Journals / Nöropsikiyatri Arşivi / 2009 / Cilt: 46 - Sayı: 4

Homosexual acts as a sign of gender ıdentity confusion in adolescence: A case report

Ergenlikte kimlik bocalaması belirtisi olarak görülen eşcinsel davranışlar: Olgu sunumu

Pages
203–205
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

We discussed the dynamics of this change and the factors that contribute to the development of homosexual activities in adolescence.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The gender identity is assumed to be completed by development of the secondary sex characteristics in adolescence.
📊
Key Findings & Data:Related to this condition, these individuals may experience confusion about their gender identity, feel like opposite gender and engage in homosexual acts in adolescence (1).
💡
Conclusion & Impact:We discussed the dynamics of this change and the factors that contribute to the development of homosexual activities in adolescence.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Tedavi sonucu · Erkek · Eşcinsellik

Abstract

The gender identity is assumed to be completed by development of the secondary sex characteristics in adolescence. However, in the progress of gender identity formation, biological characteristics, family dynamics, and environmental factors may interfere with development of the child and problems with gender identity formation may arise. Related to this condition, these individuals may experience confusion about their gender identity, feel like opposite gender and engage in homosexual acts in adolescence (1). These youngsters can display impulsive and uncontrolled behaviors, and harm themselves by having unprotected and random homosexual intercourses. Besides, this condition can be socially disagreeable and may result in comorbid psychiatric disorders. In this paper, we present an adolescent aged 17, who displayed symptoms of gender identity confusion, and showed transition from homosexual fantasies and behaviors to heterosexual orientation during one year of individual psychotherapy. We discussed the dynamics of this change and the factors that contribute to the development of homosexual activities in adolescence.

Özet

Ergenlik döneminin sonunda ikincil cinsiyet özelliklerinin de belirginleşmesiyle cinsel kimliğin gelişiminin tamamlandığı varsayılmaktadır. Cinsel kimlik gelişimi sürecinde çocuğun biyolojik özellikleri, aile dinamikleri ve çevresel etkenlerin de etkisiyle bazı çocuklarda cinsel kimlik gelişiminde sorunlar ortaya çıkabilmektedir. Bu duruma bağlı olarak ergenlik yıllarında cinsel kimliği konusunda karmaşa yaşayan bu çocukların, kendini karşı cins gibi hissettiği, bazılarında ise eşcinsel yönelimlerin yaşandığı görülmektedir (1). Ergenlik dönemi özelliği olarak dürtüsel ve kontrolsüz davranışlar da sergileyebilen bu gençler, seçkisiz ve korunmasız eşcinsel ilişkiler sonucu kendilerine zarar verebilmektedir. Ayrıca bu durum sosyal uyumu zorlaştırabilmekte ve buna bağlı olarak ek psikopatolojiler gelişebilmektedirler. Bu yazıda eşcinsel belirtiler nedeniyle tedavi için başvuran cinsel kimlik bunalımı yaşayan 17 yaşında bir ergenin terapide eşcinsel düşünce, fantezi ve davranışlardan heteroseksüel düşünce, fantezi ve davranışlara yönelme süreci ve bu süreci etkileyen dinamikler tartışılacaktır.

🔖

Cite This Article

AKÇA, Ö. F., ÇETİNKAYA, B. Ö., KILIÇ, Z. E., CANAT, S. (2009). Homosexual acts as a sign of gender ıdentity confusion in adolescence: A case report. Nöropsikiyatri Arşivi, Cilt: 46 - Sayı: 4, 203–205. https://ajindex.com/articles/292747

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Möller B, Schreier H, Li, A, Romer G. Gender İdentity Disorders in Children and Adolescents. Curr Probl Pediatr Adoles Health Care 2009; 39:117-43
  2. Amerikan Psikiyatri Birliği. DSM-IV-TR Tanı Ölçütleri. İkinci baskı. Köroğlu E, çev.editörü. Ankara: Hekimler Yayın Birliği; 2005, s.238
  3. Zucker KJ, Bradley SJ. Gender identity disorder and psychosexual problems in children and adolescents. New York: Guilford Press; 1995
  4. Green R. Cinsel kimlik bozuklukları. BJ Sadock, VA Sadock, editörler. Comprehensive Textbook of Psychiatry içinde. 8.baskı. H Aydın, A Bozkurt, çev. editörü, Ankara: Güneş Kitabevi; 2007; s.1979-1991
  5. Kılıç E. Çocuk cinsel istismarının psikiyatrik yönleri. Nöropsikiyatri arşivi 1993; 30:453-8
  6. Gardner RA. Psychotherapy with Adolescents. New Jersey: Creative Theraupetics; 1988, s.187-93
  7. Haber CH. The psychoanalytic treatment of a preschool boy with a gender identity disorder. J Am Psychoanal Assoc 1991; 39:107-29
  8. Stoller RJ. The mother’s contribution to infantile transvestic behaviour. J Psychoanal 1966; 47:384-95
  9. Eskin M, Demir H, Demir S. Same-sex sexual orientation, childhood sexual abuse and suicidal behavior in university students in Turkey. Arch Sexual Behav 2005; 34:185-95
  10. Hughes JR. A General review of recent reports on homosexuality and lesbianism. Sex Disabil 2006; 24:195-205
  11. Amerikan Psikiyatri Birliği. DSM-IV-TR Tanı Ölçütleri. İkinci baskı. Köroğlu E, çev.editörü. Ankara: Hekimler Yayın Birliği; 2005, s.289
  12. Meyer-Bahlburg HFL. Gender identity disorder in young boys: a parent- and peer-based treatment protocol. Clin Child Psychol Psychiatry 2002;7:360-76.