Journals / Journal of Academic Research in Nursing / 2019 / Cilt: 5 - Sayı: 3

Ergenlerde Psikodrama Uygulamaları

Psychodrama Practices in Adolescents

Pages
241–248
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Psikodrama, doğru anlaşıldığı ve iyi kullanıldığında bireyin, davranışına içgörü, duygusal boşalım, bütünleşme ve değişim sağlayabilen, etkili bir yöntemdir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Ergenlik dönemi, fiziksel değişimlerin hızlı bir şekilde yaşandığı ve kimlik duygusunun oluşmaya başladığı çocukluktan yetişkinliğe geçişin olduğu süreçtir.
📊
Key Findings & Data:Bu yönü ile ergen gruplarında eyleme dayalı bir teknik olan psikodramanın, sözel ve yoruma dayalı tekniklerden daha etkin bulunduğu bilinmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Psikodrama, doğru anlaşıldığı ve iyi kullanıldığında bireyin, davranışına içgörü, duygusal boşalım, bütünleşme ve değişim sağlayabilen, etkili bir yöntemdir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Ergenlik dönemi, fiziksel değişimlerin hızlı bir şekilde yaşandığı ve kimlik duygusunun oluşmaya başladığı çocukluktan yetişkinliğe geçişin olduğu süreçtir. Psikodrama, bireyin grup içinde iyileştirilmesini hedefleyen, aksiyon tekniklerinin kullanıldığı bir grup psikoterapi yöntemidir. Bu yönü ile ergen gruplarında eyleme dayalı bir teknik olan psikodramanın, sözel ve yoruma dayalı tekniklerden daha etkin bulunduğu bilinmektedir. Psikodrama, doğru anlaşıldığı ve iyi kullanıldığında bireyin, davranışına içgörü, duygusal boşalım, bütünleşme ve değişim sağlayabilen, etkili bir yöntemdir.

Özet

Adolescence when physical changes are rapidly experienced and when the sense of identity begins to form is a process of transition from childhood to adulthood. Psychodrama is a method of group psychotherapy that aims to treat an individual within a group and in which action techniques are used. With this aspect, it is known that psychodrama, a technique based on action, is more effective than verbal and hermeneutical techniques. When understood accurately and used well, psychodrama becomes an effective method that can provide insight, catharsis, integration and change for the behaviour of the individual.

🔖

Cite This Article

ŞİMŞEK, Ç., KÜÇÜK, L., YILDIRIM, E. A. (2019). Ergenlerde Psikodrama Uygulamaları. Journal of Academic Research in Nursing, Cilt: 5 - Sayı: 3, 241–248. https://ajindex.com/articles/186554

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Kulaksızoğlu A. Ergen Psikolojisi, 3. Basım, İstanbul, Remzi Kitabevi. 2000. s.17-8
  2. World Health Organization. Ergenlik.http:www.who.int/ topics/adolescent_health/en/Erişim tarihi:10.10. 2019
  3. Andiç S. Ergenlik döneminde zihni meşgul eden konularla ilişkili değişkenler: Bağlanma tarzları, öz-şefkat ve psikolojik belirtiler. Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi. 2013
  4. Kuruoğlu AÇ, Aysev AS, and Taner YI. (Eds.), Ergenlik dönemi. Çocuk ve ergen ruh sağlığı ve hastalıkları. İstanbul: Golden Print. 2007, 1989-2206
  5. Berk EL. Çocuk gelişimi. (Çev. Ali Dönmez). Ankara: İmge Kitabevi. 2013. s
  6. Cüceloğlu, D. (http://www.dogancuceloglu.net/yazilar/520- ergenlik-ve-ofke-sorusu.erişim tarihi:01 Nisan 2016
  7. Basut E. Stres, başa çıkma ve ergenlik. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi. 2006;13(1):31-6
  8. Gül SK, Güneş İD. Ergenlik dönemi sorunları ve şiddet Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Fakültesi Dergisi. 2009;11(1):79-101
  9. Jeammet P. Ergenlik, Anne Babalar ve Uzmanlar İçin Nirengi Noktaları. (Çev.: MI. Ertüzün) İstanbul, Bağlam Yayıncılık 2012. s.15-9
  10. Schützenberger-Ancelin A. Psikodrama Yöntemlerinin Bir Özet Sunumu (Çev.:A Özbek), Grup Terapileri Derneği, Yayın No:4.1995. s.89-91
  11. Fortune DG, Richards HL, Griffiths CE, Main, CJ. Psychological stress, distress and disability in patients with psoriasis: consensus and variation in the contribution of illness perceptions, coping and alexithymia. British Journal of Clinical Psychology. 2002;41(2):157-74. [CrossRef] 12. Picardi, A, Mazzotti E, Gaetano P, Cattaruzza, MS, Baliva, G, Melchi, CF, Pasquini P. Stress, social support, emotional regulation, and exacerbation of diffuse plaque psoriasis. Psychosomatics. 2005;46(6):556-64. [CrossRef] 13. Altınay D. Psikodrama 400 ısınma oyunu ve yardımcı teknik, İstanbul: Sistem Kitabevi. 2009. s.45-51
  12. Leutz G, Özbek A. Psikodrama grup terapisinde sahnesel etkileşim, J.L. Moreno’ya göre psikodrama, 2. Basım, Dr. Abdülkadir Özbek Psikodrama Enstitüsü Yayınları, No:1.2003. s.31-51
  13. Kellermann PF. Travmayla örselenmiş kişilerle psikodramanın iyileştirici yönleri. Travmadan Sağ kalanlarla Psikodrama: Acıyı Eyleme Dökmek içinde (Ed., P. F. Kellermann, M. K. Hudgins. (S. Ünal, Çev. Ed.; B. Gökengin, Çev.). Ankara: Nobel. 2013. s.23-38
  14. Dökmen Ü. Sosyometri ve psikodrama, 3. Baskı, İstanbul: Sistem Yayıncılık. 2011. s.176-80
  15. Bouza MF, Barrio JAE. Kısa psikodrama ve yas. Travmada