Journals / Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi / 2015 / Cilt: 3 - Sayı: 2

-

Halkla ilişkiler öğrencilerinin sosyal medyadaki siber zorbalık duyarlılıklarını ölçmeye ilişkin bir araştırma (A research related to the calculation of sensitivity for cyber bullying in social media among the students of public relations)

Pages
0
Publication Date
2015-08-13
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This study is conducted on the associate and undergraduate students of Aksaray University Vocational High School of Social Sciences, Department of Public Relation and

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Parallel to the developments in the internet infrastructure, some changes and developments were experienced in communication methods.
📊
Key Findings & Data:It is observed that communication is rapidly moving towards virtual environments.
💡
Conclusion & Impact:This study is conducted on the associate and undergraduate students of Aksaray University Vocational High School of Social Sciences, Department of Public Relation and
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Anahtar Kavramlar: Sosyal medya · siber zorbalık · siber zorbalık duyarlılığı

Abstract

Parallel to the developments in the internet infrastructure, some changes and developments were experienced in communication methods. It is observed that communication is rapidly moving towards virtual environments. One of those environments is social media. The development of social media and the development of the concept cyber bullying have drawn a parallelism. This study is conducted on the associate and undergraduate students of Aksaray University Vocational High School of Social Sciences, Department of Public Relation and

Özet

İnternet alt yapısındaki gelişmeye paralel olarak iletişim yöntemlerinde de bazı değişme ve gelişmeler yaşanmıştır. İletişimin sanal ortamlara hızlı biçimde kaydığı da gözlenmektedir. Bu ortamlardan biri de sosyal medyadır. Sosyal medyanın gelişmesi ile siber zorbalık kavramının gelişimi paralellik göstermiştir. Bu çalışma halkla ilişkiler ve tanıtım bölümü ön lisans ve lisans öğrencilerinin siber zorbalık duyarlılıklarını ölçmek amacıyla Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı ve Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Öğrencileri üzerinde yüzyüze anket yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler SPSS 15 paket programına kaydedildikten sonra analizler gerçekleştirilmiştir.

🔖

Cite This Article

AKTAN, E., ÇAKMAK, V. (2015). -. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 2, 0. https://ajindex.com/articles/228258

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Kaynakça AYAS, Tuncay ve HORZUM, M. Barış (2011). “Exploring the Teachers’ Cyber Bullying Perception in terms of Various Variables”. International Online Journal of Educational Sciences, 3(2), 619-640.
  2. BAKAN, Ömer (2008). Halkla İlişkiler Aracı Olarak İnternet, (Ed: Ahmet Kalender, Mehmet Fidan), Halkla İlişkiler, Konya: Tablet Yayınevi, S.373-389.
  3. BAYRA, Nuran, Saylı M. (2011). “Üniversite Öğrencileri Arasında Siber Zorbalık Davranışı”, Suç Önleme Sempozyumu Bildiri Kitapçığı, s.143-152.
  4. BERTOT, John, Carlo, JAEGER, Paul. T. AND HANSEN, Derek (2012). “The Impact of Polices on Government Social Media Usage: Issues, Challenges, and Recommendations”, Government Information Quarterly, Vol: 29, pp. 30–40.
  5. CANBEK, Güral ve SAĞIROĞLU, Şeref (2007). “Çocukların ve Gençlerin Bilgisayar ve İnternet Güvenliği”, Politeknik Dergisi, 10(1), s. 33-39.
  6. ERÖZ, Sibel, ve DOĞDUBAY, Murat (2012). “Turistik Ürün Tercihinde Sosyal Medyanın Rolü ve Etik İlişkisi”, Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt:27, Sayı:1, Yıl:2012, ss.133-157.
  7. HORZUM, M.Barış Ve AYAS, Tuncay (2013). “Rehber Öğretmenlerin Sanal Zorbalık Farkındalık Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H.U. Journal of Education) 28 (3), 195-205.
  8. KARTAL, Mehmet (2013). “Sosyal Medya Raporu”, İletişim ve Diplomasi Dergisi, 2013/1, s. 159-165.
  9. KÖKSAL, Yüksel ve ÖZDEMİR, Şuayıp (2013). “Bir İletişim Aracı Olarak Sosyal Medya’nın Tutundurma Karması İçerisindeki Yeri Üzerine Bir İnceleme”, SDÜ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2013, C.18, S.1, s.323-337.
  10. ONAT, Ferah ve ALİKILIÇ Özlem, Aşman (2008). “Sosyal Ağ Sitelerinin Reklam ve Halkla İlişkiler Ortamları Olarak Değerlendirilmesi”, Journal of Yaşar Üniversity, 3 (9), s. 1111-1143.
  11. ÖZDEMİR, Murat ve AKAR, Filiz (2011). “Lise Öğrencilerinin Siber-Zorbalığa İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, Cilt 17, Sayı 4, ss: 605-626.
  12. PEKER, Adem, EROĞLU, Yüksel, ADA, Şükrü (2012). “Ergenlerde Siber Zorbalığın ve Mağduriyetin Yordayıcılarının İncelenmesi”, An-bant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12/2., ss. 185-206.
  13. PİOTROWSKi, Chris (2012), “From Workplace Bullying to Cyberbullying: The Enigma of Eharassment in Modern Organizations”, Organization Development Journal, 30(4), pp. 43-52.
  14. ŞAHİN, Mustafa, SARI, Serkan, Volkan, ÖZER, Ömer, ER, Serhan, Hatip (2010). “Lise Öğrencilerinin Siber Zorba