Journals / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2012 / Cilt: 8 - Sayı: 3

Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Psikolojik Danışma Yardımı Almaya ve Bu Yardımın Sunulduğu Birimlere İlişkin Görüşleri

Pages
185–196
Publication Date
2013-01-08
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Buradan hareketle araştırmanın bulguları tartışılarak gelecekte yapılabilecek araştırmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin aldıkları psikolojik danışma yardımı, psikolojik danışma ve rehberlik servislerinin fiziki ortamları ve psikolojik danışma yardımı alma hakkındaki görüşlerini ortaya koymaktır.
📊
Key Findings & Data:Çalışmanın araştırma grubunu 2010-2011 öğretim yılı güz döneminde Hacettepe Üniversitesi’nde öğrenim görmekte olan 403 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Conclusion & Impact:Buradan hareketle araştırmanın bulguları tartışılarak gelecekte yapılabilecek araştırmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2010-2011 Verileri
⚙️Variables:Üniversite öğrencileri · psikolojik danışma birimi · psikolojik danışma yardımı alma

Özet

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin aldıkları psikolojik danışma yardımı, psikolojik danışma ve rehberlik servislerinin fiziki ortamları ve psikolojik danışma yardımı alma hakkındaki görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışmanın araştırma grubunu 2010-2011 öğretim yılı güz döneminde Hacettepe Üniversitesi’nde öğrenim görmekte olan 403 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde araştırmacılar tarafından geliştirilen dört bölüm ve 23 maddeden oluşan bir anket kullanılmıştır. Bu anket aracılığıyla toplanan veriler üzerinde betimsel analiz yapılmıştır. Analiz sonucunda elde edilen bulgulara göre, üniversite öğrencilerinin psikolojik danışma yardımına ihtiyaçları olmalarına rağmen yardım almak için başvurma oranlarının düşük olduğu görülmüştür. Ayrıca, fiziki özellikleri açısından da psikolojik danışma yardımı alınan birimin açık renk duvarlar olması ve az eşyayla döşenmesinin tercih edildiği gözlenmiştir. Buradan hareketle araştırmanın bulguları tartışılarak gelecekte yapılabilecek araştırmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.

🔖

Cite This Article

KIZILDAĞ, S., ZORBAZ, S. D., GENÇTANIRIM, D., ARICI, F. (2013). Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Psikolojik Danışma Yardımı Almaya ve Bu Yardımın Sunulduğu Birimlere İlişkin Görüşleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 3, 185–196. https://ajindex.com/articles/248635

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. American Counseling Association. (1997). Governing council minutes of the Semptember 1997 governing council meeting. Alexandria, VA. Bishop, J, B. (2006). College and University Counseling Centers: Questions in Search of Answers. Journal of College Counseling, 9, 6-19.
  2. Deniz, M. E., Avşaroğlu, S. ve Hamarta, E. (2004). Psikolojik danışma servisine başvuran üniversite öğrencilerinin psikolojik belirti düzeyleri. Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16, 1-12.
  3. Haigh, M. (2008). Coloring in the emotional language of place. Journal of Invitational Theory and Practice 14, 25-40.
  4. Koç, M., Avşaroğlu, S. ve Sezer, A. (2004). Üniversite öğrencilerinin akademik başarıları ile problem alanları arasındaki ilişki. Selçuk Ün. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11, 483–497.
  5. Özbay, Y. (1996). Üniversite öğrencilerinin problem alanları ile yardım arama tutumları arasındaki ilişki, IX. Ulusal Psikoloji Kongresi, Boğaziçi Üniversitesi,
  6. İstanbul.
  7. Özbay, Y., Terzi, Ş., Erkan, S. ve Cihangir Çankaya, Z. (2011). Üniversite öğrencilerinin profesyonel yardım arama tutumları, cinsiyet rolleri ve kendini saklama düzeyleri. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 1 (4), 59-71.
  8. Pektaş, İ ve Bilge, A. (2007). Ege Üniversitesi İzmir Atatürk Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin problem alanlarının belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(14), 83-98.
  9. Pressly, P. K. and Heesackeri M. (2001). The Psysical environment and counseling: a review of theory ande research. Journal of Counseling& Development, 79, 148-160.
  10. T.C. Resmi Gazete (1984)
  11. YÖK Mediko Sosyal, Sağlık, Kültür ve Spor İşleri Dairesi Uygulama Yönetmeliği, 18301, 3 Şubat 1984. (T.C.Resmi Gazete, 3 Şubat 1984, Sayı: 18301. Taştan, N. ve Çürükvelioğlu, E. (2010). Kırıkkale Üniversitesi Eğitim ve Fen Edebiyat Fakültesi öğrencilerinin problem alanları ve Kırıkkale Üniversitesi Danışma Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezi’nden beklentileri, 21-22 Ekim 2010
  12. Mersin Üniversitesi, V. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu: Üniversite PDR Merkezleri: Güncel Uygulamalar ve Yönelimler, Mersin. Turan, N. ve Erdur, Ö. (2010). Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutum ve İçsel Çalışan Modeller, 21-22 Ekim 2010
  13. Mersin Üniversitesi, V. Üniversiteler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Sempozyumu: Üniversite PDR Merkezleri: Güncel Uygulamalar ve Yönelimler, Mersin. Türküm, A. S. (2005). Who seks help? Examining the differences in attitude of Turkish university students toward seeking psychological h