SavedAdd your journal

Journals / Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges) / 2012 / Cilt: 2 - Sayı: 2

Student Nurses' Opinions about Care of Chronic Diseases

Öğrenci Hemşirelerin Kronik Hastalıkların Bakımı Konusunda Düşünceleri

Neriman ZENGİN
Hicran YILDIZ
Ayşe Çil AKINCI
Pages
105–110
Publication Date
2012-12-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu sonuçlar doğrultusunda öğrencilerin kronik hastalıklar konusunda daha fazla desteklenmeleri önerilmektedir

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu tanımlayıcı çalışma global bir sorun olan kronik hastalıkların bakımı ile ilgili öğrenci hemşirelerin düşüncelerini incelemek amacıyla yapıldı.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın evrenini üç farklı üniversitenin sağlık yüksekokulu ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf hemşirelik bölümü öğrencileri, örneklemini ise 2010 yılı bahar yarıyılında çalışmaya katılmayı kabul eden 400 öğrenci oluşturdu.
💡
Conclusion & Impact:Bu sonuçlar doğrultusunda öğrencilerin kronik hastalıklar konusunda daha fazla desteklenmeleri önerilmektedir
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2010 Verileri
⚙️Variables:Kronik hastalıklar · hemşirelik · hemşirelik eğitimi

Özet

Bu tanımlayıcı çalışma global bir sorun olan kronik hastalıkların bakımı ile ilgili öğrenci hemşirelerin düşüncelerini incelemek amacıyla yapıldı. Araştırmanın evrenini üç farklı üniversitenin sağlık yüksekokulu ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf hemşirelik bölümü öğrencileri, örneklemini ise 2010 yılı bahar yarıyılında çalışmaya katılmayı kabul eden 400 öğrenci oluşturdu. Kayıp veriler nedeniyle değerlendirmeye 392 öğrenci alındı. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik hesaplar, aritmetik ortalama ve ki kare testi kullanıldı. Öğrencilerin %44.1’i (173 kişi) kronik hastalıklar hakkında bilgisi olduğunu, %52.8’i (201 kişi) bilgisinin yeterli olmadığını belirtmektedir. Üçüncü ve dördüncü sınıftaki öğrencileri ikinci sınıftaki öğrencilere göre kronik hastalıklar hakkında daha fazla bilgili olduklarını, kronik hastalığı olan bir kişiye bakım verme konusunda kendilerine daha fazla güvendiklerini ve rehabilitasyon konusunda daha fazla bilgi sahibi olduklarını belirtmektedirler. Bu sonuçlar doğrultusunda öğrencilerin kronik hastalıklar konusunda daha fazla desteklenmeleri önerilmektedir

🔖

Cite This Article

ZENGİN, N., YILDIZ, H., AKINCI, A. Ç. (2012). Student Nurses' Opinions about Care of Chronic Diseases. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Cilt: 2 - Sayı: 2, 105–110. https://ajindex.com/articles/251238

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Akdemir, N. ve Birol, L. ( 2003). İç Hastalıkları ve Hemşireliği. İstanbul:Ekin Matbaası Aud, M.A., Bostick, J.E., Marek, K.D., McDaniel, R.W. (2006). Introducing baccalaureate student nurses to gerontological nursing. The Journal of Professional Nursing, 22(2):73-8.
  2. Büscher, A., Sivertsen, B., ve White, J. (2009). Nurses and midwives: A force for health. Survey on the situation of nursing and midwifery in the member States of the European Region of the World Health Organization. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe Coster, S., Norman, I. (2009).Cochrane reviews of educational and self-management interventions to guide nursing practice: a review. International Journal of Nursing Studies, 46(4):508-28.
  3. Forbes, A., While, A. (2009). The nursing contribution to chronic disease management:A discussion paper. International Journal of Nursing Studies, 46 (1) 120–131.
  4. Frich, L.M. (2003) Nursing interventions for patients with chronic conditions. Journal of Advances Nursing, 44(2):137-53.
  5. Kreating, S.B. (2011). Overview of curriculum development and evaluation in nursing: Editör S.B. Kreating. Curriculum Development and Evaluation in Nursing., New York: 2nd ed. Springer Publishing Company. Kupperschmidt, B.R., ve Burns, P. (1997). Curriculum revision isn't just change: it'stransition.Journal of Professional Nursing, 13(2), 90-8.
  6. LaRocco, S.A. (2010).The seventh U.S.-Russian nursing conference cruise: one participant's perspective. Creative Nursing,16(2):78-9
  7. Lorig, K.R., Sobel, D.S., Stewart, A.L., Brown, B.W. Jr., Bandura, A., Ritter, P., Gonzalez, V.M., Laurent, D.D., Holman, H.R. (1999). Evidence suggesting that a chronic disease self-management program can improve health status while reducing hospitalization: a randomized trial. Medical Care, 37(1):5-14.
  8. Rothman, A.A. Wagner, E.H. (2003). Chronic illness management: what is the role of primary care? Annals of Internal Medicine, 138, 256-261.
  9. Scott-Tilley, D., Marshall-Gray, P., Valadez, A., Green, A. (2005). Integrating long-term care concepts into baccalaureate nursing education: the road to quality geriatric health care. The Journal of Nursing Education.44(6):286-90.
  10. Sutherland, D., Hayter, M. (2009). Structured review: evaluating the effectiveness of nurse case managers in improving health outcomes in three major chronic diseases. Journal of Clinical Nursing, (21):2978-92.
  11. T.C. Sağlık Bakanlığı, Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2011). Türkiye’de Bulaşıcı Olmayan Hastalıklar ve Risk Faktörler