Journals / Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2021 / Cilt: 26 - Sayı: 3

Validity and Reliability Study of the Difficulties Sports Participation Scale for Persons with Disabilities

Engelli Bireylerde Spora Katılımın Önündeki Zorlanmalar Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Pages
315–332
Publication Date
2021-07-02
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The cronbach alpha values of the scale are; It was found that it varied between 0.79 and 0.91.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:It is necessary to make new regulations in order to ensure the social adaptation and rehabilitation of the disabled individuals and thus to facilitate the accessibility to sports for the disabled individuals.
📊
Key Findings & Data:The research was designed in a mixed model, and 298 individuals with physical, hearing and visual impairments participated voluntarily.
💡
Conclusion & Impact:The cronbach alpha values of the scale are; It was found that it varied between 0.79 and 0.91.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Engelli birey · Spor · Zorlanma

Abstract

It is necessary to make new regulations in order to ensure the social adaptation and rehabilitation of the disabled individuals and thus to facilitate the accessibility to sports for the disabled individuals. For this reason, there is a need for a source of information about the difficulties for disabled people to participate in sports. In this direction, the aim of the study is to develop the "Difficulties Sports Participation Scale for Persons with Disabilities" and to study its validity and reliability. The research was designed in a mixed model, and 298 individuals with physical, hearing and visual impairments participated voluntarily. In the analysis of the data obtained within the scope of the research, exploratory factor analysis was used for the construct validity of the scale, and confirmatory factor analysis was used to verify the structure obtained as a result of this analysis. As a result of these analyzes; In addition to the mean variance (AVE) values explained to provide evidence for the convergent validity of the scale, the construct reliability (CR) values were also calculated. Internal consistency coefficients were calculated for the reliability assessment of the scale, and item-total test correlations were also examined in order to determine internal consistency. As a result of the exploratory factor analysis, it was determined that the measurement tool consists of 3 dimensions and 14 items, namely Environmental Strain, Awareness and Affective Avoidance. The cronbach alpha values of the scale are; It was found that it varied between 0.79 and 0.91. As a result, it can be said that “Difficulties Sports Participation Scale for Persons with Disabilities” is a valid and reliable measurement tool.

Özet

Engelli bireylerin toplumsal uyum ve rehabilitasyonunun sağlanabilmesi için yeni düzenlemeler yapılması ve bu sayede engelli bireyler için spora erişilebilirliğin kolaylaştırılması gerekmektedir. Bu nedenle, engelli bireylerin spora katılımlarının önündeki zorlanmalar hakkında bir bilgi kaynağına ihtiyaç vardır. Bu doğrultuda araştırmanın amacı “Engelli Bireylerde Spora Katılımın Önündeki Zorlanmalar Ölçeği”ni geliştirmek, geçerlik ve güvenirlik çalışması yapmaktır. Araştırma karma modelde desenlenmiştir ve bedensel, işitme, görme engelli bireylerden oluşan 298 kişi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen verilerin analizinde ölçeğin yapı geçerliliği için açımlayıcı faktör analizi, bu analiz neticesinde elde edilen yapının doğrulanması için ise, doğrulayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Bu analizler sonucunda; ölçeğin yakınsak geçerliğine kanıt sağlamak amacıyla açıklanan ortalama varyans (AVE) değerlerinin yanı sıra, yapı güvenirliği (CR) değerleri de hesaplanmıştır. Ölçeğin güvenirlik değerlendirmesi için iç tutarlılık katsayıları hesaplanmış, iç tutarlılığın belirlenmesi adına madde toplam test korelasyonları da incelenmiştir. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçme aracının Çevresel Zorlanma, Farkındalık ve Duyuşsal Kaçınma olmak üzere 3 boyut ve 14 maddeden oluştuğu tespit edilmiştir. Ölçeğin Cronbach Alpha değerlerinin ise; 0.79 ile 0.91 arasında değiştiği tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda; “Engelli Bireylerde Spora Katılımın Önündeki Zorlanmalar Ölçeği”nin geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğu söylenebilir.

🔖

Cite This Article

YILMAZ, S. H., İLHAN, E. L., YARAYAN, Y. E. (2021). Validity and Reliability Study of the Difficulties Sports Participation Scale for Persons with Disabilities. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 26 - Sayı: 3, 315–332. https://ajindex.com/articles/218096

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Altınkurt, N. (2008). Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde yaşanılan sorunlar ve çözüm önerileri (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir
  2. Byrne, B. M. (2010). Testing for the factorial validity of a theoretical construct. Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications and program. New York: Routledge Press
  3. Carpita, M. ve Maniser, M. (2011). On the imputation of missing data in surveys with likert-type scales. Journal of Classification, 28(1), 93-112
  4. Chinn, D. J., White, M., Howel, D., Harland, J. ve Drinkwater, C. K. (2006). Factors associated with non- participation in a physical activity promotion trial. Public Health, 120(4), 309-319
  5. Creswell, J. W. (2013). Research design: Qualitative, quantitative and mixed methods approach. California: Sage Publication
  6. Çevik, O. ve Kabasakal, K. (2013). Spor etkinliklerinin, engelli bireylerin toplumsal uyumuna ve sporla sosyalleşmelerine etkisinin incelenmesi. Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Bilimler Dergisi, 3(2), 74-83
  7. Demir, G. ve İlhan, E. (2019). Spora katılım motivasyonu: Görme engelli sporcular üzerine bir araştırma. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 4(1), 157-170
  8. Devellis, R. F. (2016). Scale development: Theory and applications. USA: Sage Publications
  9. Downey, R. G. ve King, C. (1998). Missing data in Likert ratings: A comparison of replacement methods. The Journal of General Psychology, 125(2),175-191
  10. Domjan, M. (2015). The principles of learning and behavior. USA: Wadsworth Publishing
  11. Ersoy, Ö. ve Avcı, N. (2000). Özel gereksinimli çocuklar ve eğitimleri “özel eğitim”. Ankara: YA-PA Yayıncılık
  12. Esatbeyoğlu, F., Balmumcu, O., Özdamar, E., Altıntaş, A. ve Aşçı, F. H. (2009, 20-22 Kasım). Spor yapan bedensel engellilerin güdüsel yönelimleri. Fiziksel Aktivite, Beslenme ve Sağlık Kongresi Bildiri Kitabı içinde (s.52). Başkent Üniversitesi, Ankara
  13. Esatbeyoğlu, F. ve Karahan, B. (2014). Engelli bireylerin fiziksel aktiviteye katılımlarının önündeki engeller. Spor Bilimleri Dergisi, 25(2), 43–55
  14. Fornell, C. ve Larcker, D. (1981). Gözlemlenemeyen değişkenler ve ölçüm hatası içeren yapısal eşitlik modellerinin değerlendirilmesi. Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 18(1), 39-50
  15. Gallahue, D. (1987). Develomental physical education for today’s elementary school childeren. ABD: Jenson Books
  16. Güngör, B., N., Yılmaz, A. ve İlhan, E., L. (2019). Yaşam kalitesi bağlamında özel bir sporcunun kazanımları; e