Journals / Türk Turizm Araştırmaları Dergisi / 2019 / Cilt: 3 - Sayı: 1

Investıgation of Professional Commitment Level According to The Demographic Variables of Vocational and Technical Anatolian High School Students

Turizm Meslek Lisesi Öğrencilerinin Demografik Değişkenlerine Göre Mesleki Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesi

Pages
1–12
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Also the results of the research show that there is no significant difference in the level of professional commitment according to the class levels of the students.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This research was conducted so as to determine the level of professional commitment towards tourism according to some demographic characteristics of 11th and 12th grade students who have been trained tourism in a Vocational and technical Anatolian High School in Istanbul and who have completed at least one term internship in tourism sector.
📊
Key Findings & Data:Data were collected with questionnaire technique by the school administration from 290 students in 11th and 12th grade studying in the 2016-2017 academic year.
💡
Conclusion & Impact:Also the results of the research show that there is no significant difference in the level of professional commitment according to the class levels of the students.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2016-2017 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

This research was conducted so as to determine the level of professional commitment towards tourism according to some demographic characteristics of 11th and 12th grade students who have been trained tourism in a Vocational and technical Anatolian High School in Istanbul and who have completed at least one term internship in tourism sector. In determining the level of professional commitment of students, "Professional Commitment Scale" by put forward Meyer et al. and Tak and Çiftçioğlu translated it into Turkish and conducted a reliability and validity study is used. Data were collected with questionnaire technique by the school administration from 290 students in 11th and 12th grade studying in the 2016-2017 academic year. As a result of the hypothesis tests performed by the Man Whitney-U test, significant differences were found in the level of commitment towards tourism profession, according to the students' gender and the characteristics of the business to do their internship. Also the results of the research show that there is no significant difference in the level of professional commitment according to the class levels of the students.

Özet

Bu araştırma, İstanbul’da bir Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde turizm eğitimi gören ve en az bir dönem turizm sektöründe staj yapmış 11. ve 12. Sınıf öğrencilerinin demografik özelliklerine göre turizme yönelik mesleki bağlılık düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Öğrencilerin mesleki bağlılık düzeylerinin belirlenmesinde, Meyer ve diğerleri (1993) tarafından ortaya atılan ve Tak ve Çiftçioğlu (2009) tarafından Türkçe’ye çevrilerek güvenilirlik ve geçerlilik çalışması yapılan, “Mesleki Bağlılık Ölçeği" kullanılmıştır. Veriler, okul idaresi tarafından 2016-2017 eğitim-öğretim yılında 11. ve 12. sınıfta öğrenim gören 290 öğrenciden anket tekniği ile toplanmıştır. Man Whitney-U testi ile gerçekleştirilen hipotez testleri sonucunda, öğrencilerin cinsiyet ve en son staj yaptıkları işletme özelliklerine göre, turizm mesleğine yönelik bağlılık düzeylerinde anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Ayrıca araştırma sonuçları, öğrencilerin sınıf düzeylerine göre mesleki bağlılık düzeylerinde anlamlı bir farklılık olmadığını göstermektedir.

🔖

Cite This Article

YILDIZ, S., GÖKTAŞ, L. S., HABİL, T., DİNÇER, F. F. İ. (2019). Investıgation of Professional Commitment Level According to The Demographic Variables of Vocational and Technical Anatolian High School Students. Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 1, 1–12. https://ajindex.com/articles/329230

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Aslan, Ş. (2008), Örgütsel Vatandaşlık Davranışı İle Örgütsel Bağlılık ve Mesleğe Bağlılık Arasındaki İlişkilerin Araştırılması, Celal Bayar Üniversitesi Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 15 (2). 163- 178 Başol, G. ve Yalçın, B. (2009). Eğitim Örgütlerinde Meyer ve Allen Üç Boyutlu Örgütsel Bağlılık Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. The 5th International Balkan Educational and Science Congress, 2, 497-507,
  2. Trakya University, Edirne, Turkey. Baysal, A. C. ve Paksoy, M. (1999). Mesleğe ve Örgüte Bağlılığın Çok Yönlü İncelenmesinde Meyer-Allen Modeli. İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 28(1), 7-15.
  3. Blau, G. (2003). Testing for A Four-Dimensional Structure of Occupational Commitment. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 76(4), 469-488.
  4. Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara:
  5. Pegem. Carson, K. D., Carson, P. P. and Bedeian, A. G., (1995). Development and construct validation of career entrenchment measure. Journal of Occupationaland Organizational Psychology, 68, 301- 320. Carson, K. D., Carson, P. P., Phillips, J. S. and Roe, C. W. (1996). A Career Entrenchment Model: Theoretical Development and Empirical Outcomes. Journal of Career Development, 22(4), 273-286.
  6. Carson, K. D., and Carson, P. P., (1997). Career entrachment: A quite march toward occupational death? Academy of Management Executive, 11(1), 62-75.
  7. Chakrapani, C. (2004). Statistics in Market Research. London: Arnold Publisher.
  8. Cortina, J. M. (1993). What Is Coefficient Alpha? An Examination of Theory and Applications. Journal of Applied Psychology, Vol. 78, No. 1, 98-104.
  9. Cronbach, L. J. (1990). Essentials of Psychological Testing. New York: Harper & Row. Çekmecelioğlu, H. G. (2006).
  10. Örgüt İklimi, Duygusal Bağlılık ve Yaratıcılık Arasındaki İlişkilerin Değerlendirilmesi: Bir Araştırma. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 20 (2). 295- 310. Çelik, M. ve Yıldız, B. (2018),
  11. Hemşirelerde Mesleki Bağlılık, Özdeşleşme ve İşten Ayrılma Niyeti İlişkisi: Kamu Sektörü Ve Özel Sektör Karşılaştırması. Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 20(2), 47-75.
  12. Çetin, A., Erenler, E., ve Şentürk, M. (2016). Mesleki Bağlılık ve Mesleki Öz-yeterlik Algısının Bilgi Paylaşma Davranışına Etkisi. Çankırı Karatekin Üniversitesi İİBF Dergisi, 6(2), 289-316.
  13. Çolakoğlu, Ü., Ayyıldız, T. ve Cengiz, S. (2009). Çalışanların Demografik Özelliklerine Göre Örgütsel Bağlılık Boyutlarında Algılama Farklılıkları: Kuşa