Journals / Istanbul Management Journal / 2018 / Cilt: 29 - Sayı: 85

Conceptualization of Behavioral Theories on the Basis of Individual, Social and Normative Perspective: ISN Behavioral Model Proposal

Davranış Teorilerinin Bireysel, Sosyal ve Normatif Açıdan Kavramlaştırılması: BSN Davranış Modeli Önerisi

Pages
127–186
Publication Date
2019-01-25
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Accordingly, in the last phase of our study, Individual, Social and Normative (PSN) Behavioral Model which explains the three perspectives of the human behavior has been purposed on the basis of the theories as well as approaches in the literature.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:On the industrial psychology framework, investigating human behavior in the organizational context dates from the 19th century.
📊
Key Findings & Data:In the first phase, 12 main behavioral theories, approaches and models evaluated human behavior on the different frameworks were examined from a unique/distinct points of view.
💡
Conclusion & Impact:Accordingly, in the last phase of our study, Individual, Social and Normative (PSN) Behavioral Model which explains the three perspectives of the human behavior has been purposed on the basis of the theories as well as approaches in the literature.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Davranış teorilerinin kavramlaştırılması · Teorik model önerisi · BSN davranış modeli (Bireysel

Abstract

On the industrial psychology framework, investigating human behavior in the organizational context dates from the 19th century. However, evaluations of individual and social behaviors trace back to the quotes of ancient philosophers, so considering and sensemaking the human behavior dates from the ancient age. Understanding the importance of human behavior in management of organizations as well as society, many different theories and approaches were developed in order to explain human behavior in the literature over the decades. The theories and approaches purposed specific models, and then some subsequent researches confirmed to previous models, but a number of other researches developed new models distinct from the formers. In order to illuminate the confusion of behavioral theories, approaches and models, we aimed to explore whether these theories, approaches and models could be gathered in different perspective in this study paper. Thus we developed a model to indicate the construction of behavior in three phases. In the first phase, 12 main behavioral theories, approaches and models evaluated human behavior on the different frameworks were examined from a unique/distinct points of view. Then present researchers identified the needs to develop a new classification for human behavior as individual, social and normative. In the second phase, other 26 behavioral theories, approaches and models in the literature were investigated in terms of individual, social as well as normative perspectives of behavior exhibited by human, and these behaviors were conceptualized. On that point, the main motivation of this study is to develop a model explaining the human behaviors which were classified into three groups mentioned. Accordingly, in the last phase of our study, Individual, Social and Normative (PSN) Behavioral Model which explains the three perspectives of the human behavior has been purposed on the basis of the theories as well as approaches in the literature.

Özet

Birey davranışlarının irdelenmesi ve anlamlandırılması milattan önceki çağlara kadar uzanmasına ve ilkçağda yaşamış birçok filazofun düşünce akımlarında birey ve toplum davranışları ile ilgili incelemeler bulunmasına rağmen; endüstriyel psikoloji çerçevesinde birey davranışlarının örgüt bağlamında analiz edilmesi 19. yüzyılın sonlarına rastlamaktadır. Birey davranışlarının toplum veya daha sınırlı bir topluluk olan örgüt yönetiminde ne kadar önemli olduğu anlaşılmasıyla, gerek psikoloji gerek sosyoloji gerekse endüstriyel psikoloji alanlarında birey davranışlarını açıklayan birçok teori ve yaklaşım geliştirilmiştir. Bu teori ve yaklaşımlar farklı kapsam/bağlamlarda, belirli yönleriyle birbirini doğrulayan, belirli yönleriyle birbirinden ayrılan modeller sunmuştur. İlgili teori, yaklaşım ve modelleri bir çatı altında toplamak ve davranışın yapısını ortaya koyacak bir model oluşturmak amacıyla; üç aşamada gerçekleştirilen bu çalışmanın birinci aşamasında, birey davranışını farklı çerçevelerde değerlendiren 12 davranış teorisinin farklı bir bakış açısıyla incelenmesi sonucunda, birey davranışlarında yeni bir gruplamaya gitme ihtiyacı ortaya konulmuş ve birey davranışları bireysel, sosyal ve normatif açıdan üç ana kategoride gruplandırılmıştır. Bu gruplandırmanın ardından çalışmamızın ikinci aşamasında davranışları açıklayan, literatürde kabul görmüş 26 davranış teori, yaklaşım ve model, bireyin bireysel, sosyal ve normatif açıdan sergilediği davranışlar açısından incelenmiş ve bu davranışlar kavramsal bir çerçeveye oturtulmuştur. Üç grupta topladığımız bireyin davranışlarını açıklayan bir model önerisi geliştirmek bu çalışmanın temel motivasyonunu oluşturmuştur. Bu amaçla, çalışmamızın üçüncü aşamasında da, literatürde ilgili teoriler ve modeller ışığında bu üç grup birey davranışını açıklayan bir model, BSN Davranış Modeli (Bireysel, Sosyal ve Normatif Davranış Modeli) önerilmiştir.

