AI Summary & Key Takeaways
AI InsightWhile the training, mandated every five years under Law No. 5188, is theoretically acknowledged as important, findings reveal significant shortcomings in its implementation.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This study examines the current state, challenges, and areas for improvement in private security refresher training from the perspectives of key sector actors (training administrators, expert instructors, and security officers) using a qualitative approach. While the training, mandated every five years under Law No. 5188, is theoretically acknowledged as important, findings reveal significant shortcomings in its implementation. Participants consistently reported that the curriculum is outdated, overly theoretical, and essentially a repetition of basic training, failing to address contemporary security threats and sector-specific needs. Major cited problems include a lack of practical application, insufficient qualified instructors, low participant motivation, and a dysfunctional examination system due to the absence of a minimum passing score. The research indicates that the current system has devolved into a demotivating formality that fosters alienation rather than supporting professional development. To enhance effectiveness, urgent reforms are recommended: updating the curriculum to be modular, practical, and current; instilling rigor into the assessment system by introducing a minimum passing grade; and initiating structural changes towards a flexible Continuous Professional Development (CPD) model. A fundamental overhaul is deemed essential for the professionalization of the sector and its enhanced contribution to public safety.
Özet
Bu araştırma, özel güvenlik yenileme eğitiminin sektör aktörleri (eğitim yöneticileri, uzman öğreticiler ve özel güvenlik görevlileri) nezdindeki mevcut durumunu, sorunlarını ve gelişim alanlarını nitel bir yaklaşımla incelemektedir. 5188 sayılı Kanun kapsamında zorunlu tutulan ve beş yılda bir alınması gereken bu eğitimin, teorik olarak önemi kabul edilmekle birlikte uygulamada ciddi aksaklıklar yaşadığı ortaya konmuştur. Katılımcılar, eğitimin içeriğinin güncel güvenlik tehditlerinden ve sektörel ihtiyaçlardan uzak, ağırlıklı olarak teorik ve temel eğitimin tekrarı niteliğinde olduğunu belirtmiştir. Pratik uygulama eksikliği, nitelikli eğitmen yetersizliği, katılımcı motivasyonunun düşüklüğü ve sınav sisteminin (geçme notu olmaması nedeniyle) işlevsizliği en sık vurgulanan sorunlar arasındadır. Bulgular, mevcut sistemin mesleki gelişimi desteklemekten ziyade, katılımcılarda aidiyet eksikliği ve motivasyon kaybı yaratan bir formaliteye dönüştüğünü göstermektedir. Etkinliğin sağlanabilmesi için acilen müfredatın güncel, modüler ve uygulamaya dönük hale getirilmesi, sınav sisteminin asgari bir başarı barajı ile ciddiyet kazanması ve esnek bir Sürekli Mesleki Gelişim (CPD) modeline geçiş için yapısal düzenlemelerin yapılması önerilmektedir. Köklü bir reform, sektörün profesyonelleşmesi ve kamu güvenliğine katkısının artırılması için zorunlu görünmektedir.