SavedAdd your journal

Journals / Anatolian Journal of Health Research / 2026 / Cilt: 7 Sayı: 2

Adolescence in the digital age: A bibliometric analysis of internet addiction

Dijital çağda ergenlik: İnternet bağımlılığı üzerine bibliyometrik analiz

Şeyma Dursun(ANKARA ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ)0009-0004-2640-9020
Neriman Aral(ANKARA ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)0000-0002-9266-938X
Pages
50–56
Publication Date
2026-08-30
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

However, it was determined that studies in Turkey remain largely local and there is a need to develop international collaborations.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Aim: This study was conducted to examine publications on internet addiction in adolescents using the bibliometric analysis method.
📊
Key Findings & Data:Methods: A total of 4,947 data points suitable for the purpose of the study were collected.
💡
Conclusion & Impact:However, it was determined that studies in Turkey remain largely local and there is a need to develop international collaborations.
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:2002 Verileri
⚙️Variables:bibliyometrik analiz · ergenlik · internet bağımlılığı

Abstract

Aim: This study was conducted to examine publications on internet addiction in adolescents using the bibliometric analysis method. Methods: A total of 4,947 data points suitable for the purpose of the study were collected. The data were evaluated through bibliometric analysis. Results: A total of 4,947 studies were published between 2002 and 2026; research gained significant momentum particularly after 2010, reaching its peak in 2025 with approximately 600 publications. Keyword network analysis revealed that internet addiction is most strongly associated with the variables of "depression" and "anxiety". The most influential publication in the field is the journal Computers in Human Behavior. While China ranks first in the world, Turkey ranks 2nd globally with 271 publications. The study by Kuss and Griffiths (2014) is the most influential work in the field with 895 global citations, while the study by Kim et al. (2006) was identified as the research with the highest local citation rate at 59.52%. Conclusion: The literature on internet addiction in adolescents is a dynamic field that has risen rapidly, especially after 2018, and is directly related to depression and anxiety. While China maintains its leadership in the global literature, Turkey has proven its high academic sensitivity to the subject by ranking 2nd worldwide with 271 publications. However, it was determined that studies in Turkey remain largely local and there is a need to develop international collaborations.

Özet

Amaç: Çalışma, ergenlerde internet bağımlılığıyla ilgili yayınları bibliyometrik analiz yöntemiyle incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Çalışmanın amacına uygun 4947 veri toplanmıştır. Veriler bibliyometrik analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Bulgular: Çalışmada 2002-2026 yılları arasında toplam 4947 çalışma yayımlanmış; özellikle 2010 yılından itibaren hız kazanan çalışmalarda, 2025 yılında yaklaşık 600 yayın ile zirve noktasına ulaşmıştır. Anahtar kelime ağ analizi, internet bağımlılığının en güçlü şekilde "depresyon" ve "anksiyete" değişkenleriyle ilişkili olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Alanın en etkili yayın organı "Computers in Human Behavior" dergisidir. Çin, dünyada ilk sırada yer alırken; Türkiye, 271 yayın ile dünya genelinde 2. sırada yer almaktadır. Kuss ve Griffiths (2014) tarafından yapılan çalışma 895 küresel atıf ile alanın en etkili eseri olurken; Kim ve ark. (2006) çalışması %59.52 ile en yüksek yerel atıf oranına sahip en yüksek araştırma olarak belirlenmiştir. Sonuçlar: Ergenlerde internet bağımlılığı literatürü, özellikle 2018'den sonra hızla yükselen, depresyon ve anksiyete ile doğrudan ilişkili dinamik bir alandır. Küresel literatürde Çin ilk sırada liderliğini korurken, Türkiye 271 yayınla dünya genelinde 2. sıraya yerleşerek konuya olan yüksek akademik duyarlılığını kanıtlamıştır. Ancak Türkiye’deki çalışmaların büyük oranda yerel kaldığı ve uluslararası iş birliklerinin geliştirilmesine ihtiyaç duyulduğu saptanmıştır.

