SavedAdd your journal

Journals / Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi / 2020 / Cilt: 51 - Sayı: 51

The Mediating Role of Need Satisfaction in the Relationship Between Attachment Style and Life Satisfaction in Emerging Adulthood

Beliren Yetişkinlikte Bağlanma Stilleri ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide İhtiyaç Doyumunun Aracı Rolü

Esra BAKİLER
Ayşin SATAN
Pages
72–94
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings from the research are discussed in light of the literature, with certain suggestions being made for future research.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study aims to investigate the mediating role of need satisfaction in the relationship between attachment styles and life satisfaction.
📊
Key Findings & Data:For this purpose, data have been collected from a total of 329 university students (132 males, 187 females) between 18-24 years old studying at Marmara University’s Faculty of Education.
💡
Conclusion & Impact:The findings from the research are discussed in light of the literature, with certain suggestions being made for future research.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Bağlanma · Beliren Yetişkinlik · İhtiyaç Doyumu

Abstract

This study aims to investigate the mediating role of need satisfaction in the relationship between attachment styles and life satisfaction. For this purpose, data have been collected from a total of 329 university students (132 males, 187 females) between 18-24 years old studying at Marmara University’s Faculty of Education. The Relationships Scale Questionnaire, Satisfaction with Life Scale, and Need Satisfaction Scale have been used as data collection tools. The results from the path analysis show both attachment styles and satisfaction of basic psychological needs to significantly predict participants’ life satisfaction. The mediating effect of the relationship between attachment styles and life satisfaction has been found as a partial mediator effect only for secure and preoccupied attachment styles. The findings from the research are discussed in light of the literature, with certain suggestions being made for future research.

Özet

Bu araştırmanın amacı bağlanma stilleri ve yaşam doyumu arasındaki ilişkide ihtiyaç doyumunun aracı rolünü incelemektir. Bu amaçla Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi’de öğrenimine devam eden, yaşları 18-24 arasında değişen 132 si erkek, 187 si kız toplam 329 üniversite öğrenciden veri toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak Bağlanma Stilleri Ölçeği, Yaşam Doyumu Ölçeği ve İhtiyaç Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Yol analizi sonuçları, katılımcıların yaşam doyumlarının hem bağlanma stilleri hem de temel psikolojik ihtiyaçların doyumu değişkenleri tarafından anlamlı bir şekilde yordandığını göstermiştir. Bağlanma stilleriyle yaşam doyumu arasındaki ilişkide aracılık etkisi incelenen ihtiyaç doyumunun, sadece güvenli ve saplantılı bağlanma stilleri için kısmi aracı etkisinin olduğu gözlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular alanyazın ışığında tartışılmış ve gelecekteki araştırmalara yönelik bazı öneriler sunulmuştur.

🔖

Cite This Article

BAKİLER, E., SATAN, A. (2020). The Mediating Role of Need Satisfaction in the Relationship Between Attachment Style and Life Satisfaction in Emerging Adulthood. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt: 51 - Sayı: 51, 72–94. https://ajindex.com/articles/281395

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Akhunlar, M. N. (2010). Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ile uyum süreçleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). YÖK Tez veri tabanından erişilmiştir. (Tez No. 278794)Aktay, M. (2014). Üniversite öğrencilerinde aleksitimi ve depresyonun yordayıcısı olarak bağlanma stilleri (Yüksek Lisans Tezi). YÖK Tez veri tabanından erişilmiştir. (Tez No 375404)Arslan, E.ve Arslan, C. Ve Arı, R.(2012). Kişilerarası problem çözme yaklaşımlarının bağlanma stilleri açısından incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (12)1,1-17Bacanlı, H. ve Cihangir-Çankaya, Z. (2003). İhtiyaç doyumu ölçeği uyarlama çalışması, VII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi’nde sunulmuştur, İnönü Üniversitesi,
  2. Malatya.Barthomelow, K. Ve Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 226-244Bartholomew, K., Henderson, A., & Dutton, D. (2001). Insecure attachment and abusive intimate relationships. Adult attachment and couple psychotherapy, 43-61.Bee, H. ve Boyd, D. (2009). Çocuk gelişim psikolojisi. (Okan Gündüz, Çev.)İstanbul:
  3. Kaknüs YayınlarıBerber Çelik, Ç. (2018).
  4. Bağlanma Stilleri, Psikolojik İyi Oluş ve Sosyal Güvende Hissetme: Aralarındaki İlişki Ne?, Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(25), 27-40Berk, L. (2013). Bebekler ve Çocuklar. Doğum Öncesinden Orta Çocukluğa. (Nesrin Işıkoğlu Erdoğan Çev. Ed.). (1.Baskı), Ankara:
  5. Nobel Akademik YayıncılıkBookwala, J. (2002). The role of own and perceived partner attachment in relationship aggression. Journal of Interpersonal Violence, 17(1), 84-100.Bowlby, J. (1969). Attachment and loss: Attachment. Newyork: Basic BooksBulut, E. (2017). Üniversite öğrencilerinin bağlanma stillerinin öznel iyi oluş üzerine etkisi (Yüksek Lisans Tezi). YÖK Tez veri tabanından erişilmiştir. (Tez No: 477178)Çeçen, D. (2017). Yetişkinlerde bağlanma stilleri ile benlik saygısı ve sürekli kaygı düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). YÖK Tez veri tabanından erişilmiştir. (Tez No: 466108) Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS Ve LISREL Uygulamaları (1. Baskı). Ankara:
  6. PegemA Akademi Yayınevi.Çikrıkci, Ö. (2015).Öz-belirleme kuramına göre ihtiyaç doyumunun olumlu yönelimler üzerindeki etkisinin bağlanma stilleri açısından incelenmesi (Doktora Tezi). YÖK Tez veri tabanından erişilmiştir. (Tez No: 418256)Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985).