Journals / Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar Dergisi / 2013 / Cilt: 50 - Sayı: 580

A comparative analysis of academic salaries in state Universities

Devlet Üniversitelerinde akademisyen maaşlarının karşılaştırmalı analizi

Pages
71–93
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to the results, under the calculation cons traints academicians in many countries including Turkey are even reaching under the standards of middle income levels.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Of a country’s educational system, higher education has a very functional role and positive impact on a country’s economy and human capital.
📊
Key Findings & Data:In this study, the aim is to present academic salaries in state universities from 2002 to 2012 and to compare them to the salaries of the other occu pation and country groups.
💡
Conclusion & Impact:According to the results, under the calculation cons traints academicians in many countries including Turkey are even reaching under the standards of middle income levels.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2002 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Of a country’s educational system, higher education has a very functional role and positive impact on a country’s economy and human capital. However, there may be salary differences due to the distinctive features in labour market, different labour quality and different labour types. in terms of academics that are one of the major occupational groups contribute to human capital, higher wages willbe a positive impact on their scientific productivity and efficiency levels in their profession. In this study, the aim is to present academic salaries in state universities from 2002 to 2012 and to compare them to the salaries of the other occu pation and country groups. According to the results, under the calculation cons traints academicians in many countries including Turkey are even reaching under the standards of middle income levels.

Özet

Ülkelerin eğitim sistemleri arasında yer alan yükseköğretim, beşeri sermayeye olan katkısı ve ülke ekonomisinde doğuracağı olumlu etkileri ile önemli bir işle ve sahiptir. Ancak işlerin farklı özellikler sergilemesi, emeğin farklı niteliklere sahip olması ve emek piyasasının ayırt edici özellikleri nedeniyle ücret farklılıkları oluşabilmektedir. Yüksek ücret, beşeri sermayeye katkı sağlayan önemli meslek gruplarından akademisyenlerin de, bilimsel üretkenlik ve etkinlik düzeylerini olumlu etkileyecektir. Çalışmada, 2002-2012 itibarıyla devlet üniversitelerindeki akademisyenlerin maaşlarının seyrinin ortaya konulması ve diğer meslek ve ülke gruplarıyla karşılaştırılması amaçlanmaktadır. Sonuçlara göre, belirli hesaplama kısıtları altında, akademisyenler Türkiye dahil birçok ülkede orta gelir düzeyinin altında bir yaşam standardı elde etmektedir.

🔖

Cite This Article

ÇIMAT, A., GÜNGÖR, G. A., BALMUMCU, Ö. (2013). A comparative analysis of academic salaries in state Universities. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar Dergisi, Cilt: 50 - Sayı: 580, 71–93. https://ajindex.com/articles/216856

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. AKERLOF, G.A. VE MIYAZAKI, H. (1980), “The Implicit Con tract Theory of Unemployment Meets the Wage Bill Argument”, The Review of Economic Studies, 47(2), 321-338.
  2. ALTBACH, P.G. (2000), “The Deterioration of the Academic Estate: International Patterns of Academic Work”, The Chang ing Academic Workplace: Comparative Perspectives, Cen ter for International Higher Education Lynch School of Edu cation, Boston College ChestnutHill,Massachusetts, http:// www.bc.edu/content/dam/files/research_sites/ cihe/pubs/Alt bach_2000_academicworkplace.pdf. ALTBACH, P.G. VE PACHECO, I.F. (2012), “Academic Sala ries and Contracts: What Do We Know?”, International Higher Education, The Boston College Center for International Higher Education, No: 68. ALTBACH, P., REİSBERG, L., YUDKEVICH, M., ANDROUSH CHAK, G. VE PACHECO, I. (2012), Paying the Professoriate A Global Comparison of Compensation and Contracts, http:// acarem.hse.ru/t3d. AR, K.N. (2007), Küreselleşme Sürecinde Türkiye’de Ücretlerin Gelişimi, DEU Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İzmir.
  3. ARI, A. (2007), “Üniversite Öğretim Elemanlarının Sorunları”, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17, 65-74.
  4. BEŞİKÇİ, M. VE ALTUĞ, S. (2001), “Akademik Diyet”, Birikim Dergisi, 142-143, 97-101.
  5. BAĞDADİOĞLU, E. (2007), Çalışanların Ekonomik ve Sosyal Durumu, Türkiye İşçi Sendikaları Konfederasyonu 20. Genel Kurul Çalıma Raporu. BAĞIMSIZ SOSYAL BİLİMCİLER (BSB) (2011), “Derinleşen Küresel Kriz ve Türkiye Ekonomisine Yansımaları: Ücretli Emek ve Sermaye”, Bağımsız Sosyal Bilimciler, Ankara, http:// www.bagimsizsosyalbilimciler.org/Yazilar_BSB/BSB2011.pdf (Erişim Tarihi: 02.03.2013).
  6. BOSTAN, H. (2012), “Öğretim Üyesi Maaşları Düzeylerine Uy gun Hale Getirilmelidir”, http://www.turkegitimsen.org.tr/kose_ yazisi.php?yazar_id=11&yazi_id=543 BÜLBÜL, T. (2006), Üniversite Öğretim Elemanı Ücretlerinin Akademik Yaşama Yansımalarının Değerlendirilmesi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara.
  7. BÜLBÜL, T. VE TUNÇ, B. (2011), “Yeni” Üniversite: Akademik Kimlik Akademik Yükseltmeler, Çalışma Koşuları ve Ücretler, Birinci Baskı, İstanbul:
  8. Kriter Yayınları.
  9. CARNOY, M. (1982), “Economics and Education”, Mitzel, H.E., Best, J.H. ve Rabinowitz, W. (der.), Encyclopedia of Educa tional Research, New York: McMillan Corporation, 519-525.
  10. DEMİR, R. (2007), Türkiye’de Kamu Sektöründe