🔖

Cite This Article

Dursun, Ş., Aral, N. (2026). Adolescence in the digital age: A bibliometric analysis of internet addiction. Anatolian Journal of Health Research, Cilt: 7 Sayı: 2, 50–56. https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1821782

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (44)

  1. Aksoy, F., & Ünübol, H. (2021). Ergenlerde internet bağımlılığı ile şema mekanizmaları arasındaki ilişki. Bağımlılık Dergisi, 22(2), 103–113. https://doi.org/10.51982/bagimli.806920
  2. Alyanak, B. (2024). Bibliometric and altimetric analysis of research relating to percutaneous electrolysis. Muscles Ligaments and Tendons Journal, 14(01), 131. https://doi.org/10.32098/mltj.01.2024.11
  3. Aral, N. (2022). Dijital dünyada çocuk olmak. TRT Akademi, 7(16), 1135-1152. https://doi.org/10.37679/trta.1181774
  4. Aslan, N. (2019). Ergenlerde internet bağımlılık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi.
  5. Ay Yılmaz, Y., Aydoğdu, F., & Koçtürk, N. (2022). A systematic overview of adolescents’ smartphone habits and internet addiction during the COVID-19 era. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 14(4), 510-517. https://doi.org/10.18863/pgy.1064501
  6. Ayas, T. (2012). The relationship between internet and computer game addiction level and shyness among highschool students. Educational Sciences: Theory & Practise, 12(2), 632-636.
  7. Baltacı, Ö., Akbulut, Ö. F., & Yılmaz, E. (2021). Problemli internet kullanımında güncel bir risk faktörü: Covid-19 pandemisi. Humanistic Perspective, 3(1), 97-121.
  8. Bozkurt, H., Şahin, S., & Zoroğlu, S. (2016). İnternet bağımlılığı: Güncel bir gözden geçirme. Çağdaş Tıp Dergisi, 6(3), 235-247. https://doi.org/10.16899/ctd.66303
  9. Büyüköztürk, Ş. (1993). Kestirisel istatistik. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences, 26(2), 409-428. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000483
  10. Cengizhan, C. (2005). Öğrencilerin bilgisayar ve internet kullanımında yeni bir boyut: “İnternet bağımlılığı”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 22(22), 83-98.
  11. Chen, H. (2023). When text mining meets science mapping in the bibliometric analysis: A review and future opportunities. International Journal of Engineering Business Management, 15. https://doi.org/10.1177/18479790231222349
  12. Corey, G. (2012). Theory and practice of group counselling (8th ed.). California: Brooks/Cole Publication.
  13. Çınar, Ç. Y., & Mutlu, E. (2019). İnternet bağımlılığının benlik saygısı, dikkat, gelişmeleri kaçırma korkusu, yaşam doyumu ve kişilik özellikleri ile ilişkisi. Bağımlılık Dergisi, 20(3), 133-142.
  14. Çokluk, G. F., & Pekel, H. (2024). 14-15 yaş arası ergenlerde internet bağımlılığının, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu belirtileri ve depresyon ile ilişkisi. Journal of Academic Social Science, 144(144), 288-304.
  15. Derin, S., & Bilge, F. (2016). Ergenlerde internet bağımlılığı ve öznel iyi oluş düzeyi. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 6(46), 35-51.
  16. Doğan, A. (2013). İnternet bağımlılığı yaygınlığı [Yüksek lisans tezi]. Dokuz Eylül Üniversitesi.
  17. Donthu, N., Gremler, D. D., Kumar, S., & Pattnaik, D. (2020). Mapping of Journal of Service Research themes: A 22-year review. Journal of Service Research. https://doi.org/10.1177/1094670520977672
  18. Durkee, T., Kaess, M., Carli, V., Parzer, P., Wasserman, C., Floderus, B.,. & Wasserman, D. (2012). Prevalence of pathological internet use among adolescents in Europe: demographic and social factors. Addiction, 107(12), 2210-2222.
  19. Erkişi, E. P., & Sağlam, M. (2020). Ergenlerde internet bağımlılığının öz-yeterliliğe etkisinin incelenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 8(1), 46-71.
  20. Eryılmaz, A. (2009). Ergenlik döneminde stres ve başa çıkma. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 20-37.
  21. Field, T. (2024). Internet addiction in children: A narrative review. Addiction Research and Behavioural Therapies, 3(2), 1-10. https://doi.org/10.59657/2837-8032.brs.24.024
  22. Fırat, O. (2024). Okul öncesi dönemde öz yeterlik konusunun bibliyometrik analizi [Yüksek lisans tezi]. İnönü Üniversitesi.
  23. Güven, A. (2022). Eğitim bilimleri alanında yapılan akademik özgürlük konulu çalışmaların bibliyometrik analizi [Yüksek lisans tezi]. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi.
