AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAccording to the findings, pre service teachers’ level of locating and determining surrounding countries of Turkey on their maps is found as insufficient.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Maps are important technical tools that play role in the construction of space, spatial relations and knowledge of location in the minds of individuals. However, when it comes to determining the spatial patterns of the minds at the regional and global level; starting with the environment in which it is experienced, the sketch maps drawn by the individuals can become important sources. Sketch maps are reflections of spatial patterns and images that individuals construct in their minds. The aim of this study is to determine pre service primary school teachers and pre service social studies teachers’ level of locating and determination surrounding countries of Turkey on their sketch maps. The study group consists of 250 freshman and sophomore students in Department of Primary School Education and Department of Social Studies Education. According to the findings, pre service teachers’ level of locating and determining surrounding countries of Turkey on their maps is found as insufficient.
Özet
Haritalar, mekânın, mekânsal ilişkilerin ve konum bilgisinin bireylerin zihninde inşa edilmesinde rol oynayan önemli teknik araçlardır. Bununla birlikte yaşanılan çevreden başlayarak bölgesel ve küresel düzeyde zihinlerdeki mekânsal örüntüleri belirlemek söz konusu olduğunda, bireyler tarafından çizilen taslak haritalar önemli birer kaynak haline dönüşebilmektedir. Taslak haritalar, bireylerin zihinlerinde inşa ettikleri mekânsal örüntülerin ve imajların birer yansımasıdır. Bu çalışmada, sınıf öğretmeni ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Türkiye’nin çevresindeki ülkeleri kendi çizdikleri taslak haritalar üzerinde konumlandırma ve saptama düzeylerini tespit etmek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Sınıf Öğretmenliği ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim dalı 1. ve 2. sınıflarında öğrenim gören 250 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre öğretmen adaylarının çizdikleri taslak haritalarda Türkiye’nin yakın çevresindeki ülkeleri saptama ve konumlandırma düzeylerinin yeterli olmadığı tespit edilmiştir.