🔖

Cite This Article

PEKDEMİR, İ. M., TURAN, A. D. (2019). Conceptualization of Behavioral Theories on the Basis of Individual, Social and Normative Perspective: ISN Behavioral Model Proposal. Istanbul Management Journal, Cilt: 29 - Sayı: 85, 127–186. https://ajindex.com/articles/242676

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Ajzen, I. (2005). Attitudes, personality, and behavior. Poland: Open University Press.
  2. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational behavior and human decision processes, 50(2), 179-211.
  3. Ajzen, I., ve Fishbein, M. (1980). Understanding attitudes and predicting social behavior, Prentice Hall. Allison, B. J., Voss, R. S., ve Dryer, S. (2001). Student classroom and career success: The role of organizational citizenship behavior. Journal of Education for Business, 76(5), 282-288. Ayyıldız-Ünnü, N. A. (2014). Rasyonel Perspektif Işığında Karar Verme Eylemi: Nitel Bir Analiz. Journal of Management and Economics Research (Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi), 24, 91-116.
  4. Bandura, A. (1989). Human agency in social cognitive theory. American Psychologist, 44(9), 1175. Bargh, J (1994). The Four Horsemen of Automaticity: awareness, intention, efficiency, and control in social cognition. In Wyer R and T Skrull (eds) Handbook of Social Cognition (2nd edition) Vol 1: Basic Processes. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. Batson, C. D., ve Shaw, L. L. (1991). Evidence for altruism: Toward a pluralism of prosocial motives. Psychological Inquiry, 2(2), 107-122.
  5. Bem, D. (1972)
  6. Self-perception Theory. In Berkowitz, L (ed) Advances in Experimental Social Psychology 6, London: Academic Press, 1-62.
  7. Berkowitz, L. (1972) Social norms, feelings and other factors affecting helping and altruism. In L. Berkowitz, Advances in Experimental Social Psychology 6, New York: Academic Press.
  8. Blasi, A. (1980). Bridging moral cognition and moral action: A critical review of the literature. Psychological bulletin, 88(1), 1-45.
  9. Blau, P. M. (1964). Justice in social exchange. Sociological Inquiry, 34(2), 193-206.
  10. Boiral, O. (2009). Greening the corporation through organizational citizenship behaviors. Journal of Business Ethics, 87, 221–236.
  11. Boiral, O. ve Paillé, P. (2012). Organizational citizenship behaviour for the environment: Measurement and validation. Journal of Business Ethics, 109, 431–445.
  12. Bourdieu, P. (1990). In other words: Essays towards a reflexive sociology. California: Stanford University Press.
  13. Brief, A. P., ve Motowidlo, S. J. (1986). Prosocial organizational behaviors. Academy of management Review, 11(4), 710-725.
  14. Buhrmester, D., Goldfarb, J., ve Cantrell, D. (1992). Self-presentation when sharing with friends and nonfriends. The Journal of Early Adolescence, 12(1), 61-79.
  15. Carlo, G., Eisenberg, N., Troyer, D., Switzer, G., ve Speer, A. L. (1991). The altru