadır.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2012-2015 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Araştırmada hemşirelik öğrencilerinin Türkiye’de “2012-2015 Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Ulusal Eylem Planı” çerçevesinde gerçekleştirilen uygulamalar ve projelere ilişkin farkındalıklarını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma tanımlayıcı tiptedir. Hemşirelik öğrencilerinin %68’i şiddete tanık olduğunu ve % 15.5’i şiddete maruz kaldıklarını ifade etmiş ve en fazla maruz kalınan şiddetin fiziksel şiddet (% 67.9) ve cinsel şiddet (% 25) olduğu bildirilmiştir. Şiddete maruz kaldığını belirten erkek öğrencilerin oranı kızlardan fazladır ve aradaki fark istatistiksel olarak anlamlıdır (p 0.05). Öğrencilerin kadına yönelik şiddeti sonlandırmada etkili olduğunu düşündükleri kurum ve kuruluşlar değerlendirildiğinde sivil toplum örgütleri (% 33.6) ve medya (% 30.4) en etkili kurumlar olarak görülmektedir. Öğrencilerin şiddeti önlemeye yönelik çözüm önerileri içinde, toplumsal farkındalık kazandırma (%36.8), şiddeti önleme ve izlem merkezlerinin yaygınlığını arttırma (% 33.1) ve cinsiyet eşitsizliğinin kaldırılması (% 30.1) yer almaktadır.

Özet

The aim of this study is to determine the awareness levels of the young people regarding the practices concerning the elimination of violence against women in Turkey. In this research, descriptive survey method was used. 68% of the nursing students stated that they have witnessed violence while 15.5% stated that they have been exposed to violence. Most common type of violence resorted to is physical violence. The ratio of male students who declared to have been exposed to violence is higher than that of female students (p 0.05). Students consider the civil society organizations as the most effective structure in raising awareness about the prevention of violence against women.

🔖

Cite This Article

TUNÇ, G. Ç., BİLGİN, N. Ç., KILINÇ, F. E. (2018). HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN KADINA YÖNELİK ŞİDDETE İLİŞKİN FARKINDALIK DÜZEYİ – TÜRKİYE ÖRNEĞİ. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 33, 1605–1622. https://ajindex.com/articles/339211

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (7)

  1. Altınay, A.G., & Arat, Y. Violence against women in Turkey. Retrieved from http://research.sabanciuniv.edu/11418/1/Violence_Against_Women_in_Turkey.pdf
  2. Bekir, H., & Sahin, B. (2017). Research on university students’ witnessing domestic violence against women during their childhood and adolescence. Journal the Anthropologist, 1(3), 58-68. https://doi.org/10.1080/09720073.2017.1311689
  3. Bozkurt, O.D., Daşıkan, Z., Kavlak, O., & Şirin, A. (2013). Determination of the knowledge, opinions and professional attitudes of midwifery students about violence during pregnancy. Balikesir Health Sciences Journal, 2(2), 99-107.
  4. Dijulio, K.S. (1998). Families in crisis: Family violence. In E.M. Varcaloris (Ed). Foundation of psychiatric mental health nursing. (pp. 387- 437). St. Louis: WB Saunders Company. Dişsiz, M., & Sahin, N.H. (2008). Universal women health problem: Violence against women. Maltepe University School of Nursing Science and Art Journal,1(1), 50-58. Domestic Violence against Women in Turkey Summary Report. (2014). Retrieved from http://www.hips.hacettepe.edu.tr/ING_SUMMARY_REPORT_VAW_2014.pdf
  5. Elmalı, F., Kaya, E.Z., Zincir. H., Özen. B., & Balcı. E. (2011) Exposed to physical violence and outlooks of nurses and midwives. Journal of Health Sciences, 20(1), 39-47. FRA (European Union Agency for Fundamental Rights) (2014). Violence against women: An EU-wide survey: Main results. Luxembourg: Publications Office of the European Union. Retrieved from file:///C:/Users/104/AppData/Local/Packages/Microsoft.MicrosoftEdge_8wekyb3d8bbwe/TempState/D ownloads/fra-2014-vaw-survey-main-results_en.pdf Gömbül, O. (2000). Nurses attitudes towards violence imposed on women by her husband in the family and their professional role in violence. Journal of Research in Nursing(HEMAR-G), 1,19-32. Girls not Brides. Retrieved from http://www.girlsnotbrides.org/flying-news-early-and-forced-marriages-edition- from-flying-broom/ Hacettepe University Institute of Population Studies (HUNEE) 2013. Turkey Demographic and Health Survey. Retrieved from http://www.hips.hacettepe.edu.tr/tnsa2013/rapor/TNSA_2013_ana_rapor.pdf
  6. Kabasakal, Z., & Girli, A. (2012). An investigation of views and experiences of university students regarding violence against women in terms of several variables and their relation with students’ life satisfaction (DEÜ, Buca Faculty Of Educatıon Sample). DEÜ SBE Journal, 14, 105-123.
  7. Kaplan, S., Akalın, A., Pınar, G., & Yılmazer, T. (2014). Attitudes of students nursing tow