  24. Hekim, Ö., Göker, Z., Aydemir, H., Çöp, E., Dinç, G., & Üneri, Ö. (2019). Ergenlerde internet bağımlılığı ve psikopatoloji ile ilişkisi: Kesitsel bir çalışma. Klinik Psikiyatri Dergisi, 22(3), 329-333.
  25. J Kuss, D., Griffiths, M., Karila, L., & Billieux, J. (2014). Internet addiction: A systematic review of epidemiological research for the last decade. Current Pharmaceutical Design, 20(25), 4026-4052.
  26. Kurt, İ. E., & Güçray, S. S. (2016). Ergenlerle psikolojik danışma: Bir gözden geçirme. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 25(1), 269-282.
  27. Kim, K., Ryu, E., Chon, M. Y, Yeun, E. J., Choi S. Y., Seo, J. S., & Nam, B. W. (2006). Internet addiction in Korean adolescents and its relation to depression and suicidal ideation: A questionnaire survey. International Journal of Nursing Studies, 43, 185-192.
  28. Ko, C. H., Yen, J. Y., Yen, C. F., Chen, C. S., & Chen, C. C. (2012). The association between internet addiction and psychiatric disorder: a review of the literature. European Psychiatry, 27(1), 1-8.
  29. Küçükkaraca, N., & Pak, H. (2023). İnternet bağımlılığı tedavisinde bilişsel davranışçı grup terapileri. Bağımlılık Dergisi, 24(4), 528-538. https://doi.org/10.51982/bagimli.1257407
  30. Md Bukhori, A. Z., & Ja’afar, M. H. (2024). Internet addiction among adolescents during the COVID-19 pandemic: Associations with sociodemographic and psychological distress. PeerJ, 12, e17489. https://doi.org/10.7717/peerj.17489
  31. Ng, J. Y., Liu, H., Shah, A. Q., Wieland, L. S., & Moher, D. (2023). Characteristics of bibliometric analyses of the complementary, alternative, and integrative medicine literature: A scoping review protocol. F1000 Research, 12, 164. https://doi.org/10.12688/f1000research.130326.1
  32. Özparlak, A., & Karakaya, D. (2020). Internet addiction in adolescents: A systematic review of nursing studies. Journal of Psychosocial Nursing & Mental Health Services, 58(3), 47–55. https://doi.org/10.3928/02793695-20200115-01
  33. Paktin, A. (2024). Ergenlerde internet bağımlılığı düzeyleri ile sosyal kaygı ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. Necmettin Erbakan Üniversitesi.
  34. Sarıgedik, E. (2022). COVID-19 pandemi sürecinde çocuklardaki internet bağımlılığı, siber mağduriyet düzeyleri ve algılanan ebeveyn izleminin incelenmesi. Sağlık Bilimlerinde Değer, 12(1), 65-72.
  35. Şahin, Ş., & Özçelik, Ç. Ç. (2016). Ergenlik dönemi ve sosyalleşme. Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, 5(1), 42-49.
  36. Şenel, A. F., & Çakmak Tolan, Ö. (2022). Ergenlerde internet bağımlılığının algılanan ebeveyn kabul/ reddi, duygu düzenleme ve psikolojik belirtiler bağlamında incelenmesi. International Journal of Eurasia Social Sciences, 13(47), 1-22.
  37. Taş, İ. (2018). Ergenlerde internet bağımlılığı ve psikolojik belirtilerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 31-41.
  38. Taş, İ. (2019). Ergenler için internet bağımlılığı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 20(2), 875-905.
  39. Topçu, E. (2020). 14-16 yaş arası ergenlerde internet bağımlılığı ile yalnızlık arasındaki ilişkinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi]. İstanbul Gelişim Üniversitesi.
  40. Tunca, Ö. Ö. (2021). Ergenlerde internet bağımlılığının, okul öncesi dönem internet kullanımı, anne baba tutumları ve kişilik özellikleri açısından incelenmesi [Doktora Tezi]. İstanbul Arel Üniversitesi.
  41. Verma, S., & Gustafsson, A. (2020). Investigating the emerging COVID-19 research trends in the field of business and management: A bibliometric analysis approach. Journal of Business Research, 118, 253–261. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2020.06.057
  42. Yıldırım Demirdöğen, E., Akinci, M. A., Bozkurt, A., Bayraktutan, B., Turan, B., Aydoğdu, S., Ucuz, İ., Abanoz, E., Yitik Tonkaz, G., Çakır, A., & Ferahkaya, H. (2024). Social media addiction, escapism and coping strategies are associated with the problematic internet use of adolescents in Türkiye: A multi-center study. Frontiers in Psychiatry, 15, 1355759. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2024.1355759
  43. Yılmaz, S. (2024). Okul öncesi öğretmenlerin çocuk haklarına yaklaşımlarının bibliyometrik analiz yöntemi ile incelenmesi. Uluslararası Akademik Birikim Dergisi, 7(2), 174-187.
  44. Durkee, T., Kaess, M., Carli, V., Parzer, P., Wasserman, C., Floderus, B.,. & Wasserman, D. (2012). Prevalence of pathological internet use among adolescents in Europe: demographic and social factors. Addiction, 107(12), 2210-2222.