Journals / Art-e Sanat Dergisi / 2025 / Cilt: 18 Sayı: 36

Digital Transformation of Touch-Feel Books: The Pat the Bunny Example

Dokun-Hisset Kitapların Dijital Dönüşümü: Pat the Bunny Örneği

Dilara Pala Öztürk(ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ, ULUBORLU SELAHATTİN KARASOY MESLEK YÜKSEKOKULU, TASARIM BÖLÜMÜ)0000-0002-4722-3768
Pages
777–797
Publication Date
2026-01-11
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings indicate that the physical book enriches children’s experiences through tactile, visual, and auditory stimuli, while the digital adaptation provides a new dimension with interaction, sound, and visual animations.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study aims to reveal the importance of multisensory interactions in early childhood by examining the digital transformation of touch-and-feel children’s books.
📊
Key Findings & Data:The research was conducted using a qualitative document analysis method, and the printed and electronic versions of Pat the Bunny were comparatively evaluated.
💡
Conclusion & Impact:The findings indicate that the physical book enriches children’s experiences through tactile, visual, and auditory stimuli, while the digital adaptation provides a new dimension with interaction, sound, and visual animations.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Çok duyulu tasarım · Dokun-hisset kitaplar · Dijital dönüşüm

Abstract

This study aims to reveal the importance of multisensory interactions in early childhood by examining the digital transformation of touch-and-feel children’s books. The research was conducted using a qualitative document analysis method, and the printed and electronic versions of Pat the Bunny were comparatively evaluated. The findings indicate that the physical book enriches children’s experiences through tactile, visual, and auditory stimuli, while the digital adaptation provides a new dimension with interaction, sound, and visual animations. However, the limited presence of tactile stimuli in the digital medium reduces sensory diversity. As a result, it is concluded that printed and digital multisensory books have complementary qualities; therefore, design processes can benefit from the strengths of both approaches to develop holistic models that contribute to children’s development.

Özet

Bu çalışma, erken çocuklukta çok duyulu etkileşimlerin önemini ortaya koymak amacıyla dokun-hisset çocuk kitaplarının dijital dönüşümünü incelemektedir. Araştırma, nitel döküman analizi yöntemiyle yürütülmüş; Pat The Bunny kitabının hem basılı hem de elektronik versiyonu karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir. Bulgular, fiziksel kitabın dokunsal, görsel ve işitsel deneyimleri zenginleştirdiğini; dijital uyarlamanın ise etkileşim, ses ve görsel animasyon olanaklarıyla yeni bir deneyim sunduğunu göstermektedir. Ancak dijital ortamda dokunsal uyarıcıların sınırlı kalması, duyusal çeşitliliğin azalmasına yol açmıştır. Sonuç olarak, basılı ve dijital çok duyulu kitapların birbirini tamamlayıcı nitelikler taşıdığı; tasarım süreçlerinde her iki yaklaşımın güçlü yönlerinden yararlanılarak çocuk gelişimine katkı sağlayabilecek bütüncül modellerin geliştirilebileceği sonucuna ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

Öztürk, D. P. (2026). Digital Transformation of Touch-Feel Books: The Pat the Bunny Example. Art-e Sanat Dergisi, Cilt: 18 Sayı: 36, 777–797. https://doi.org/10.21602/sduarte.1794532

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (8)

  1. Akalın, Ş. H., Toparlı R., Gözaydın N., Zülfikar H., Argunşah M., Demir N., Tezcan Aksu B. ve Gültekin B. (2011). Türkçe Sözlük, 11. Baskı, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara.
  2. Aktulum, K. (2020). Moda ve Metinlerarasılık Alexander Mcqueen ve Üstgiysisellik, Çizgi Kitabevi, 52.
  3. Ambrose, G. and Harris P. (2013). Grafik Tasarımda Tasarım Fikri, İstanbul: Literatür.
  4. Becer, E. (2002). İletişim ve Grafik Tasarım, Dost Kitabevi Yayınları.
  5. Ertan, G. ve Sansarcı, E. (2016). Görsel Sanatlarda Anlam ve Algı, Alternatif Yayıncılık.
  6. Genç, A. ve Sipahioğlu, A. (1990). Görsel Algılama: Sanatta Yaratıcı Süreç, Sergi Yayınevi.
  7. Kunhardt, D. (2001). Pat the Bunny, Vol. Deluxe Edition, New York: Random House Children's Books.
  8. Masaroğlu, G. ve Kaçakgöl M. (2021). Psikoloji Sözlüğü, Pinhan Yayıncılık.